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1、九年級語文上冊 綜合性學習七 寫一篇學習小結(jié)教學案 語文版
寫作目標
1、掌握學習小結(jié)的寫法
2、能寫出條理清晰，重點突出的學習小結(jié)
?教學過程
???? 第一課時
?(一)導入新課
????新的一年就快來了，家家戶戶都在進行年末總結(jié)賬；我們這學期也快結(jié)束了，大家說，要不要也來個期末總結(jié)。（生答：要）
????教師：那我們今天就來寫一篇學期學習小結(jié)，把你們自己在本學期的學習情況，如取得的成績、積累的經(jīng)驗、存在的問題和不足等，作一個簡單的梳理，大家說，好不好?（生答：好）
????那么，學習小結(jié)有何特點?應該怎么寫?課后附錄的例文會為大家揭開真面目!
2、
（二）整體感知
????１.學生細讀課后附錄的“總結(jié)”例文。
????２.四人一組，以小組為單位討論這兩篇小結(jié)有何特點，并派代表上臺發(fā)言。
????要點：
????中心明確。
????每一段首都有一句中心句。
????重點突出。
????語言準確，條理清晰。
????３.教師小結(jié)。
????肯定學生的積極發(fā)言。
????提出寫小結(jié)注意的事項（多媒體幻燈片）。
????（１）選材范圍：可以就本學期所有學科的學習情況進行小結(jié)，也可以就某一學科甚至某一學科中的某項學習內(nèi)容進行小結(jié)，可以是成績，也可以是不足。
????（２）寫作過程（分三步驟）。
????第一步：在頭腦中搜
3、索、整理。
????第二步：列提綱，鑄框架。
????第三步：填內(nèi)容，造血肉。
????（３）注意事項。
????注意歸納，突出重點，防止寫成流水賬。
????語言要準確，條理要清晰。
????４.學生思考自身的學習情況，也可由小組其他成員互相提醒、指出。
????５.列出小結(jié)的提綱，在小組內(nèi)交流。
????６.小組派代表上臺發(fā)言，在全班交流。
（三）教師對學生的思考、討論及交流進行肯定
???? 第二課時
????（一）導入新課
????上節(jié)課我們已將小結(jié)的“框架”打造好了，這節(jié)課請大家為“框架”鑄血肉、填內(nèi)容，讓它完美起來。
????（二）上課
????１.學生在列好的提綱上填充內(nèi)容，并在組內(nèi)交流。
????２.教師巡回走動，對于學生的寫作進行指導。
????３.每組選一篇優(yōu)秀文章在班級交流，共同指正、打分、學習。
????（三）教師總結(jié)
????掌握了小結(jié)的寫作技巧，希望大家也能對日常生活情況作一次小結(jié)，讓學生和生活井井有條，健康快樂!
????（四）布置作業(yè)
????寫一篇學期生活小結(jié)。
????【板書設(shè)計】
???? 選材范圍
???? 寫作過程
???
九年級語文上冊 綜合性學習七 寫一篇學習小結(jié)教學案 語文版
