三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版

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1、三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版 一、 教學(xué)目的: 1、 能說(shuō)出電對(duì)人類(lèi)生活有哪些作用。 2、 能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題。 3、 能舉例說(shuō)明電為我們生活提供了能源。 二、 教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):電在生活中的作用。 教學(xué)難點(diǎn):提出有關(guān)電的問(wèn)題。 三、 教學(xué)具準(zhǔn)備: 有關(guān)于家用電器的圖片,電源插座,風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能、原子能發(fā)電站的圖片或錄象資料。 四、 教學(xué)課時(shí): 2課時(shí)。 五、 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、 引入:我們的課室里有哪些電器。它們工作的時(shí)候要用什么? 二、 新課: 1、 出

2、示P34頁(yè)的第一幅圖片。 1) 引出在發(fā)明電之前,人類(lèi)是怎樣生活的? 2) 分四人小組進(jìn)行討論。 3) 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖、分析圖,啟發(fā)學(xué)生大膽想象。 4) 歸納發(fā)明電之前,人類(lèi)是怎樣生活的。 2、 出示P34頁(yè)的第二幅圖片。 1) 引出在停電之后,人們的生活會(huì)變成什么樣? 2) 分四人小組進(jìn)行討論。 3) 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖、分析圖,啟發(fā)學(xué)生大膽想象。 4) 歸納停電之后,人們的生活會(huì)變成什么樣。 3、通過(guò)第一和第二幅圖片的觀察和分析后,引導(dǎo)學(xué)生從“我想知道”的角度提出有關(guān)于電的問(wèn)題。 1) 分四人小組進(jìn)行討論。 2) 分小組匯報(bào)討論結(jié)果。 3) 引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)P35頁(yè),看看

3、自己小組的討論和書(shū)本上培新小學(xué)的學(xué)生提出的問(wèn)題誰(shuí)多誰(shuí)好點(diǎn)。 三、 活動(dòng): 1、出示家用電器的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察分析。認(rèn)識(shí)各種家用電器。 1)分四人小組進(jìn)行討論。 2)這些家用電器有什么用途和功能? 3)這些家用電器工作的時(shí)候用什么電? 2、組織學(xué)生進(jìn)行交流和討論,加深學(xué)生對(duì)這些家用電器的功能和用途的了解和認(rèn)識(shí)。 第二課時(shí) 一、 教學(xué)目的: 1、 能描述電從發(fā)電廠來(lái)到家中的大致過(guò)程。 2、 能說(shuō)出電來(lái)之不易的理由。 3、 能說(shuō)出在生活中節(jié)約用電的一些方法。 二、 教學(xué)重難點(diǎn): 了解電從發(fā)電廠來(lái)到家中的大致過(guò)程。 三、 教

4、學(xué)過(guò)程: (一)引入: 1、 上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)和討論了一些家用電器的功能和作用。這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和討論有關(guān)電的知識(shí)和問(wèn)題。 2、 在日常生活中,電器接通電源就可以工作了,那么電是從哪里來(lái)的呢? (二)新課: 一)電是怎樣來(lái)到我們家中的。 1、出示P36頁(yè)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。 1) 圖片上都有些什么? 2) 它們是用來(lái)干什么的? 3) 分四人小組進(jìn)行討論和分析。 2、動(dòng)手嘗試,把圖片中的物體用線(xiàn)連接起來(lái)。 3、進(jìn)行交流和討論。 4、引導(dǎo)學(xué)生觀察和歸納: 電是從發(fā)電廠發(fā)電后,經(jīng)過(guò)高壓輸電,變電站,長(zhǎng)途輸送,最后才到我們家中的。我們插上電源插頭,家用電器就能工作了。 5、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,結(jié)合連線(xiàn),讓學(xué)生體會(huì)到電來(lái)之不易。 二)活動(dòng): 分四人小組進(jìn)行討論:怎樣節(jié)約用電。 1、 說(shuō)說(shuō)停電后人們是怎樣生活的。 2、 啟發(fā)學(xué)生討論電的重要用途及節(jié)約用電的必要性。 3、 引導(dǎo)學(xué)生思考,在日常生活中哪些是不節(jié)約用電的現(xiàn)象。 4、 怎樣才能做到節(jié)約用電。 5、 提出節(jié)約用電的幾點(diǎn)意見(jiàn)和方法。 6、 交流討論。

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