2022高中化學(xué) 第一章 認識化學(xué)學(xué)科 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第二課時學(xué)案魯科版必修1

《2022高中化學(xué) 第一章 認識化學(xué)學(xué)科 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第二課時學(xué)案魯科版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高中化學(xué) 第一章 認識化學(xué)學(xué)科 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第二課時學(xué)案魯科版必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高中化學(xué) 第一章 認識化學(xué)學(xué)科 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第二課時學(xué)案魯科版必修1 【學(xué)習(xí)目標】 了解鈉的氧化物：氧化鈉和過氧化鈉的主要性質(zhì)。 【重、難點】 過氧化鈉與二氧化碳、水的反應(yīng) 【課前檢測】 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na與O2的反應(yīng)：常溫 加熱 Na和水反應(yīng)

2、 Na放入CuSO4溶液中 【學(xué)習(xí)過程】 二、鈉的氧化物 自學(xué)填空 從物質(zhì)分類的角度，氧化鈉屬于哪類物質(zhì)？寫出下列化學(xué)方程式 Na2O+H2O== Na2O+C

3、O2== Na2O+HCl== 學(xué)習(xí)探究 【演示實驗1】取一個小燒杯，向其中加入少量過氧化鈉固體，然后加入適量蒸餾水，充分振蕩后再向其中滴加酚酞溶液。 觀察到的現(xiàn)象： 反應(yīng)的方程式： 【演示實驗2】用脫脂棉包住

4、少量過氧化鈉粉末，放在石棉網(wǎng)上，用玻璃管吹氣。 觀察到的現(xiàn)象： 反應(yīng)的方程式： 思考：將少量過氧化鈉粉末放入盛有氯化鐵溶液的燒杯中，預(yù)測會有什么現(xiàn)象？寫出所涉及的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 對比總結(jié)氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì) 物質(zhì) 氧化鈉(Na2O) 過氧化鈉(Na2O2) 氧的化合價 色、態(tài) 生成條件 與水反

5、應(yīng) 與二氧化碳反應(yīng) 與鹽酸反應(yīng) 漂白性 主要用途 用于制取碳酸鈉 強氧化劑、漂白劑、供氧劑 鞏固練習(xí) 1. 下列關(guān)于鈉的氧化物的說法正確的是（ ??? ） ?A. Na2O2是白色固體，與冷水作用放出氧氣，生成氫氧化鈉 ?B. Na2O、Na2O2組成元素相同，與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同 ?C. Na2O不穩(wěn)定，能繼續(xù)與O2反應(yīng)生成Na2O2 ?D. Na2O2中陰離子為O2- 2．將少量的Na2O2固體投入到CuSO4溶液中，不可能觀察到的實驗現(xiàn)象是（??? ? ） A．溶液中有藍色沉淀生成???? B．溶液中有黑色CuO生成

6、 C．有無色無味的氣體生成????D．淡黃色固體消失 3．下列說法正確的是 (　 　 ) A．可用水來確定某Na2O粉末中是否含有Na2O2 B．將NaOH固體加熱可分解生成Na2O和H2O C．可利用在空氣中加熱的方法除去Na2O中的Na2O2 D．將足量的Na2O2、Na2O分別加到酚酞試液中，最終溶液均為紅色 【課堂小結(jié)】 【推薦作業(yè)】 1．將一小塊鈉投入盛有5 mL飽和澄清石灰水的試管里，不可能觀察到的現(xiàn)象是 (　　) A．鈉熔成小球浮在液面上四處游動 B．有氣體產(chǎn)生 C．溶液底部有銀白色物質(zhì)生成

7、 D．溶液變渾濁 2．鈉長期放置在空氣中，最終會變成（ 　 ） A．Na2O B．NaHCO3 C．Na2O2 D．Na2CO3 3. 下列對Na2O2的敘述不正確的是(　　) A．Na2O2是淡黃色固體，久置于空氣中變成白色 B．Na2O2的穩(wěn)定性比Na2O差 C．用Na2O2和水反應(yīng)可以制取氧氣 D．Na2O2放入飽和NaOH溶液中有O2放出，恢復(fù)常溫后有晶體析出 4．下列各組物質(zhì)混合后，不能生成NaOH的是 (　　　　) 　A．Na和H2O 　　 B．Na2O和H2

8、O 　C．Na2O2和H2O D．Ca(OH)2溶液和NaCl溶液 5．如圖表示A～E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為淡黃色固體，B為單質(zhì)。試推出各物質(zhì)的化學(xué)式，并寫出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)各物質(zhì)的化學(xué)式： A________，B________，C________，D________，E________。 (2)寫出B→C、C→D、D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式： B→C：______________________________________________________； C→D：___________

9、___________________________________________； D→E：______________________________________________________。 6.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品、用下圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑。 （1）A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： （2）填寫表中空格 儀器 加入試劑 加入該試劑的目的 B 飽和NaHCO3溶液 C D 氫氧化鈉溶液 (3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 (4)試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是： 。