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1、2022年高考物理一輪復(fù)習 每日一題(第03周)合成法、分解法、正交分解法求解力的平衡問題
高考頻度:★★★★☆
難易程度:★★★☆☆
如圖所示,兩根等長的繩子AB和BC吊一重物靜止,兩根繩子與水平方向夾角均為60°。現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變,將繩子BC在平面內(nèi)順時針緩慢地轉(zhuǎn)到沿水平方向,在這一過程中,繩子BC的拉力變化情況是
A.增大 B.先減小后增大
C.減小 D.先增大后減小
【參考答案】B
【試題解析】解法一(圖解法):
2、
如圖所示,質(zhì)量為M的人用繩子通過滑輪把一個物體沿光滑的斜面向上拉,若不計滑輪的摩擦和繩子的質(zhì)量,則人向右緩慢移動的過程中
A.繩子的拉力不變
B.人受到的支持力不變
C.人受地面的摩擦力增大
D.人拉繩子的力增大
如圖所示,輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上,圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上。現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O,使小球B從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置,但圓環(huán)A始終保持在原位置不動。則在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是
A.Ff不變,F(xiàn)N不變 B.Ff增大,F(xiàn)N不變
C.Ff增大,F(xiàn)N減小
3、 D.Ff不變,F(xiàn)N減小
一物體靜止在斜面上如圖所示,當斜面的傾角θ逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時?
A.物體所受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大
B.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大
C.物體所受支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大
D.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大
某學習小組設(shè)計了高度可調(diào)節(jié)的滑輪裝置以探究使球形物體處于靜止狀態(tài)時繩拉力的大小情況,如圖所示,初始狀態(tài)繩沿水平方向,當定滑輪不斷升高的過程中,繩上的拉力將
F
A.逐漸增大 B.逐漸減小
C.
4、先增大再減小 D.先減小再增大
如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G?,F(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從B點沿支架緩慢地向C點靠近(C點與A點等高)。則繩中拉力大小變化的情況是
A.先變小后變大 B.先變小后不變
C.先變大后不變 D.先變大后變小
【參考答案】
AC 人向右緩慢移動,物體緩慢沿斜面向上運動,在沿斜面方向上物體受到繩子的拉力和重力沿斜面向下的分力,故有T=mgsin θ
5、,其中θ為斜面傾角,可知繩子的拉力大小不變;對人進行受力分析,受到重力Mg、地面的支持力N、繩子的拉力T、地面的摩擦力f,有N=Mg–Tsin α,f =Tcos α,其中α為繩子與水平方向的夾角,人向右移動的過程中α減小,所以N增大,f增大。
B 以結(jié)點O為研究對象進行受力分析如圖(a)。由題可知,O點處于動態(tài)平衡,則可作出三力的平衡關(guān)系圖如圖(a)。由圖可知水平拉力增大。以環(huán)、繩和小球構(gòu)成的整體為研究對象,作受力分析圖如圖(b)。由整個系統(tǒng)平衡可知:FN=(mA+mB)g;Ff=F。即Ff增大,F(xiàn)N不變,故B正確。
C 如圖所示,設(shè)繩長為l,滑輪左邊繩長l1,對應(yīng)水平距離d1,滑輪右邊繩長l2,對應(yīng)水平距離d2,兩點水平距離為d,由滑輪兩邊繩上受力的對稱性可知,兩邊繩與豎直方向的夾角相等,設(shè)為θ,受力分析得:繩上拉力2Tcos θ=G,T=,又因d=d1+d2=l1sin θ+l2sin θ=lsin θ,另一端從B點移動到C點的過程中,l不變,d先增大后不變,故θ先增大后不變,由T=知:拉力T先變大后不變,選C。