2018-2019版高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第4節(jié) 動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 北師大版必修3

《2018-2019版高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第4節(jié) 動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 北師大版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第4節(jié) 動物生命活動的化學(xué)調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 北師大版必修3（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第1課時　化學(xué)信號——激素 [目標(biāo)導(dǎo)讀]　1.通過教材P44～45性引誘劑誘殺昆蟲實驗和P45～46家蠶的發(fā)育過程，了解無脊椎動物激素的種類和作用特點。2.結(jié)合教材P46圖2－36，闡明人體主要激素的分泌部位和生理功能。 [重難點擊]　人體主要激素的分泌部位和生理功能。 一　無脊椎動物的激素 1．動物個體之間的通訊——外激素 (1)實驗：性引誘劑誘殺昆蟲實驗 活動目標(biāo) 描述某些昆蟲通過分泌性外激素吸引同種的異性昆蟲 材料用具 棉鈴蟲雌蛾；有機溶劑；小燒杯，研缽，水盆 方法步驟 ①捕獲數(shù)只棉鈴蟲的雌蛾，剪取它們的尾部，放在研缽中加有機溶劑(如酒精)研碎，倒入1號小燒

2、杯中；2號小燒杯中則只倒入等量的有機溶劑 ②將兩個小燒杯分別架在盛有清水的盆子上方，天黑時放在地理位置條件相似的棉花地里 ③次日早晨觀察水盆中被誘來淹死的棉鈴蟲數(shù)量 實驗現(xiàn)象 放置1號燒杯的水盆中被誘殺的棉鈴蟲數(shù)量明顯多于放置2號燒杯的水盆中被誘殺的棉鈴蟲數(shù)量 實驗結(jié)論 誘殺的雄蛾數(shù)量多于雌蛾數(shù)量，因為本實驗所用的雌蛾尾部提取出的物質(zhì)是雌蛾的性外激素，作用是引誘同種異性個體前來交尾 (2)通過上述實驗，結(jié)合教材P44～45內(nèi)容，思考外激素的概念、特點及類型 ①概念：由外分泌腺分泌，在體外傳遞，對同種的其他個體發(fā)生影響的激素，叫做外激素，也稱為信息素。 ②特點：分泌到體外；

3、具有揮發(fā)性；作為信號用來引誘、警告、通知同種昆蟲以影響同種其他昆蟲的行為。 ③作用方式和對象：以化學(xué)信號的形式影響和控制同種的其他個體。 ④種類及作用 名稱 作用 性外激素 引誘同種異性昆蟲飛來與之交配 結(jié)集外激素 使許多同種個體集合在一起 警戒外激素 遇到危險向同伴報警 蹤跡外激素 標(biāo)示行蹤足跡 2.昆蟲生長發(fā)育的激素——內(nèi)激素 閱讀教材P45～46，完善圖解內(nèi)容，并回答下面的問題。 (1)概念：由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌、只在體內(nèi)傳遞、對自身的生理活動起調(diào)節(jié)作用的激素。 (2)種類：腦激素、蛻皮素、保幼激素。 (3)據(jù)圖歸納昆蟲三種內(nèi)激素的作用及相互關(guān)系

4、 (4)兩種激素的分泌量和發(fā)育階段的關(guān)系 發(fā)育階段 保幼激素 蛻皮素 幼蟲 分泌量多 周期性增多和減少 幼蟲→蛹 分泌量少 分泌量較多 蛹→成蟲 停止分泌 單獨作用 成蟲 停止分泌 停止分泌 歸納提煉 內(nèi)激素與外激素的比較 概念 分類 分泌部位 作用 內(nèi)激素 由昆蟲的內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液中的具有特殊作用的化學(xué)物質(zhì) 腦激素 腦神經(jīng)分泌細(xì)胞 調(diào)節(jié)蛻皮素、保幼激素的分泌 蛻皮素 前胸腺 調(diào)節(jié)昆蟲蛻皮 保幼激素 咽側(cè)體 抑制幼蟲變態(tài)，保持幼蟲性狀 外激素 由昆蟲體表腺體分泌到體外的一類揮發(fā)性的化

5、學(xué)物質(zhì) 性外激素 外分泌腺 指示食源、確定領(lǐng)地、吸引異性等，有利于種群的生存和發(fā)展 結(jié)集外激素 警戒外激素 蹤跡外激素 活學(xué)活用 1．判斷下列說法的正誤 (1)昆蟲的生長發(fā)育過程只受腦激素控制(　　) (2)前胸腺分泌的保幼激素可使蟲體保持幼蟲狀態(tài)(　　) (3)性外激素由體內(nèi)的內(nèi)分泌器官分泌并釋放到體外(　　) (4)可使用蛻皮激素類似物減少菜青蟲對青菜的危害(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 二　人和高等動物的內(nèi)激素 激素調(diào)節(jié)在人和高等動物生命活動中起著非常重要的作用，試完善下圖，探討人和高等動物重要的內(nèi)激素及作用。 1．完成下面的人

