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1、2022年高中物理 3.1《磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)》教案 新人教版選修3-1
一.教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。
2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。
3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。
(二)過程與方法
利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過對(duì)磁場(chǎng)的客觀認(rèn)識(shí)去理解磁場(chǎng)的客觀實(shí)在性。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過類比的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體現(xiàn)磁現(xiàn)象的廣泛性
二.重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):電流的磁效應(yīng)和磁場(chǎng)概念的形成
難點(diǎn):磁現(xiàn)象的應(yīng)用
三、教具:多媒體、條形磁鐵、直導(dǎo)
2、線、小磁針若干、投影儀
四、教學(xué)過程:
(一)引入:介紹生活中的有關(guān)磁現(xiàn)象及本章所要研究的內(nèi)容。在本章,我們要學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)的描述、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用以及對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用,知識(shí)主線十分清晰。本章共二個(gè)單元。第一、二、三節(jié)為第一單元;第四~第六節(jié)為第二單元。
復(fù)習(xí)提問,引入新課
[問題]初中學(xué)過磁體有幾個(gè)磁極?[學(xué)生答]磁體有兩個(gè)磁極:南極、北極.
[問題]磁極間相互作用的規(guī)律是什么?[學(xué)生答]同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
[問題]兩個(gè)不直接接觸的磁極之間是通過什么發(fā)生相互作用的?[學(xué)生答]磁場(chǎng).
[過渡語]磁場(chǎng)我們?cè)诔踔芯陀兴私猓瑥慕裉煳覀円由钊氲貙W(xué)習(xí)它。
(二)
3、新課講解-----第一節(jié)、磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)
1.磁現(xiàn)象
(1)通過介紹人們對(duì)磁現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)過程和我國古代對(duì)磁現(xiàn)象的研究、指南針的發(fā)明和作用來認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象
(2)可以通過演示實(shí)驗(yàn)(磁極之間的相互作用、磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?和生活生產(chǎn)中涉及的磁體(喇叭、磁盤、磁帶、磁卡、門吸、電動(dòng)機(jī)、電流表)來形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象。
【板書】磁性、磁體、磁極:能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體,磁體中磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極。
2.電流的磁效應(yīng)
(1)介紹人類認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的過程。
(2)演示奧斯特實(shí)驗(yàn):讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)可以分為四種情形觀察并記錄現(xiàn)象:水平電
4、流在小磁針的正上方時(shí),讓電流分別由南向北流和由北向南流;水平電流在小磁針的正下方時(shí),讓電流分別由南向北和由北向南流。在認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)的同時(shí),也為地磁場(chǎng)和通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)的教學(xué)埋下伏筆,也可以留下問題讓學(xué)生思考。
了解電流的磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)過程,體現(xiàn)物理思想(電與磁有聯(lián)系)和研究方法(奧斯特實(shí)
驗(yàn)),認(rèn)識(shí)到奧斯特實(shí)驗(yàn)在電磁學(xué)中的重要意義(打開了電磁學(xué)的大門),為后來法拉第的研究工作(電能生磁、磁也可以生電)奠定了基礎(chǔ)。
【板書1】磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.(與電荷類比)
【板書2】電流的磁效應(yīng):電流通過導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)的現(xiàn)象(奧斯特實(shí)驗(yàn))。
5、3.磁場(chǎng)
演示:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,電流與電流的作用,類比于庫侖力和電場(chǎng),形成磁場(chǎng)的概念,應(yīng)說明磁場(chǎng)雖然看不見、摸不著,但是和電場(chǎng)一樣都是客觀存在的一種物質(zhì),我們可以通過磁場(chǎng)對(duì)磁體或電流的作用而認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。
【板書1】磁場(chǎng)的概念:磁體周圍存在的一種特殊物質(zhì)(看不見摸不著,是物質(zhì)存在的一種特殊形式)。
【板書2】.磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)處于其中的磁極和電流有力的作用.
【板書3】磁場(chǎng)是媒介物:磁極間、電流間、磁極與電流間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。
4.磁性的地球
明白地理的南北極和地磁的南北極的區(qū)別,了解磁偏角,介紹沈括對(duì)磁偏角的研究。用一個(gè)條形磁鐵來模擬地磁場(chǎng),說明小磁針靜止時(shí)為什么會(huì)指向地理的南北極。
【板書1】地球是一個(gè)巨大的磁體,地球周圍存在磁場(chǎng)---地磁場(chǎng)。地球的地理兩極與地磁兩極不重合(地磁的N極在地理的南極附近,地磁的S極在地理的北極附近),其間存在磁偏角。
地磁體周圍的磁場(chǎng)分布情況和條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布情況相似。
宇宙中的許多天體都有磁場(chǎng)。月球也有磁場(chǎng)。
(三)對(duì)本節(jié)知識(shí)做簡(jiǎn)要的小結(jié)
(四)鞏固新課:1。讓學(xué)生復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。
2。指導(dǎo)學(xué)生閱讀STS
3。完成問題與練習(xí)(作練習(xí))