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1、九年級(jí)政治全冊(cè) 考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)合作的價(jià)值，培養(yǎng)合作的意識(shí)和能力。
鍛煉合作的能力和技巧，培養(yǎng)合作精神。培養(yǎng)與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體，為集體做貢獻(xiàn)的精神。
重點(diǎn)
學(xué)會(huì)合作 正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)
難點(diǎn)
正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
教法及教具
“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”討論法、案例分析法、小組合作法等。
教
學(xué)
過(guò)
程
教 學(xué) 內(nèi) 容
個(gè)案調(diào)整
教師主導(dǎo)活動(dòng)
學(xué)生主體活動(dòng)
?
閱讀考點(diǎn)說(shuō)明。（P32）
2、
閱讀考點(diǎn)分析。（P33）
知識(shí)點(diǎn)梳理：（學(xué)生自主整理并標(biāo)注圈劃，必要時(shí)教師給予補(bǔ)充）
合作的價(jià)值？
如何學(xué)會(huì)合作？
背以上知識(shí)點(diǎn)。
經(jīng)典試題（中考試題回放）。
1、“人類離不開(kāi)合作，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光?！斑@告訴我們
A、只要善于合作就沒(méi)有成不了的事B、生活中的合作可有可無(wú)無(wú)關(guān)緊要C、生活需要合作D、生活中提倡合作，反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
2、龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。這啟示我們
①競(jìng)爭(zhēng)不要忘記合作 ②良好的合作有利于實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏 ③在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中雙方互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，都會(huì)有收
3、獲，有提高 ④應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
A、①②③④ B、②③④ C、①④ D、①②④
3、在思想品德課上，王老師講到競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系時(shí)，給出了這樣一個(gè)公式讓同學(xué)去思考“1+1=？”王老師：“1+1=2”這在數(shù)學(xué)常規(guī)計(jì)算中是非常簡(jiǎn)單的，但在社會(huì)生活中的算法也是這樣嗎？小雨同學(xué)：“在這種情況下，1+1﹥2而在另外一種情況下，1+1﹤2。小雨的說(shuō)法得到老師的贊賞。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小雨的觀點(diǎn)加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。
隨堂練習(xí)（復(fù)習(xí)指導(dǎo)P31---32）
師生研討核對(duì)并研討。
板書(shū)設(shè)計(jì)
（用案人完成）
考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作
合作的價(jià)值
學(xué)會(huì)合作
當(dāng)堂作業(yè)
課外作業(yè)
教學(xué)札記
九年級(jí)政治全冊(cè) 考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作教案 蘇教版
