九年級 探究——不同物質(zhì)的導電性能（教案）1

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1、九年級 探究——不同物質(zhì)的導電性能（教案）1 課前準備 一、新課標學習要求 1.知識與技能 知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體. 知道電阻的意義、單位及電阻器. 會區(qū)分生活中的導體和絕緣體. 了解半導體. 2.過程與方法 通過實驗，認識絕緣體是相對的. 3.情感、態(tài)度與價值觀 通過學習活動，培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰?、探索精神，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，使學生學會用運動變化的眼光分析問題，解決問題. 二、整體感知 1.導體和絕緣體（1）定義 （2）常見種類 （3）應(yīng)用 （4）相對性 2.電阻（1）定義 （2）物理意義 （3）單位 （4）電阻器 3.半導體 （1）特

2、點 （2）常見的種類 教材知識全解 一、導體 1.容易導電的物體叫導體.常見的導體有：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等. 2.導體容易導電是因為導體中有大量的自由電荷，電荷能從導體的一個地方移動到另外的地方.在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是自由電子，在酸、堿、鹽水溶液中能夠自由移動的電荷是正、負離子. 二、絕緣體 1.不容易導電的物體叫絕緣體.常見的絕緣體有：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油等. 2.絕緣體不容易導電是因為在絕緣體內(nèi)電荷幾乎都被束縛在原子的范圍內(nèi)，不能自由移動.也就是說，絕緣體不容易導電的原因是絕緣體中缺少自由電荷. 注意 （1）理解容易導電與不容易

3、導電的原因. 在金屬導體中存在著能夠自由移動的大量自由電子.在酸、堿、鹽的水溶液中存在著能自由移動的電荷，稱為正、負離子；在絕緣體中，電荷幾乎都被束縛在原子的范圍內(nèi)，不能自由移動，被稱為束縛電荷. 由此可見，導體容易導電，是因為導體里有大量的自由電荷；絕緣體不容易導電，是因為絕緣中幾乎沒有自由電荷. （2）正確理解酸、堿、鹽的水溶液. 酸、堿、鹽本身來講，絕大多數(shù)都是絕緣體，它的正、負電荷是不能自由移動的，但當把這些絕緣的酸、堿、鹽溶入水中后，這些酸、堿、鹽的陰陽離子在水中是可以自由移動的.因此酸、堿、鹽的水溶液是導體. 三、導體和絕緣體之間沒有絕對的界限 一般情況下，不容易導電的

4、物體，當條件改變時，有可能導電變?yōu)閷w. 例：(1)常溫下玻璃是絕緣體，而在高溫下達到紅熾狀態(tài)時，它就變成導體了. （2）純凈的水是絕緣體，而含有雜質(zhì)的水是導體. （3）干燥的空氣是絕緣體，而夏天打雷閃電時兩塊云層之間的空氣就不再是絕緣體，而是導體了. 在用電工具或裝置上，要防止它導電，需用絕緣體.如電工鉗、電工刀、螺絲刀、導線等，在它們不同的部位都安裝了絕緣體；而要利用它導電就需裝上導體，如測電筆的筆頭、電線的金屬絲等.所以，好的導體和絕緣體都是良好的電工材料. 注意 正確理解導體和絕緣體的定義. 理解導體和絕緣體的定義是本節(jié)的一個重點.導體和絕緣體是根據(jù)導電能力來區(qū)分的.導體

5、和絕緣體的區(qū)別僅僅在于“容易”和“不容易”導電，而決不能理解為“能”和“不能”導電，這是由于導體和絕緣體之間沒有絕對的界限，絕緣體在一定條件下是可以變?yōu)閷w的，例如用白熾燈中的玻璃柱嵌的兩根導線（如圖11-5-1所示）A，B接到電路，小燈泡是不會發(fā)光的，這表明玻璃柱上的玻璃是絕緣體，然后在玻璃柱下方用酒精燈加熱，當玻璃柱的溫度升到一定溫度后小燈泡將會發(fā)光，這表明玻璃加熱后，由絕緣體變?yōu)閷w了. 四、電阻 1.定義：導體對電流的阻礙作用叫電阻. 2.符號：國際上通常用字母R來表示導體的電阻，在電路圖中的符號是. 注意 在物理學中，用電阻來表示導體對電流的阻礙作用的大小，導體的電阻越

6、大，表示導體對電流的阻礙作用越大.電阻的產(chǎn)生是由導體本身的性質(zhì)決定的，例如在金屬導體中，自由電子的定向移動要受到正電荷的阻礙作用；在酸、堿、鹽的水溶液中，正、負離子定向移動受到的阻礙作用，都稱作電阻. 3.單位：在國際單位制中，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω. 1Ω的物理意義是：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻就是1Ω. 即：1Ω=. 常用的單位還有千歐（kΩ）、兆歐（MΩ），它們的換算關(guān)系是： 1MΩ=103kΩ 1kΩ=103Ω 說明 一般金屬導體溫度升高幾度或十幾度時，電阻值變化不超過百分之幾，通常我們可以忽略溫度對電阻的影響.在初

7、中階段，如果不加說明，溫度變化對電阻值的影響不計. 注意 正確理解電阻是導體本身的一種性質(zhì). 電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量，它是導體本身的一種性質(zhì)，一段導體，它的長度、橫截面積，組成材料是確定的，在溫度確定時，它的電阻是一定的，也就是說導體的電阻由導體自身情況決定，不管這個導體是否連入電路，是否有電流通過，也不管兩端的電壓是否改變，導體對電流的阻礙作用（即電阻）總是存在的.無電流通過時，這種阻礙作用僅僅是沒有體現(xiàn)出來而已. 典型例題精析 題型Ⅰ 面向全體 雙基鞏固 例1 下列都是導體的是( ) A.鐵、陶瓷、玻璃 B.石墨、油、大地 C.塑料、干木

8、材、橡膠 D.水銀、人體、大地 分析：A中陶瓷、玻璃是絕緣體，B中油是絕緣體，C中三種物質(zhì)均為絕緣體；只有D中三種物質(zhì)都是導體. 答案：D 例2 有人說，導體善于導電，對我們是有用的；而絕緣體不善于導電，對我們是沒用的，你認為這種說法正確嗎？ 分析：善于導電的物體叫導體.不善于導電的物體叫絕緣體.導體和絕緣體是同等重要的電工材料，電線芯線用金屬來做，因為金屬是導體，容易導電；電線芯外面包上一層橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，能夠防止漏電，對我們也是有重要用處的. 答案：不正確，導體和絕緣體同等重要. 題型Ⅱ 生活·物理·社會 例3 如果考慮溫度對電阻的影響，白熾燈點亮時的電阻比它熄滅時的電阻要 . 分析：制約導體電阻大小的因素有多種，它們是導體的長度、橫截面積與材料，還有溫度.盡管我們通常不考慮溫度對電阻的影響，對于大多數(shù)導體來說，溫度越高，導體的電阻也越大.同學們要注意，對大多數(shù)導體來說是這樣的，并非對所有的導體.白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)發(fā)光的，當電流流過白熾燈燈絲的時候，燈絲發(fā)熱，達到白熾狀態(tài)，溫度當然要比熄滅時高得多.因此電阻在燈點亮時比熄滅時要大些. 答案：大些 課后小結(jié) 一、知識梳理 課本“作業(yè)”答案 略