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1、2022年人教版高中化學(xué)必修一 1-1-2 過(guò)濾、蒸發(fā) 教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．初步掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作
2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度
教學(xué)重點(diǎn)：粗鹽提純的操作步驟和注意事項(xiàng)、
教學(xué)難點(diǎn)：SO42-的檢驗(yàn)
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
新課導(dǎo)入
你能舉出幾種生活中混合物分離和提純的例子嗎？它們是怎么分開(kāi)的？
學(xué)生思考、回答，相互補(bǔ)充。
新
知
學(xué)
習(xí)
思考交流
在初中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了粗鹽的提純，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合初中所學(xué)知識(shí)，想一想：
1．粗鹽的提
2、純實(shí)驗(yàn)所用的儀器有哪些？
2．在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
3．每步操作的目的是什么？
4．在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，幾次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？
學(xué)生思考、交流，正確把握此實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)探究
教師巡回指導(dǎo)
學(xué)生做粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)反思
你在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題，是什么原因造成的？你的操作符合實(shí)驗(yàn)要求嗎？
學(xué)生實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題：
1．操作不熟練，液體外濺現(xiàn)象嚴(yán)重；
2．在溶解過(guò)程中，玻璃棒與燒杯碰撞嚴(yán)重；
3．在蒸發(fā)過(guò)程中，液體與固體的迸濺現(xiàn)象比較嚴(yán)重；
4．有些學(xué)生停止加熱過(guò)早，導(dǎo)致最后無(wú)法將溶液蒸干；有
3、些學(xué)生停止加熱過(guò)晚，致使有固體迸濺現(xiàn)象。
通過(guò)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生立即糾正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
思考交流
你認(rèn)為通過(guò)上述操作得到的是比較純的氯化鈉嗎？可能還有什么雜質(zhì)沒(méi)有除去？用什么方法可以檢驗(yàn)出它們呢？
學(xué)生思考交流，探索檢驗(yàn)方法．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
我們推測(cè)在提純后的鹽中含有SO42-，你能否設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證此鹽中是否含有SO42-？
學(xué)生討論交流，完成實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論。
思考交流
⑴如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，應(yīng)加入什么試劑？可參考相應(yīng)物質(zhì)的溶解性。
4、
雜質(zhì)
加入試劑
反應(yīng)原理
硫酸鹽
MgCl2
CaCl2
⑵在實(shí)際操作中，還要考慮所加試劑的先后順序、試劑用量，以及試劑過(guò)量后如何處理等。你設(shè)計(jì)的除去離子的方法中有沒(méi)有引入其他離子？想一想可用什么方法把它們除去？
練一練：
1．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程：①放置酒精燈?、诠潭ㄨF圈位置 ?、鄯胖谜舭l(fā)皿 ④加熱攪拌?、萃Ｖ辜訜幔酂嵴舾?。其中正確的操作順序是（ ）
A．②③④⑤① B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．②①③④⑤
2．某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，請(qǐng)將錯(cuò)誤之處加以糾正。
新
知
學(xué)
習(xí)
板書(shū)
二．混合物的分離和提純
1．過(guò)濾和蒸發(fā)－粗鹽的提純
⑴所需儀器
⑵操作步驟
⑶注意事項(xiàng)
⑷使用玻璃棒的做用和目的
2．SO42-的檢驗(yàn)方法
2022年人教版高中化學(xué)必修一 1-1-2 過(guò)濾、蒸發(fā) 教案
