2022年高中數(shù)學(xué)(北師大版)選修1-2教案:第3章 反證法 參考學(xué)案

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1、 2022年高中數(shù)學(xué)(北師大版)選修1-2教案:第3章 反證法 參考學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解間接證明的一種基本方法——反證法; 2. 了解反證法的思考過程、特點(diǎn); 3. 會(huì)用反證法證明問題. 學(xué)習(xí)過程 一、課前準(zhǔn)備 復(fù)習(xí)1:直接證明的兩種方法: 和 ; 復(fù)習(xí)2: 是間接證明的一種基本方法. 二、新課導(dǎo)學(xué) ※ 學(xué)習(xí)探究 探究任務(wù):反證法 問題 (1):將9個(gè)球分別染成紅色或白色,那么無論怎樣染,至少有5個(gè)球是同色的,你能證明這個(gè)結(jié)論嗎? 問題(2):三十六口缸,九條船來裝,只準(zhǔn)裝單,不準(zhǔn)裝雙,你說怎么裝

2、? 新知:一般地,假設(shè)原命題 ,經(jīng)過正確的推理,最后得出 ,因此說明假設(shè) ,從而證明了原命題 .這種證明方法叫 . 試試: 證明:不可能成等差數(shù)列. 反思:證明基本步驟:假設(shè)原命題的結(jié)論不成立 → 從假設(shè)出發(fā),經(jīng)推理論證得到矛盾 → 矛盾的原因是假設(shè)不成立,從而原命題的結(jié)論成立 方法實(shí)質(zhì):反證法是利用互為逆否的命題具有等價(jià)性來進(jìn)行證明的,即由一個(gè)命題與其逆否命題同真假,通過證明一個(gè)命題的逆否命題的正確,從而肯定原命題真實(shí). ※ 典型例題 例1 已知,證明的方程有且只有一個(gè)根. 變式:證明在中,若是直角,

3、那么一定是銳角. 小結(jié):應(yīng)用關(guān)鍵:在正確的推理下得出矛盾(與已知條件矛盾,或與假設(shè)矛盾,或與定義、公理、定理、事實(shí)矛盾等). 例2求證圓的兩條不是直徑的相交弦不能互相平分. 變式:求證:一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角不少于. 小結(jié):反證法適用于證明“存在性,唯一性,至少有一個(gè),至多有一個(gè)”等字樣的一些數(shù)學(xué)問題. ※ 動(dòng)手試試 練1. 如果,那么. 練2. 的三邊的倒數(shù)成等差數(shù)列,求證:. 三、總結(jié)提升 ※ 學(xué)習(xí)小結(jié) 1. 反證法的步驟:①否定結(jié)論;②推理論證;③導(dǎo)出矛盾;④肯定結(jié)論. 2. 反證法適用于證明“存在性,唯一性,至少有一個(gè)

4、,至多有一個(gè)”等字樣的一些數(shù)學(xué)問題. 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) ※ 自我評(píng)價(jià) 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為( ). A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 ※ 當(dāng)堂檢測(cè)(時(shí)量:5分鐘 滿分:10分)計(jì)分: 1. 用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至少有一個(gè)不大于”時(shí),反設(shè)正確的是( ). A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于 B.假設(shè)三內(nèi)角都大于 C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于 D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于 2. 實(shí)數(shù)不全為0等價(jià)于為( ). A.均不為0 B.中至多有一個(gè)為0 C.中至少有一個(gè)為0 D.中至少有一個(gè)不為0 3.設(shè)都是正數(shù),則三個(gè)數(shù)( ). A.都大于2 B.至少有一個(gè)大于2 C.至少有一個(gè)不小于2 D.至少有一個(gè)不大于2 4. 用反證法證明命題“自然數(shù)中恰有一個(gè)偶數(shù)”的反設(shè)為 . 5. “”是“”的 條件. 課后作業(yè) 1. 已知,且.試證:中至少有一個(gè)小于2. 2. 證明不是有理數(shù).

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