九年級(jí)政治《在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)》《我們都有愛(ài)》教案 人教新課標(biāo)版

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1、九年級(jí)政治《在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)》《我們都有愛(ài)》教案 人教新課標(biāo)版 本課由《在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)》、《我們都有愛(ài)》和《關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)》三框組成。 第一框《在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)》讓學(xué)生感悟并列舉在成長(zhǎng)過(guò)程中所收到的種種關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心。第二框《我們都有愛(ài)》告訴學(xué)生：我們都希望能夠獲得他人的關(guān)愛(ài)，我們自己在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)也應(yīng)能夠?qū)λ烁冻鲫P(guān)愛(ài)。第三框《關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)》進(jìn)一步讓學(xué)生明白關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)，假如我們只去關(guān)愛(ài)他人而不注意方式，反而有可能傷害他人。所以，我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，首先要學(xué)會(huì)的是尊重他人。 課時(shí)安排：2課時(shí)完成。 第一框和第二框共用一課時(shí)；第三框一課時(shí)。 第一框 在關(guān)愛(ài)中成

2、長(zhǎng) 【教材簡(jiǎn)析】本框?qū)W(xué)生進(jìn)行愛(ài)心培養(yǎng)和感恩教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在生活中我們周?chē)幪幱嘘P(guān)愛(ài)我們的人，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家處處充滿愛(ài)，我們對(duì)于種種關(guān)愛(ài)，應(yīng)心存感激，常懷感恩之心。 【教學(xué)目標(biāo)】 （知識(shí)與技能）1、我們的社會(huì)處處充滿關(guān)愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)；2、感恩他人與社會(huì)。 （過(guò)程與方法）采用分享感受、詩(shī)歌創(chuàng)意、寫(xiě)感謝信等方式調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)，樹(shù)立感恩之心。 （情感態(tài)度與價(jià)值觀）1、培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心；2、常懷感激之情，感恩之心。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 （教學(xué)重點(diǎn)）我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，對(duì)于種種關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)心存感激，學(xué)會(huì)感恩他人與社會(huì)。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、 創(chuàng)設(shè)情境引入新課 “

3、慈母手中線，游子身上衣”透視的是母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)；“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。——才知道講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”歌頌的是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；“兩免一補(bǔ)”體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我們社會(huì)中處處都充滿關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。我們?cè)诠餐畹拇蠹彝ブ?，在無(wú)數(shù)人伸出友愛(ài)的手、奉獻(xiàn)大愛(ài)的心中健康成長(zhǎng)。 二、互動(dòng)探究學(xué)新知 第四課 伸出你的手 在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng) 1、閱讀材料《關(guān)愛(ài)鑄就燦爛》。小組討論：①媽媽、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)對(duì)姜馨田的成長(zhǎng)產(chǎn)生了什么影響？②回首成長(zhǎng)過(guò)程，你受到過(guò)那些關(guān)愛(ài)？ 明確：① 引導(dǎo)她前進(jìn)的方向，激起她前進(jìn)的動(dòng)力，揚(yáng)起她對(duì)生活的希望，讓

4、她活得自信而美麗。 ②回憶、交流，分享感悟。 2、想一想 列舉一些給我們帶來(lái)關(guān)愛(ài)的規(guī)定和活動(dòng)。 參考：如一些團(tuán)隊(duì)、單位和地方政府提供升學(xué)基金，解決許多貧困生的失學(xué)之苦； 新型合作醫(yī)療保險(xiǎn)政策，使廣大農(nóng)民享受到了醫(yī)療照顧； 學(xué)校發(fā)布的關(guān)于不準(zhǔn)游泳的“六不準(zhǔn)”等等。 大屏幕顯示：①汶川地震后，解放軍對(duì)災(zāi)區(qū)人民的救助，國(guó)際社會(huì)的援助，各地的愛(ài)心捐款活動(dòng)。 ②中國(guó)全人格教育機(jī)構(gòu)2011年7月對(duì)家鄉(xiāng)太湖北中鎮(zhèn)的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。 討論：這些視頻展示的場(chǎng)面說(shuō)明了什么？大家有何感想？ 學(xué)生交流。 3、對(duì)于關(guān)愛(ài)我們的人 ，我們目前無(wú)以為報(bào)，但我們應(yīng)長(zhǎng)存感激之情，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)同學(xué)們課后寫(xiě)一封完

5、整的感謝信，每個(gè)小組再評(píng)選出三篇寫(xiě)得富有真情實(shí)感的信，張貼在黑板上。 4、感悟角 集體朗誦課本中關(guān)于“關(guān)愛(ài)”的詩(shī)句，感悟關(guān)愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，并對(duì)我們生命的成長(zhǎng)、人格的成熟起著至關(guān)重要的作用。 三、總結(jié)升華 我們每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)雙關(guān)愛(ài)的手，正是她孕育了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，正直和善良，我們應(yīng)心存感激，常懷感恩之心，并把愛(ài)心撒播在我們周?chē)?，讓更多的人得到關(guān)愛(ài)。 第二框 我們都有愛(ài) 【教材分析】本框主要讓學(xué)生明白：人人都希望有一個(gè)充滿愛(ài)的人生，我們?cè)诮邮芩岁P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)該將自己的愛(ài)心傳遞給他人。 【教學(xué)目標(biāo)】 （知識(shí)與技能）1、學(xué)習(xí)懂得將愛(ài)心傳遞給他人；2、認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人

