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1、九年級美術(shù)上冊 第８課 過大年教案 湘教版
教學(xué)程序
教學(xué)活動
媒體運(yùn)用
教學(xué)目標(biāo)：了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式；運(yùn)用民間剪紙的表現(xiàn)方法，完成一件剪紙作品，表現(xiàn)節(jié)日的喜慶心情。
一、導(dǎo)入
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年到了這個時候，各族人民都以最隆重的形式來慶祝。圖中的人們在干什么？
背景音樂《歡樂中國年》
歡度春節(jié)的各種活動：劃旱船、舞龍、貼窗花。
二、剪紙的基本類型（以講解為主的教學(xué)）
剪紙是我們中國民間美術(shù)的表現(xiàn)形式之一。剪紙的類型多樣，窗花是剪紙藝術(shù)的一個主要品種，它用于歲時節(jié)日民俗，題材大多是對吉祥、幸福、美好的祝福，形
2、式上則要求熱鬧、火紅、有看頭，起著裝飾、美化環(huán)境的作用。
讓我們先來了解剪紙的基本技法。
陰刻：圖案上的裝飾紋樣被刻（剪）去，形成鏤空效果，一般要求線線相斷。
陽刻：將圖案中的裝飾花紋留下，花紋以外的部分剪（刻）去，要求線線相連。
一幅漂亮、完整的剪紙作品往往是陰刻、陽刻相結(jié)合的，它們互相連接，互相映襯，構(gòu)成一幅完美的畫面。
分別用陰刻、陽刻方法剪出來的剪紙圖案。
陰刻、陽刻效果相結(jié)合的剪紙圖案。
三、剪紙常用的裝飾紋樣（以提問形式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其用途）
剪紙常用的裝飾紋樣：
１． 鋸齒紋：常用來表現(xiàn)動物的皮毛、刺、草以及類似的東西。特點(diǎn)：較硬。
２． 魚
3、鱗紋：用來表現(xiàn)魚鱗、波浪以及類似的東西。特點(diǎn)：柔和，具有動感。
３． 月牙紋：用來表現(xiàn)衣紋褶皺、頭發(fā)紋路以及類似的東西。特點(diǎn)：用途廣泛，變化多端。
４． 云紋：用來表現(xiàn)云朵、花朵、波浪等類似的東西。特點(diǎn)：用途廣泛，裝飾感強(qiáng)。
鋸齒紋、魚鱗紋、云紋、月牙紋的圖例。
四、探究與表現(xiàn)的學(xué)習(xí)活動（蝴蝶的表情）
１． 傳說故事：講有關(guān)蝴蝶的民間傳說，欣賞蝴蝶剪紙。
２． 討論、分析：交談的感受，討論點(diǎn)、線、面不同組合表現(xiàn)的不同美感。
點(diǎn)：散，像禮花，有閃爍感。
線：有方向感，動感。
面：飽滿，富貴。
３． 學(xué)生表演高興與憤怒的表情，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察不同表情的面部特
4、征。
高興的表情：具有面部結(jié)構(gòu)舒展、線條彎曲等特點(diǎn)。
憤怒的表情：具有面部結(jié)構(gòu)緊張、線條聚集、呈直線狀等特點(diǎn)。
結(jié)合以上結(jié)論，從外形、裝飾紋樣運(yùn)用等方面分析表情蝶用的變形手法。
瀏覽其他變形效果的蝴蝶剪紙。
４． 設(shè)計與制作
學(xué)生根據(jù)黑板上已畫好的蝴蝶外形進(jìn)行裝飾設(shè)計，教師針對設(shè)計中出現(xiàn)的剪斷問題進(jìn)行糾正。
講解設(shè)計、剪刻步驟，自形設(shè)計制作剪紙圖形。
多媒體動畫
由點(diǎn)、線、面裝飾的蝴蝶剪紙。
面部表情示意圖
表現(xiàn)喜慶的蝴蝶剪紙
蝴蝶的組合變形圖形
五、展示、評價
１． 將學(xué)生作業(yè)貼在花燈上進(jìn)行展示；講一講自己的作品還能用在什么地方。
２． 學(xué)習(xí)拓展：剪紙的用途，彩色剪紙。
３． 教師對學(xué)習(xí)活動做出評價。
下課：讓我們用智慧與雙手來美化我們新年中的每一天。
彩色剪紙，剪紙的更多用途。
九年級美術(shù)上冊 第８課 過大年教案 湘教版
