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1、九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 （新版）新人教版(II)
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1、認識燃燒的條件和滅火的原理。
2、了解易燃物和易爆物的安全知識，提高防火等安全意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰陀^察能力。
學(xué)習(xí)重點
燃燒的條件和滅火的原理。
學(xué)習(xí)難點
通過探究和學(xué)生研討燃燒的條件和滅火的原理。
教 學(xué) 過 程
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)任務(wù)
教師活動
學(xué)生活動
預(yù)見性問題及對策
備習(xí)
知識性準(zhǔn)備：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象
物質(zhì)性準(zhǔn)備：多媒體課件、燒杯、銅片、紅磷、白磷、氧氣
技能性準(zhǔn)備：對比試驗的現(xiàn)象解釋
復(fù)習(xí)
紅磷、木炭、鐵絲、硫、鎂條燃
2、燒的現(xiàn)象是什么？有什么共同點？
糾正學(xué)生在描述現(xiàn)象時的不準(zhǔn)確語言
回憶現(xiàn)象、根據(jù)描述現(xiàn)象的基本原則進行描述
對于生成物的描述可能會直接說物質(zhì)名稱，教師給予糾正
預(yù)習(xí)
一、燃燒條件
二、滅火的原理和方法
三、易燃物和易爆物的安全知識
1、燃燒定義
2、燃燒條件以及發(fā)生條件
3、滅火原理
4、滅火器的使用
5、燃燒和爆炸的圖標(biāo)
展示目標(biāo)；
指導(dǎo)自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)；
巡視各組完成情況適時啟發(fā)、點撥；
尋找有創(chuàng)意性的問題；
分配展示任務(wù)。
明確目標(biāo)后快速閱讀，完成任務(wù)一中的1-4
結(jié)合自身的生活實踐和對教材的理解，以及教材中的插圖完
3、成任務(wù)三中的5
對于書中實驗7-1，學(xué)生在理解和運用上難度較大，教師應(yīng)幫助學(xué)生歸納，適時點撥，并結(jié)合實例幫助學(xué)生理解，提高他們對知識點的運用能了。
精習(xí)
知識梳理：利用知識樹總結(jié)知識點。（見學(xué)案）
知識運用：（見學(xué)案）
巡視了解學(xué)生知識梳理情況，對個別出錯的同學(xué)進行糾正。
檢查學(xué)生完成知識運用的情況，及時糾錯。
獨立完成學(xué)案知識梳理部分，小組內(nèi)交流達成共識。
完成知識運用，組內(nèi)交流后全班報告。
結(jié)合自身的生活實踐和對教材的理解，以及教材中的插圖完成任務(wù)三中的5
時習(xí)
1、閱讀教材，記住知識要點，完成教材135頁第1、2題
2、課后完成搜集有關(guān)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的資料
板書
設(shè)計
課題1 燃燒和滅火
一、燃燒條件 二、滅火原理
教學(xué)
反思
九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教案 （新版）新人教版(II)
