《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 第4課時 實驗：物質(zhì)的鑒別導(dǎo)學(xué)案浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 第4課時 實驗：物質(zhì)的鑒別導(dǎo)學(xué)案浙教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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教
材
解
讀
本節(jié)課內(nèi)容是通過物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)與其他物質(zhì)區(qū)別開來。鑒別物質(zhì)的基本步驟有：取樣、實驗、觀察和結(jié)論。通過步驟規(guī)范學(xué)生的答題思路
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識與技能
1.進一步了解酸、堿、鹽和氧化物的化學(xué)性質(zhì)及相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 2.能根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)進行物質(zhì)的鑒別
過程與方法
通過酸、堿、鹽和氧化物等常見易混淆物質(zhì)的鑒別，掌握物質(zhì)鑒別的一般方法
情感、態(tài)度
與價值觀
通過物質(zhì)鑒別，體會物質(zhì)間是普遍聯(lián)系的
重點
2、難點
重點：能根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)進行物質(zhì)的鑒別 難點：鑒別方法的靈活選擇
重難點處理策略
重點方面：鑒別物質(zhì)的方法分為物理法和化學(xué)法。物理法不需要物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能鑒別出物質(zhì)；化學(xué)法需要通過化學(xué)反應(yīng)來尋找證據(jù)
難點方面：通過具體的鑒別實例總結(jié)鑒別方法
被檢物質(zhì)
所用試劑
現(xiàn)象與結(jié)論
有關(guān)化學(xué)方程式
稀硫酸與稀鹽酸
________溶液
產(chǎn)生________的是稀硫酸
____________________________________________________________
食鹽水與稀鹽酸
________溶液
_____________
3、_______________________________________________
__________________________________________________________
燒堿溶液與石灰水
________溶液
產(chǎn)生________的是石灰水
____________________________________________________________
選項
待提純的物質(zhì)
選用的試劑
評價
是否可行
簡述理由
A
NaCl(Na2CO3)
鹽酸
B
Fe(Zn)
稀硫酸
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