6、體內(nèi)分泌腺分布圖 2．人體內(nèi)主要激素的生理作用 分泌腺體 激素種類 主要生理功能 性腺 睪丸 性激素 雄激素 促進雄性外生殖器的發(fā)育與成熟，促進睪丸生成精子，激發(fā)并維持雄性的第二性征；使蛋白質(zhì)合成加快，增加鈣和磷在骨中的沉積 卵巢 雌激素 促進女性性器官的發(fā)育，特別能使女性子宮黏膜增生長厚，與月經(jīng)的形成有重要關(guān)系，刺激機體出現(xiàn)雌性的第二性征 孕激素 促進雌性子宮黏膜進一步增生、子宮腺體分泌，使子宮黏膜適宜于受精卵的種植；刺激乳腺腺泡的生長發(fā)育，為分泌乳汁做好準(zhǔn)備。其主要作用是保證妊娠的安全進行 垂體 促激素 促甲狀腺激素 促進相關(guān)腺體的正常發(fā)育，促進

7、相關(guān)腺體激素的合成和分泌 促腎上腺皮質(zhì)激素 促性腺激素 生長激素 促進生長，主要促進蛋白質(zhì)合成和骨生長 胰島 胰島B 細(xì)胞 胰島素 促進葡萄糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸，抑制肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵瑥亩寡菨舛冉档? 胰島A細(xì)胞 胰高血糖素 促使肝糖原分解，促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而使血糖濃度升? 腎上腺 腎上腺 皮質(zhì) 鹽皮質(zhì)激素 主要調(diào)節(jié)水分和無機鹽的穩(wěn)態(tài)，促進腎小管對鈉和水的重吸收及對鉀的排泄 糖皮質(zhì)激素 主要調(diào)節(jié)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝，并促使脂肪和蛋白質(zhì)在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃推咸烟?，促進蛋白質(zhì)分解，抑制蛋白質(zhì)合成 腎上

8、腺髓質(zhì) 腎上腺髓質(zhì)激素 使心臟活動加快加強，動脈血管收縮，血壓升高；使消化道平滑肌的收縮活動和消化腺分泌活動受到抑制，使支氣管平滑肌舒張；促進機體的分解代謝；提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 甲狀腺 甲狀腺激素 促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞 抗利尿激素 使腎臟加強對水分的重吸收，使全身動脈血管強烈收縮，有利于維持動脈血壓的穩(wěn)態(tài) 催產(chǎn)素 使有孕子宮平滑肌收縮，加速胎兒的娩出，同時使子宮血管收縮，有助于產(chǎn)后止血 歸納提煉 活學(xué)活用 2．切除動物的垂體后，血液中(　　) A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少 B．生長激素增加，甲狀腺激素也

9、增加 C．生長激素減少，甲狀腺激素增加 D．生長激素增加，甲狀腺激素減少 答案　A 解析　垂體不僅可以分泌生長激素，還具有調(diào)節(jié)、管理其他某些內(nèi)分泌腺的作用，如可分泌促甲狀腺激素從而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。所以切除某動物的垂體后，血液中的生長激素和甲狀腺激素都應(yīng)該減少。 當(dāng)堂檢測 1．下列關(guān)于昆蟲內(nèi)激素的敘述中，不正確的是(　　) A．昆蟲內(nèi)激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌、只在體內(nèi)傳遞、對自身的生理活動起調(diào)節(jié)作用 B．昆蟲的生長、發(fā)育和變態(tài)是由腦激素、蛻皮素和保幼激素三種激素共同來調(diào)節(jié)的 C．腦激素可促使咽側(cè)體分泌蛻皮素，使前胸腺分泌保幼激素 D．在蛻皮素和保幼激素的共同作用

10、下，可控制幼蟲的生長蛻皮和變態(tài)蛻皮 答案　C 解析　昆蟲的腦分泌的腦激素可使咽側(cè)體分泌保幼激素，使前胸腺分泌蛻皮素。 2．我國有位著名的童星，在14～15歲期間，身體的形態(tài)、機能等方面都有了顯著的變化，不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關(guān)(　　) ①胰島素?、谝雀哐撬亍、坌约に亍、苄叵偌に亍、菁谞钕偌に亍、弈I上腺素?、呱L激素 A．①②③ B．②③④ C．③⑤⑦ D．④⑤⑥⑦ 答案　C 解析　青春期是人生長發(fā)育較快的時期，還出現(xiàn)第二性征。生長發(fā)育這一生理效應(yīng)是由生長激素和甲狀腺激素共同作用的結(jié)果；性激素能促進生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自