6、是一種幸福，是人類(lèi)文明的標(biāo)志，是做人的基本道德；3、懂得真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)如金子般寶貴。 （過(guò)程與方法）通過(guò)閱讀思考、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案感受關(guān)愛(ài)，傳遞愛(ài)心。 （情感態(tài)度與價(jià)值觀）1、懂得、學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心，播種幸福；2、在生活中從小事做起，積極關(guān)愛(ài)他人，特別是不幸的人。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 （教學(xué)重點(diǎn)）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的真情和行動(dòng)。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 活動(dòng)：小組PK，說(shuō)出帶有“愛(ài)”字的歌詞、影視名、詩(shī)詞名。 二、互動(dòng)探究學(xué)新知 我們都有愛(ài) 1、傳遞愛(ài)心，播種快樂(lè) （1）閱讀丁丁日記，感受到在關(guān)心他人的過(guò)程中，自己也能體驗(yàn)到快樂(lè)。 （2）小活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在身邊的關(guān)愛(ài)他人的故事

7、。 方式：接龍游戲。按座次順序，看誰(shuí)接的快。 明確：懂得關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己。 2、關(guān)心別人，幸福自己 （1）關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，因?yàn)橥ㄟ^(guò)關(guān)愛(ài)他人，我們能感受到自己是個(gè)有益于他人和社會(huì)的人。 （2）想一想： 分享關(guān)愛(ài)他人的故事，體驗(yàn)快樂(lè)。 （3）小活動(dòng)： 設(shè)計(jì)一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)方案。 目的：讓學(xué)生從生活中的小事做起，關(guān)愛(ài)他人。 提示：方案包括主題、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等。 3、關(guān)愛(ài)是金 日常生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)讓人感到溫馨，對(duì)遭受不幸和痛苦的人來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)更是如金子般珍貴。 （1）請(qǐng)將聚焦P52 體會(huì)處于困難和不幸中的人對(duì)關(guān)愛(ài)的渴望。 學(xué)生交流。 （2）班會(huì)設(shè)計(jì)方案 目的：把

8、關(guān)愛(ài)之情變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。 方案包括主題、主持人、參與人員和程序。 如班會(huì)主題：拉手田地 共同進(jìn)步 參與人員：班主任、××班同學(xué)、校醫(yī) 主持人：班長(zhǎng)×× 程序：（1）大家交流各自找到的關(guān)于艾滋病的常識(shí)（如傳染途徑、防治方法等），并請(qǐng)校醫(yī)做適當(dāng)講解； （2）播放關(guān)于艾滋病區(qū)人們悲苦生活的幻燈片；再播放濮存昕等人士對(duì)艾滋病的關(guān)注和愛(ài)心行動(dòng)的廣告。 （3）同學(xué)們踴躍發(fā)言：反省自己對(duì)田地同學(xué)的態(tài)度，以后怎樣關(guān)心他等。 （4）請(qǐng)?zhí)锏赝瑢W(xué)談?wù)勛约旱母惺堋? （5）班主任總結(jié)。 三、小結(jié) 予人玫瑰，手有余香。關(guān)愛(ài)他人是一種美德，是人類(lèi)文明的標(biāo)志，是一種幸福，更是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，讓我

9、們用自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證我們的愛(ài)心。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 伸出你的手 一、在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng) 1、人間處處有愛(ài) 2、記住關(guān)愛(ài)我們的人，常懷感恩之心 二、我們都有愛(ài) 1、傳遞愛(ài)心，播種快樂(lè) 2、關(guān)心別人，幸福自己 3、關(guān)愛(ài)是金 【教學(xué)反思】正如課本中所說(shuō)，人間處處有愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。為了使同學(xué)們與當(dāng)今社會(huì)零距離，我在網(wǎng)上搜集了關(guān)于“5.12汶川地震”中的視頻（“孩子如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你”手機(jī)留言的嬰兒被救后情景）和“迎奧運(yùn)火炬接力捐款”視頻、中國(guó)全人格教育機(jī)構(gòu)2011年7月對(duì)家鄉(xiāng)太湖北中鎮(zhèn)的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)視頻，這些資源大大豐富了課本中關(guān)于“關(guān)愛(ài)”的主題內(nèi)涵，使同學(xué)們更加貼近社會(huì)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，懂得了無(wú)論是家庭中還是社會(huì)生活中，我們身邊處處都有關(guān)愛(ài)。 本節(jié)內(nèi)容的課件中，添加《感恩的心》音頻和漫畫(huà)《奶奶“下崗”》的分析題。在多媒體教室中，同學(xué)們興味盎然，思維活躍，互動(dòng)積極，收到了知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德教育雙豐收的效果。