2022年高中數(shù)學(xué) 第十五課時(shí) 第二章平面向量小結(jié)與復(fù)習(xí)課(二)教案 北師大版必修4

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1、2022年高中數(shù)學(xué) 第十五課時(shí) 第二章平面向量小結(jié)與復(fù)習(xí)課(二)教案 北師大版必修4 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 理解向量.零向量.向量的模.單位向量.平行向量.反向量.相等向量.兩向量的夾角等概念。 2. 了解平面向量基本定理. 3. 向量的加法的平行四邊形法則(共起點(diǎn))和三角形法則(首尾相接)。 4. 了解向量形式的三角形不等式:|||-||≤|±|≤||+||(試問(wèn):取等號(hào)的條件是什么?)和向量形式的平行四邊形定理:2(||+||)=|-|+|+|. 5. 了解實(shí)數(shù)與向量的乘法(即數(shù)乘的意義): 6. 向量的坐標(biāo)概念和坐標(biāo)表示法 7. 向量的坐標(biāo)運(yùn)算(加.減.實(shí)數(shù)和向量的乘法.數(shù)

2、量積) 8. 數(shù)量積(點(diǎn)乘或內(nèi)積)的概念,·=||||cos=xx+yy注意區(qū)別“實(shí)數(shù)與向量的乘法;向量與向量的乘法” 二、知識(shí)與方法 向量知識(shí),向量觀點(diǎn)在數(shù)學(xué).物理等學(xué)科的很多分支有著廣泛的應(yīng)用,而它具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重身份”能融數(shù)形于一體,能與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的許多主干知識(shí)綜合,形成知識(shí)交匯點(diǎn),所以高考中應(yīng)引起足夠的重視. 數(shù)量積的主要應(yīng)用:①求模長(zhǎng);②求夾角;③判垂直 三、典型例題 例1.對(duì)于任意非零向量與,求證:|||-|||≤|±|≤||+|| 證明:(1)兩個(gè)非零向量與不共線時(shí),+的方向與,的方向都不同,并且||-||<|±|<||+|| (3)兩個(gè)非零向量

3、與共線時(shí),①與同向,則+的方向與.相同且|+|=||+||.②與異向時(shí),則+的方向與模較大的向量方向相同,設(shè)||>||,則|+|=||-||.同理可證另一種情況也成立。 例2 已知O為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),∠AOB=150°,∠BOC=90°,設(shè)=,=,=, 且||=2,||=1,| |=3,用與表示 解:如圖建立平面直角坐標(biāo)系xoy,其中, 是單位正交基底向量, 則B(0,1),C(-3,0),設(shè)A(x,y),則條件知x=2cos(150°-90°),y=-2sin(150°-90°),即A(1,-),也就是= -, =, =-3所以-3=3+|即=3-3 例3.下面5個(gè)命題

4、:①|(zhì)·|=||·||②(·)=·③⊥(-),則·=· ④·=0,則|+|=|-|⑤·=0,則=或=,其中真命題是( ) A①②⑤ B ③④ C①③ D②④⑤ 例4.設(shè)=(a+5b),=-2a + 8b,=3(a -b),求證:A,B,D三點(diǎn)共線。 證:=++=(a+5b) + ( -2a + 8b) + 3(a -b) = (1+)a + (5 + 5)b = (1+)(a + 5b) 而=(a+5b) ∴= (+ 1) 又∵, 有公共點(diǎn) ∴A,B,D三點(diǎn)共線 例5.已知:A(1,-2),B(2,1),C(3,2),D(-2,3),①求證:A,B,C三點(diǎn)不

5、共線 ②以、為一組基底來(lái)表示++ 解:①∵=(1,3), =(2,4) ∵1×4-3×210 ∴ ∴A,B,C三點(diǎn)不共線 ②++=(-3,5)+(-4,2)+(-5,1) = (-12,8) 設(shè):++= m+ n 即:(-12,8) = (m + 2n, 3m + 4n) ∴ ∴++= 32-22 例6.求證:|a + b |≤|a| + |b| 證:|a + b |2 = (a + b)2 = |a|2 + |b|2 + 2a?b = |a|2 + |b|2 + 2|a||b|cosq ≤ |a|2 + |b|2 + 2|a||b| =

6、( |a| + |b| )2 即:|a + b |≤|a| + |b| 四、鞏固訓(xùn)練 1.下面5個(gè)命題中正確的有( )D ①=·=·; ②·=·=;③·(+)=·+·; ④·(·)=(·)·; ⑤. A..①②⑤ B.①③⑤ C. ②③④ D. ①③ 2.下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)為( A ) ①若與是非零向量 ,且與共線時(shí),則與必與或中之一方向相同;②若為單位向量,且∥則=|| ③··=|| ④若與共線,與共線,則與共線;⑤若平面內(nèi)四點(diǎn)A.B.C.D,必有+=+ A 1 B 2 C

7、3 D 4 3、已知:|a| =,|b| = 3,a與b夾角為45°,求使a+b與a+b夾角為銳角的的取值范圍。 解:由題設(shè):a?b = |a||b|cosa = 3××= 3,(a+b)×(a+b) =|a|2 +|b|2 + (2 + 1)a?b = 32 + 11 + 3 ∵夾角為銳角 ∴必得32 + 11 + 3 > 0 ∴ 或 4、已知四邊形ABCD的頂點(diǎn)分別為A(2,1),B(5,4),C(2,7),D(-1,4),求證:四邊形ABCD為正方形。 5、a、b為非零向量,當(dāng)a + tb(t?R)的模取最小值時(shí),①求t的值;②求證:b與a + tb垂直 解:① |a + tb|2 = |a|2 + t2|b|2 + 2t| ∴當(dāng)t =時(shí), |a + tb|最小 五、作業(yè)布置:完成教材P126---127中A組習(xí)題第11---15題. (選做)復(fù)習(xí)題2的C組試題. 六、教后反思:

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