九年級物理上學期期中試題 新人教版(II)

上傳人:xt****7 文檔編號:105178373 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?26.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
九年級物理上學期期中試題 新人教版(II)_第1頁
第1頁 / 共5頁
九年級物理上學期期中試題 新人教版(II)_第2頁
第2頁 / 共5頁
九年級物理上學期期中試題 新人教版(II)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級物理上學期期中試題 新人教版(II)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級物理上學期期中試題 新人教版(II)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級物理上學期期中試題 新人教版(II) 題號 一 二 三 四 五 總分 分數(shù) 得分 評卷人 一、填空題(每空1分,共14分) 得分 評卷人 二、選擇題(每小題2分,共16分;在每個小題的選項中,有一個選項符合題目要求) A、均帶電 B、只有一個不帶電,另兩個帶異種電荷 C、只有一個帶電 D、只有一個不帶電,另兩個帶同種電荷 14、為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系

2、上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.如圖5的設(shè)計最合理的電路圖是 15、如圖6所示的電路中,電源電壓恒定不變,當開關(guān)K閉合時 A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈變暗 B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈變亮 C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)不變,燈的亮度不變 D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,燈變暗 16、如圖7,當開關(guān)S閉合,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù).一段時間后,其中一盞燈不發(fā)光,觀察到電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,經(jīng)檢查除小燈泡 外其余器材連接良好,造成這種情況的原因可能是 A.燈L1斷路 B.燈L2短路 圖7 C.燈L1短路

3、 D.燈L1、L2都斷路 得分 評卷人 三、(作圖題 每題2分,共6分) 17、要求一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,兩燈并聯(lián),將圖8連成符合要求的電路圖。 18、在如圖9所示○內(nèi)分別填入合適的電流表或電壓表符號,使兩個小燈泡都能發(fā)光。 19、給你下列器材:、一個電池組、兩盞燈L1和L2、兩只開關(guān)S1和S2、一個電流表,若干條導線;請按照要求設(shè)計一個電路.要求是:閉合上開關(guān)S1時,燈L1亮,電流表示數(shù)為I1;合上開關(guān)S2時,燈都不亮,電流表無示數(shù),閉合S1和S2時,,L1、L2都亮電流表示數(shù)為I2,且I2>I1.請你根據(jù)上述要求在虛線框中畫電路圖. 得分 評

4、卷人 四、(實驗探究題 20題6分,21題5分,22題9分,共20分) 20、小華同學利用圖10甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖10乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度---時間圖象,根據(jù)圖象可知: (1)他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時,主要步驟有 A.將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸,不要碰到容器底或容器壁 B.了解冰熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計 C.讀取溫度計讀數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和冰接觸 D.觀察溫度計的量程和分度值 上述步驟合理的順序是______________(只填寫序號)。 (2)將

5、裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________________。 (3)冰屬于      (選填“晶體”或“非晶體”); (4)在BC階段物質(zhì)處于        狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”); (5)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了        J的熱量(c冰=2.1×103J/(kg?℃),c水=4.2×103J/(kg?℃)); (6)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度---時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,應(yīng)比AB段傾斜程度小些,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是        

6、         。 21、某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,(1)用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 的多少。 (2)應(yīng)選的測量工具有? ? ???? 、 ?? 、鐘表。 他得到如下數(shù)據(jù) 19題 (4)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:吸收熱量的多少與??? ? ?? 有關(guān) (5)在本實驗的整個探究過程中采用的物理學常用研究方法是??????? ?? 。??? 22、一實驗小組用如圖11所示的器材探究“串聯(lián)電路

7、的電壓關(guān)系”,用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2. (1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量燈L1的電壓. (2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關(guān)應(yīng)  ?。? (3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0﹣3V的量程,小聰同學說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是   . (4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是 . A.燈L1短路? B.燈L2

8、短路? ? ? ? ? ? C.燈L1斷路? D.燈L2斷路 (5)如圖12 ,用電壓表測出L1兩端的電壓,再測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上. ?小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓????? ???,為什么? .? (6)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表,為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)  ?。? (7)實驗得出

9、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系為: 。 得分 評卷人 五、計算題(23題6分,24題8分,共14分) 23、把500g的水加熱到100°C,吸收了1.68×105J的熱量,則它的初溫是多少? (c水=4.2×103J/(kg?℃)) 24、一太陽能熱水器內(nèi)裝有50 kg.、20℃的水,在太陽照射下水溫升高到60℃,問水吸收的太陽能是多少?若這些能量由燃燒煤來獲得,且煤燃燒時只有40%的能量被水吸收,需要多少千克的煤?(煤的熱值是3×107J/kg)。 xx學年第一學期期中考試

10、 九年級物理答案 題號 一 二 三 四 五 總分 分數(shù) 得分 評卷人 一、填空題(每空1分,共14分) 1、 凝華 、 液化 、 熔化 ; 2、 比熱容 、 沸點 ; 3、 做功 ; 4、 2.1×103 J/(kg?℃) ; 5、 S1、S2 、 S1、S3 ; 6、 0.3 、 0.9 ; 7、 3 、 1.5 ; 8、 1.4

11、 得分 評卷人 二、選擇題(每小題2分,共16分) 9 11 11 12 13 14 15 16 A C B C B C C B 得分 評卷人 三、(作圖題 每題2分,共6分) 答案略 19題 得分 評卷人 四、(實驗探究題 20題6分,21題5分,22題9分,共20分) 20、(1) B、D、A、C (2) 受熱均勻 (3) 晶體 (4) 固液共存 (5) 4200 (6) 水的比熱容比冰大,相同吸熱時升溫慢 21、(1) 吸

12、收熱量 (2) 天平 (3) 溫度計 (4) 物質(zhì)種類 (5) 控制變量法 22、(1)如圖(2分) (2) 斷開 (3) 先用0—15V量程試觸,不超過3V再換用0-3V (4) C (5) 不能 、 電壓表正負接線柱接反 (6) 換不同規(guī)格的燈泡多做幾組實驗 (7) 并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 得分 評卷人 五、計算題(23題6分,24題8分,共14分) 23、 t1=t2-Q/cm=20℃ 24、 Q吸=cm(t2-t1)=8.4×106J Q放= Q吸/η=2.1×107J M煤= Q放/q=0.7Kg

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!