2022年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 4.3 平面向量的數(shù)量積及向量的應(yīng)用教案 理 新人教A版

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1、2022年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 4.3 平面向量的數(shù)量積及向量的應(yīng)用教案 理 新人教A版 典例精析 題型一 利用平面向量數(shù)量積解決模、夾角問題 【例1】 已知a,b夾角為120°,且|a|=4,|b|=2,求: (1)|a+b|; (2)(a+2b) ·(a+b); (3)a與(a+b)的夾角θ. 【解析】(1)(a+b)2=a2+b2+2a·b =16+4-2×4×2×=12, 所以|a+b|=2. (2)(a+2b) ·(a+b)=a2+3a·b+2b2 =16-3×4×2×+2×4=12. (3)a·(a+b)=a2+a·b=16-4×2×=12. 所以cos

2、 θ===,所以θ=. 【點撥】利用向量數(shù)量積的定義、性質(zhì)、運算律可以解決向量的模、夾角等問題. 【變式訓(xùn)練1】已知向量a,b,c滿足:|a|=1,|b|=2,c=a+b,且c⊥a,則a與b的夾角大小是    . 【解析】由c⊥a?c·a=0?a2+a·b=0, 所以cos θ=-,所以θ=120°. 題型二 利用數(shù)量積來解決垂直與平行的問題 【例2】 在△ABC中,=(2,3), =(1,k),且△ABC的一個內(nèi)角為直角,求k的值. 【解析】①當∠A=90°時,有·=0, 所以2×1+3·k=0,所以k=-; ②當∠B=90°時,有·=0, 又=-=(1-2,k-3)=(

3、-1,k-3), 所以2×(-1)+3×(k-3)=0?k=; ③當∠C=90°時,有·=0, 所以-1+k·(k-3)=0, 所以k2-3k-1=0?k=. 所以k的取值為-,或. 【點撥】因為哪個角是直角尚未確定,故必須分類討論.在三角形中計算兩向量的數(shù)量積,應(yīng)注意方向及兩向量的夾角. 【變式訓(xùn)練2】△ABC中,AB=4,BC=5,AC=6, 求·+·+·. 【解析】因為2·+2·+2· =(·+·)+(·+·)+(·+·) =·(+)+·(+)+·(+) =·+·+· =-42-62-52=-77. 所以·+·+·=-. 題型三 平面向量的數(shù)量積的綜合問題

4、 【例3】數(shù)軸Ox,Oy交于點O,且∠xOy=,構(gòu)成一個平面斜坐標系,e1,e2分別是與Ox,Oy同向的單位向量,設(shè)P為坐標平面內(nèi)一點,且=xe1+ye2,則點P的坐標為(x,y),已知Q(-1,2). (1)求||的值及與Ox的夾角; (2)過點Q的直線l⊥OQ,求l的直線方程(在斜坐標系中). 【解析】(1)依題意知,e1·e2=, 且=-e1+2e2, 所以2=(-e1+2e2)2=1+4-4e1·e2=3. 所以||=. 又·e1=(-e1+2e2) ·e1=-e+2e1e2=0. 所以⊥e1,即與Ox成90°角. (2)設(shè)l上動點P(x,y),即=xe1+ye2,

5、 又⊥l,故⊥, 即[(x+1)e1+(y-2)e2] ·(-e1+2e2)=0. 所以-(x+1)+(x+1)-(y-2) ·+2(y-2)=0, 所以y=2,即為所求直線l的方程. 【點撥】綜合利用向量線性運算與數(shù)量積的運算,并且與不等式、函數(shù)、方程、三角函數(shù)、數(shù)列、解析幾何等相交匯,體現(xiàn)以能力立意的命題原則是近年來高考的命題趨勢. 【變式訓(xùn)練3】在平面直角坐標系xOy中,點A(5,0).對于某個正實數(shù)k,存在函數(shù)f(x)=ax2(a>0),使得=λ (+)(λ為常數(shù)),其中點P,Q的坐標分別為(1,f(1)),(k,f(k)),則k的取值范圍為(  ) A.(2,+∞)

6、 B.(3,+∞) C.(4,+∞) D.(8,+∞) 【解析】如圖所示,設(shè)=,=,+=,則=λ.因為P(1,a),Q(k,ak2),=(1,0),=(,),=(+1,),則直線OG的方程為y=x,又=λ,所以P(1,a)在直線OG上,所以a=,所以a2=1-. 因為||=>1,所以1->0,所以k>2. 故選A. 總結(jié)提高 1.本節(jié)是平面向量這一章的重要內(nèi)容,要準確理解兩個向量數(shù)量積的定義及幾何意義,熟練掌握向量數(shù)量積的性質(zhì)及運算律;數(shù)量積不滿足結(jié)合律,即(a·b) ·c≠a·(b·c);數(shù)量積不滿足消去律,即a·b=a·c推不出b=c. 2.通過向量的數(shù)量積,可以計算向量的長度,平面內(nèi)兩點間的距離,兩個向量的夾角,判斷兩直線是否垂直. 3.向量的線性運算、數(shù)量積運算是平面向量的最基本知識,在解決向量與不等式、函數(shù)、方程、數(shù)列、三角函數(shù)、解析幾何等綜合性問題時,往往要找到其內(nèi)在的聯(lián)系以獲得正確的解題途徑.

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