歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年高考數(shù)學一輪復習 9-3 用樣本估計總體課時作業(yè) 文

  • 資源ID:105558080       資源大?。?span id="b1gqula" class="font-tahoma">232.02KB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022年高考數(shù)學一輪復習 9-3 用樣本估計總體課時作業(yè) 文

2022年高考數(shù)學一輪復習 9-3 用樣本估計總體課時作業(yè) 文 一、選擇題 1.(xx年高考陜西卷)設樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的均值和方差分別為1和4,若yi=xi+a(a為非零常數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為(  ) A.1+a,4       B.1+a,4+a C.1,4 D.1,4+a 解析:給每個數(shù)據(jù)都加上常數(shù)a后,均值也增加a,方差不變,故選A. 答案:A 2.(xx年惠州模擬)某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了11場比賽,他們每場比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運動員的中位數(shù)分別為(  ) A.19、13 B.13、19 C.20、18 D.18、20 解析:由莖葉圖可知,甲的中位數(shù)為19,乙的中位數(shù)為13.故選A. 答案:A 3.某同學使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中一個數(shù)據(jù)105輸入為15,那么由此求出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差為(  ) A.3.5 B.-3 C.3 D.-0.5 解析:設這30個數(shù)據(jù)為105,x1,x2,…,x29, ∴實際的平均數(shù)為(105+x1+x2+…+x29) =[90+(15+x1+x2+…+x29)] =3+(15+x1+x2+…+x29) ∴由此求出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差為 (15+x1+x2+…+x29)-(105+x1+x2+…+x29)=-3,應選B. 答案:B 4.為了研究大學生就業(yè)后的收入問題,一個研究機構調查了在xx年已經(jīng)就業(yè)且工作滿兩年的10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖所示).為了分析其收入與學歷、職業(yè)、性別等方面的關系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出200人作進一步調查,其中月收入低于1 500元的稱為低收入者,高于3 000元的稱為高收入者,則應在低收入者和高收入者中分別抽取的人數(shù)是(  ) A.1 000,2 000 B.40,80 C.20,40 D.10,20 解析:低收入者的頻率是0.000 2×500=0.1,故從低收入者中抽取200×0.1=20人; 高收入者的頻率是(0.000 3+0.000 1)×500=0.2, 故從高收入者中抽取200×0.2=40人.故選C. 答案:C 5.(xx年西安中學月考)為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學隨機抽取30名學生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則(  ) A.me=mo= B.me=mo< C.me<mo< D.mo<me< 解析:由題目所給的統(tǒng)計圖可知,30個得分中,按大小順序排好后,中間的兩個得分為5,6,故中位數(shù)me==5.5,又眾數(shù)mo=5,平均值= =, ∴mo<me<.故選D. 答案:D 二、填空題 6.一組數(shù)據(jù)是19,20,x,43,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是整數(shù),且24<x<28,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差分別為________、________. 解析:∵(19+20+x+43)=為整數(shù),且24<x<28, ∴x=26, ∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)==27, 方差s2=[(19-27)2+(20-27)2+(26-27)2+(43-27)2] =(64+49+1+256) =×370 =92.5. 答案:27 92.5 7.(xx年高考江蘇卷)為了了解一片經(jīng)濟林的生長情況,隨機抽測了其中60株樹木的底部周長(單位:cm),所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間[80,130]上,其頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測的60株樹木中,有________株樹木的底部周長小于100 cm. 解析:由題意,在抽測的60株樹木中,底部周長小于100 cm的株數(shù)為(0.015+0.025)×10×60=24. 答案:24 8.下面莖葉圖是甲、乙兩人在5次綜合測評中的成績,其中一個數(shù)字被污損,則甲的平均成績超過乙的平均成績的概率是________. 解析:由圖可知,甲的5次成績分別是88,89,90,91,92,易知甲的平均分為90.乙的成績分別是83,83,87,99,其中被污損的那次成績?yōu)?0到99中的某一個.設被污損的那次成績?yōu)閤,由甲的平均成績超過乙的平均成績,得<90.所以x<98.又x是90到99的十個整數(shù)中的其中一個,其中有8個整數(shù)小于98,所以x<98的概率為=. 答案: 三、解答題 9.從甲、乙兩名學生中選拔一人參加射擊比賽,對他們的射擊水平進行了測試,兩人在相同條件下各射擊10次,命中的環(huán)數(shù)如下: 甲:7,8,6,9,6,5,9,9,7,4. 乙:9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. (1)分別計算甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的極差、眾數(shù)和中位數(shù); (2)分別計算甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)、方差、標準差; (3)比較兩人的成績,然后決定選擇哪一個人參賽. 