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1、九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十一課 時間的足跡導學案 教科版
學習目標：
1、認識成長，知道自己成長過程中得到了他人的關心與幫助。
2、能夠客觀地看待自己的成長變化，能夠表達自己對他人的感激之情。
3、感悟、體驗成長的收獲，培養(yǎng)對同學、老師、父母的感激之情，學會感恩。
一、自主學習：
1、成長，是身體發(fā)育的過程，也是_______的過程；成長，是知識積累的過程，也是_______的過程；成長，更是獲得友誼、責任感增強、理想形成的過程?！ ?
2、個人的成長離不開_____的關心和幫助。我們的每一點進步，都凝聚著無數(shù)人的關愛。我們要______關心和幫助我們成長的人們?！?/p>
2、
3、個人的成長離不開______的支持，個人的發(fā)展與祖國的前途______。社會為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件，我們要______我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國，熱愛我們的黨和人民。
二、合作探究與課堂訓練：
1. 有一個女大學生對自己的相貌很自卑，不敢主動與人交往，不能與人自然交流，久而久之，于是周圍人也不愿意和她交往，她陷入惡性循環(huán)中。有一天，她頭上飛來一只美麗的蝴蝶，路人都駐足向蝴蝶投去欣賞的目光。她不知道蝴蝶的存在，誤以為人們很賞識她，從此她堅信自己也很美，開始自信樂觀地與人交往。令人驚訝的是，愿意與她交往的人越來越多，她的生活進入良性循環(huán)。
（1）從女大學生自卑到自信的變化說說自尊自信的重要性。
（2）這個例子給我們的啟示是什么？
2.九年級的小亮是個品學兼優(yōu)的學生。但是，最近老師和同學發(fā)現(xiàn)他的穿著打扮也越來越酷，學習成績直線下降。通過調(diào)查才知道，小亮認識了幾個社會上的“哥們”，經(jīng)常一起吃喝玩樂，逃課去網(wǎng)吧，有時甚至向低年輕的學生索要“保護費”。后來，在老師和同學們的幫助下，小亮斷絕了與那幾個哥們的聯(lián)系，與同學們的關系更加融洽，學習成績也大大提高。小亮的經(jīng)歷歷警醒我們在社會生活中，交朋友需要注意什么？
3.三年的成長歷程帶給我們無窮的回味。請你說說成長的內(nèi)涵是什么？
學習反思：
九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十一課 時間的足跡導學案 教科版
