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1、九年級物理全冊 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送教案 （新版）滬科版
【教學目標】
一、知識與技能
1.知道變壓器的工作原理，知道變壓器有升壓變壓器和降壓變壓器兩種.
2.了解變壓器不能改變直流電的電壓.
3.知道高壓輸電的目的和途徑.
4.知道用電器不能直接使用高壓電的原因.
5.知道高壓電弧觸電和跨步電壓觸電及其防護.
二、過程與方法
1.通過對高壓輸電目的的分析，嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力.
2 .通過參觀變電站或觀看遠距離輸電示意圖，有初步的提出問題和收集信息的能力.
3.感知高壓觸電及其防護，初步具有應用物理知識解決實際問題的
2、能力
三、情感、態(tài)度與價值觀
1.通過認識高壓輸電線把強大的電能送到遠方，使學生具有對科學的求知欲，有將科學服務于人類的意識.
2.通過認識高壓觸電及其防護，使學生有將科學技術應用于日常生活，社會實踐的意識，樂于參與觀察、調查等社會實踐活動.
【教學重點】 變壓器的工作原理、高壓輸電的目的、高壓觸電的防護
【教學難點】 高壓輸電的途徑，高壓觸電.
【教具準備】 變壓器及遠距離輸電示意圖的教學掛圖、高壓危險及防止高壓觸電圖片、多媒體課件等.
【教學課時】 1課時
【鞏固復習】
教師引導學生復習上一節(jié)內容，并講解學生所做的課后作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解），加強學生對
3、知識的鞏固.
【新課引入】
教師播放多媒體文件：高壓輸電線把強大的電能從三峽水電站送到上海
師：三峽水電站共安裝32臺70萬千瓦水輪發(fā)電機組，總裝機容量2250萬千瓦，年發(fā)電量約1000億度，可照亮半個中國，這些電能是如何送往華東、華中等省市的呢？下面就來學習第三節(jié)電能的輸送
【預習指導】
閱讀課本P170 -172頁文字內容和插圖，把基本概念、規(guī)律、用雙色筆做上記號，并完成“學案”中“課前預習”部分.然后各小組內部交流討論，提出預習疑問，學科組長做好記錄，準備展示.
【課堂導學】
知識點1 高壓輸電
一、學生小組內部討論交流，回答下列問題，教師指導點撥．
師：1.變壓器
4、的工作原理是什么？它有哪兩種類型？變壓器能否改變直流電壓？
生：1.電磁感應 升壓變壓器 降壓變壓器 不能改變直流電的電壓
師：2.為什么要采用高壓輸電？請你用學過的知識作簡要說明.
生：2.根據焦耳定律Q = I2Rt可知，要減少電能在輸電線路上的損失，就需要減小電流或電阻，而減小電阻不容易做到，所以只有減小電流.在保證輸出功率一定的情況下，根據P = UI可知，提高電壓可以減小電流，從而減少電能在輸電線路上的損失.
例1 遠距離輸電要采用高壓輸電.如果要保證輸送的電功率不變，將輸電電壓升高到原來的100倍，則輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼? ，輸電線上的電能損失減小
5、到原來的 .
[解析]
師：3.從發(fā)電廠到工廠或居民用電單位電能輸送的途徑是怎樣的？
生：3.發(fā)電廠→升壓變壓器→高壓線路→降壓變壓器→工廠或居民用電
[重難點點撥]1.遠距離輸電要采用高壓的原因：根據焦耳定律Q =I2Rt可知，要減少電能在輸電線路上的損失，就需要減小電流或電阻，而減小電阻不容易做到，所以只有減小電流.在保證輸出功率一定的情況下，根據P = UI可知，提高電壓可以減小電流，從而減少電能在輸電線路上的損失.
2.變電器不能改變直流電的電壓.
3.家庭用電的電壓是220V，高壓輸電線上的電壓通常都有幾百千伏，人體安全電壓是不高于36伏.
6、思維拓展
教師引導學生完成對應課時中思維拓展題目，并進行講解.
知識點2 高壓觸電及其防護
二、學生小組內部討論交流，回答下列問題，教師指導點撥.
師：1.用電器為什么不能直接使用高壓電呢？
生：1.高壓電的防護要求很高，直接供給家用電器不安全．
師：2.什么是高壓電弧觸電？如何防止高壓電弧觸電？
生：2.高壓帶電體與人和建筑物等物體距離較近時產生的放電現象，遠離高壓帶電體.
師：3.什么是跨步電壓觸電？如何警惕跨步電壓帶來的傷害？
生：3.高壓輸電線斷裂，一端落在地上，在以落地點為中心的區(qū)域內會形成很高的電壓，人和動物走到此區(qū)域內會發(fā)生觸電事故，稱為跨步電壓觸電；不可走近
7、，應立即設立警示標志，并通知有關電力部門進行搶修.
[要點歸納]高壓觸電：（1）分類：①高壓電弧觸電；②跨步電壓觸電.（2）安全用電：①遠離高壓帶電體；②若發(fā)現高壓輸電線斷落地面時，應立即設立警示標志并通知有關部門進行搶修.(3）處理觸電事故:切斷電源，注意自身安全.
思維拓展
教師引導學生完成對應課時中思維拓展題目，并進行講解．
[課堂小結]指導學生總結本節(jié)課學到了什么
1.電能的輸送：（1）輸送過程：發(fā)電廠→升壓變壓器→高壓線路→降壓變壓器→工廠或居民用電.（2）變壓器:①原理：電磁感應原理；②能升高（或降低）交變電壓.（3）高壓輸電原因：由輸出功率P出=UI可知，當P出一定時，
8、電壓U 越大，電流I越小，則導線（由于電阻）損失功率P損=I2R線越小，故采用高壓輸電可以減少輸電線路上的能量損失.
2.高壓觸電：（1）分類:①高壓電弧觸電；②跨步電壓觸電.（2）安全用電:①遠離高壓帶電體；②若發(fā)現高壓輸電線 斷落地面時，應立即設立警示標志并通知有關部門進行搶修.（3）處理觸電事故：切斷電源，注意自身安全.
【課后作業(yè)】
完成本課時對應練習，并預習下一課時內容。
1.本節(jié)課讓學生充分討論交流，都能從學生的實際出發(fā)，引導學生去思考、去歸納總結、去發(fā)現，激發(fā)了學生的學習興趣，調動了學生學習的積極性，課堂氣氛非?；钴S，學生在學習的過程中，很自然的提高了科學素養(yǎng).
2.通過安排學生參觀變電站、高壓輸電線路等社會實踐活動，學生對高壓輸電有了直觀上的認識，有利于學生學活知識，增強求知欲，有將科學知識服務于人類的意識.
3.學生觀看高壓觸電事故視頻和調查身邊高壓觸電事故，增強了安全意識.
九年級物理全冊 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送教案 （新版）滬科版