解析:(1)對于甲:極差是9-4=5,眾數(shù)是9,中位數(shù)是7; 對于乙:極差是9-5=4,眾數(shù)是7,中位數(shù)是7. (2)甲==7, s=[(7-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(9-7)2+(6-7)2+(5-7)2+(9-7)2+(9-7)2+(7-7)2+(4-7)2]=2.8, s甲==≈1.673; 乙==7, s=[(9-7)2+(5-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(7-7)2+(7-7)2]=1.2, s乙==≈1.095; (3)∵甲=乙,s甲>s乙, ∴甲、乙兩人的平均成績相等,乙的成績比甲的成績穩(wěn)定一些,從成績的穩(wěn)定性考慮,可以選擇乙參賽. 10.(xx年濟南模擬)從某校高三年級800名男生中隨機抽取50名學生測量其身高,據(jù)測量,被測學生的身高全部在155 cm到195 cm之間.將測量結果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],下圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組的人數(shù)相同,第七組與第六組的人數(shù)差恰好為第八組與第七組的人數(shù)差. 求下列頻率分布表中所標字母的值,并補充完成頻率分布直方圖. 頻率分布表: 分組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距 … … … … [180,185) x y z [185,190) m n p … … … … 解析:由頻率分布直方圖可知前五組的頻率和是(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,第八組的頻率是0.008×5=0.04,所以第六、七組的頻率和是1-0.82-0.04=0.14,所以第八組的人數(shù)為50×0.04=2,第六、七組的總人數(shù)為50×0.14=7. 由已知得x+m=7,m-x=2-m, 解得x=4,m=3, 所以y=0.08,n=0.06,z=0.016,p=0.012. 補充完成頻率分布直方圖如圖所示. B組 高考題型專練 1.(xx年高考山東卷)為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗.所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,……,第五組.如圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(  ) A.6 B.8 C.12 D.18 解析:由題圖可知,第一組和第二組的頻率之和為(0.24+0.16)×1=0.40,故該試驗共選取的志愿者有=50人.所以第三組共有50×0.36=18人,其中有療效的人數(shù)為18-6=12. 答案:C 2.某賽季甲、乙兩名籃球運動員各13場比賽得分情況用莖葉圖表示如下: 根據(jù)上圖對這兩名運動員的成績進行比較,下列四個結論中,不正確的是(  ) A.甲運動員得分的極差大于乙運動員得分的極差 B.甲運動員得分的中位數(shù)大于乙運動員得分的中位數(shù) C.甲運動員得分的平均值大于乙運動員得分的平均值 D.甲運動員的成績比乙運動員的成績穩(wěn)定 解析:由莖葉圖可得,甲運動員得分的極差為47-18=29,乙運動員得分的極差為33-17=16,即可得A正確;甲運動員得分的中位數(shù)為30,乙運動員得分的中位數(shù)為26,即B正確;甲運動員的得分平均值大于乙運動員的得分平均值,即C正確;乙運動員的成績分布較甲運動員的更集中,即D不正確,故應選D. 答案:D 3.由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,其平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標準差等于1,則這組數(shù)據(jù)為________. 解析:不妨設x1≤x2≤x3≤x4,由中位數(shù)及平均數(shù)均為2,得x1+x4=x2+x3=4,故這四個數(shù)只可能為1,1,3,3或1,2,2,3或2,2,2,2,由標準差為1可得這四個數(shù)只能為1,1,3,3. 答案:1,1,3,3 4.一個容量為200的樣本的頻率分布直方圖如圖所示,則樣本數(shù)據(jù)落在[5,9)內的頻率和頻數(shù)分別為________. 解析:利用等量關系:頻率=小長方形的面積=小長方形的高×組距來求解,可得樣本數(shù)據(jù)落在[5,9)內的頻率為0.05×4=0.2. 求樣本數(shù)據(jù)落在某個區(qū)間上的頻數(shù)時,我們可以利用頻率=這個等量關系來求解,已知樣本容量為200,所以所求頻數(shù)為200×0.2=40. 答案:0.2 40 5.(xx年高考湖北卷)從某小區(qū)抽取100戶居民進行月用電量調查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示. (1)直方圖中x的值為________; (2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內的戶數(shù)為________. 解析:(1)由頻率分布直方圖知[200,250)小組的頻率為1-(0.002 4+0.003 6+0.006 0+0.002 4+0.001 2)×50=0.22,于是x==0.004 4. (2)數(shù)據(jù)落在[100,250)內的頻率是(0.003 6+0.006 0+0.004 4)×50=0.7,所以月用電量在[100,250)內的戶數(shù)為100×0.7=70. 答案:(1)0.004 4 (2)70 6.隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示. (1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高; (2)計算甲班的樣本方差; (3)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173 cm的同學,求身高為176 cm的同學被抽中的概率. 解析:(1)由莖葉圖可知:甲班身高集中160 cm~179 cm之間,而乙班身高集中于170 cm~179 cm之間.因此乙班平均身高高于甲班. (2)甲班的平均身高為 = =170(cm). 甲班的樣本方差為s2=[(158-170)2+(162-170)2+(163-170)2+(168-170)2+(168-170)2+(170- 170)2+(171-170)2+(179-170)2+(179-170)2+(182-170)2]=57.2(cm2). (3)設身高為176 cm的同學被抽中的事件為A.從乙班10名同學中抽中兩名身高不低于173 cm的同學有:(181,173),(181,176),(181,178),(181,179),(179,173),(179,176),(179,178),(178,173),(178,176),(176,173)共10個基本事件,而事件A含有4個基本事件, ∴P(A)==.

注意事項

本文(2022年高考數(shù)學一輪復習 9-3 用樣本估計總體課時作業(yè) 文)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!