4、
應 (4)成實像時:物距減?。ㄔ龃螅?,像距 ( ) ,
用 像 ( )。
(5)成虛像時:物距減?。ㄔ龃螅?,像距 ( ) ,
像 ( )。
① 眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當
5、 眼睛 于眼睛一個 透鏡。
透鏡 和眼鏡 ② 近視眼:把來自遠處物體的光聚在視網膜 方,
的應用 應配戴 透鏡進行矯正。
③ 遠視眼:把來自遠處物體的光聚在視網膜 方,
要戴 透鏡進行矯正。
顯微鏡和望鏡 ①構造:目鏡和物鏡。
6、 ②成像原理:兩次成像。
三、【考點辨析】
考點1:透鏡
例1。 根據(jù)圖12中光的傳播方向,在虛線框內畫上凸透鏡或凹透鏡。
——13——
例2. 檢修工人在查看線路密集的電路板時,為了看清線路的連接情況,常透過一個較大的透鏡進行觀察,這個透鏡應該是________透鏡(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的_________(填“實”或“虛”)像。
考點2:
7、 凸透鏡成像的規(guī)律
例3.下列光學儀器中能成倒立、縮小實像的是( )
A.照相機 B.凸面鏡 C.平面鏡 D.幻燈機
例4.一個物體在凸透鏡前20cm處時,在透鏡另一側的光屏上成一個倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距f符合( )
A.10cm <f<20cm B.f>10cm C.f<10cm D.f>20cm
例5.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。
⑴如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個
8、 的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距為 cm。
⑵請在圖中畫出凸透鏡的主光軸。
⑶小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心高速到同一高度后,在水平桌面上無論怎樣移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是 。
⑷實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向 移動。
例6.燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對調一下,則( )
A.光屏上仍能呈現(xiàn)出一個縮小的像
B.光屏上將能呈現(xiàn)出一個
9、放大的像
C.光屏上不能呈現(xiàn)出像,但眼睛透過透鏡能看到像
D.光屏上沒有像,需調節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來
例7.“五·四”青年節(jié)那天,學校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內,這時他重新調整照相機的正確方法是( )
A.照相機向前移,鏡頭向前伸 B.照相機向前移,鏡頭向后縮
C.照相機向后移,鏡頭向前伸 D.照相機向后移,鏡頭向后縮
考點3: 凸透鏡成像的規(guī)律的應用
例8.觀察洋蔥表皮細胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是( )
A.顯微鏡、放大鏡 B.放大鏡、放大鏡
C.顯微鏡、顯微鏡
10、 D.放大鏡、顯微鏡
例9.圖5中a、b是同一人的兩幅照片,b圖中他拿的眼鏡( )
A.屬于凸透鏡,可用于矯正近視眼
B.屬于凸透鏡,可用于矯正遠視眼
C.屬于凹透鏡,可用于矯正遠視眼
D.屬于凹透鏡,可用于矯正近視眼
例10.如圖所示,是小明同學拍攝的濱州中海國家水利風景區(qū)中“天地橋”的照片,下列說法正確的是( )
A、要想使橋的像小一些,小明應離橋遠一些,再拍攝
B、橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
C、橋在水中的倒影是由于光的折射形成的
D、拍攝時底片上的像是倒立放大的實像
——14——
11、四、【考點鞏固】
1. 2009年7月22日,重慶市民領略了500年一遇的日全食天象奇觀,如圖4所示,每一個觀察者都被這大自然的奇觀速所吸引和震撼,其實日食的產生是由于光沿 傳播形成的。我們眼球內的晶狀體相當于 鏡,能會聚光線
2. 善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時,觀察遠處的同學時要摘下眼鏡,而看近處的課本時,又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于 (選填“近視眼”或“遠視眼”)。如圖所示的是一種新型眼鏡,這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū),A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以矯正視力。張老師戴
12、上這種眼鏡就可以通過 看遠處同學(填“A區(qū)”或“B區(qū)”),再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。
3. 在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,實驗前應先觀察并記下凸透鏡的_________。實驗時,當固定好凸透鏡的位置并調整物距,使它大于透鏡的二倍焦距后,要移動_______找像。當發(fā)現(xiàn)所成的像比較小時,為了獲得較大的像,在不改變透鏡位置的情況下,可以進行的操作是:____________________________________________。
4. 圖4所示的四幅圖中,能正確表示近視眼成像情況的圖是
13、 ,能正確表示近視眼矯正方法的是
5. 下列說法不正確的是( )
A.近視鏡片中間薄,邊緣厚,是凹透鏡
B.照相機拍攝物體所成的像一定是實像
C.近視眼不戴眼鏡時成的像在視網膜的前面
D.用望遠鏡觀察遠處的物體,物鏡得到的是放大的像
6. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進行實驗。
(1)小華所在的小組實驗操作規(guī)范,測量準確,該小組實驗記錄如下表:
實驗序號
物距u/cm
像距v/cm
像的性質
1
12.00
24.00
倒立,放大,實像
2
16.00
16.00
倒立,等
14、大,實像
3
20.00
13.33
倒立,縮小,實像
4
30.00
10.91
倒立,縮小,實像
請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f= cm
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是
(3)若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像,當凸透鏡位置不變,燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時,為了在光屏上再成清晰的像,光屏應向
(遠離/靠近)凸透鏡方向移動適當?shù)木嚯x。
15、 ——15——
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
。
7. 探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖22甲),看到
16、手指 的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖22乙),看到房屋 的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關?
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關.
【設計并進行實驗】
物體到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像到凸透鏡的距離/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒有像
8
光屏上沒有像
小明在圖23所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實
17、驗數(shù)據(jù)如右表所示.
【結論與應用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 ,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 .
(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內,這時攝影師應使照相機 同學(選填“靠近”或“遠離”),同時還應 照相機的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”).。
五、【學案整理】
1、你學到了什么?
18、
2、你還想知道什么?還有哪些困惑?
六、【達標檢測】見達標練習
——16—
第三章 透鏡及其應用
【考點辨析】
例1 例2 凸、虛 、 例3 A 、 例4 C 、
例5 :⑴最小(最亮、最清晰)
⑵凸透鏡的主光軸如圖所示:
⑶蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內(或焦點上) ⑷上
例6 B 、 例7 D 、 例8 A、
例9 B 、 例10 A
【考點鞏固】
1、 直線 2、遠視眼 A 3、焦距;光屏;將發(fā)光體(燭焰)向靠近凸透鏡方向移動,同時將光屏向遠離透鏡方向移動。 4、C?? A 5、 D 6、(1) 8 (2)大小不變的光斑 (3)靠近 (4)光屏上沒有成清晰的像就進行了測量 7、【提出問題】放大???縮小??【進行猜想】物體到凸透鏡的距離 【結論與應用】(1)大?? ?長???
(2)遠離???? 縮短