11、的第二性征。所以青春期后，身體形態(tài)、機能等方面的顯著變化主要與生長激素、甲狀腺激素和性激素有關(guān)。 3．下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是(　　) ①甲狀腺?、谕僖合佟、勰I上腺?、苣X垂體 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 答案　B 解析　內(nèi)分泌腺是指沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中直接進入內(nèi)環(huán)境。本題中僅唾液腺不屬于內(nèi)分泌腺。 4．為研究昆蟲性外激素在預(yù)測預(yù)報蟲情方面的作用，某課題組進行了下列探究實驗： 材料用具：棉鈴蟲雌蛾；有機溶劑；小燒杯，研缽，水盆。 實驗步驟：①捕獲數(shù)只棉鈴蟲的雌蛾，剪取它們的尾部， 放在研缽中加有機溶劑(如酒精)研碎，倒入1號小燒杯中；2

12、號小燒杯中則只倒入等量的有機溶劑。 ②將兩個小燒杯分別架在盛有清水的盆子上方，天黑時放在地理位置條件相似的棉花地里。 ③次日早晨觀察水盆中被誘來淹死的棉鈴蟲數(shù)量。 請據(jù)此回答以下問題： (1)剪取雌蛾尾部并研碎，且加入有機溶劑的目的是__________________________________。 (2)2號小燒杯在實驗中的作用是________________。 (3)哪個水盆中被誘殺的棉鈴蟲較多？____________。 (4)誘殺的棉鈴蟲是雄蛾多還是雌蛾多？試解釋其原因。 ______________________________________________

13、__________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(1)提取性外激素　(2)對照　(3)1號　(4)雄蛾多。雌蛾的外分泌腺能夠分泌一種激素，具有揮發(fā)性，在體外傳遞，能夠引誘同種的異性個體前來與之交尾 40分鐘課時作業(yè) [學(xué)考達標(biāo)] 知識點一　無脊椎動物的激素 1．手術(shù)破壞昆蟲的神經(jīng)分泌細(xì)胞，該昆蟲的生長發(fā)育停滯。這可說明昆蟲體內(nèi)(　　) A．沒有腦激素 B．沒有蛻皮素 C．沒有保幼激素 D．蛻皮素、保幼激素的分泌是受腦

14、激素控制的 答案　D 解析　昆蟲的神經(jīng)分泌細(xì)胞能分泌腦激素，手術(shù)破壞昆蟲的神經(jīng)分泌細(xì)胞，該昆蟲的生長發(fā)育停滯。說明腦激素可以控制蛻皮素、保幼激素的分泌，進而影響昆蟲的生長發(fā)育。 2．下列關(guān)于昆蟲激素的敘述中，正確的是(　　) A．只分泌到體外 B．只作用于同種其他個體 C．都由內(nèi)分泌器官分泌 D．外激素一般由昆蟲體表腺體分泌 答案　D 解析　昆蟲激素是指昆蟲內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液中或體外，對其他器官或同種其他個體具有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。昆蟲激素分內(nèi)激素和外激素，內(nèi)激素是昆蟲的內(nèi)分泌器官分泌的，而外激素一般是昆蟲體表腺體分泌的。 3．后一齡幼蟲快化蛹時，把幼蟲的頭結(jié)扎

15、起來，幼蟲能變?yōu)闊o頭蛹，這種無頭蛹能生活幾個月或一年左右，直到死亡也不變?yōu)槌上x，其原因是(　　) A．腦激素缺少 B．保幼激素增加 C．蛻皮素缺少 D．甲狀腺激素不足 答案　C 解析　昆蟲體內(nèi)無甲狀腺激素，排除D項；正常情況下，腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌腦激素，腦激素輸送到前胸腺和咽側(cè)體，使前胸腺產(chǎn)生和釋放蛻皮素，在蛻皮素的作用下昆蟲蛻皮，進一步發(fā)育。由于把幼蟲的頭結(jié)扎起來，前胸腺不能得到腦激素而停止活動，不能分泌蛻皮素，從而使昆蟲的變態(tài)發(fā)育受阻。 知識點二　人和高等動物的內(nèi)激素 4．甲狀腺激素含量過高，會引起線粒體的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據(jù)這一事實，可以預(yù)

16、測甲狀腺功能亢進患者(　　) A．食量小，肥胖，皮膚溫度比正常人低 B．食量小，肥胖，皮膚溫度比正常人高 C．食量大，消瘦，皮膚溫度比正常人低 D．食量大，消瘦，皮膚溫度比正常人高 答案　D 解析　由題干可知，有機物氧化分解而無ATP的形成，造成供能不足。機體為滿足生命活動的需要，呼吸作用進一步加強，耗氧量增大，有機物消耗增多，從而使食量增大且消瘦，呼吸產(chǎn)熱使皮膚溫度升高。 5．消渴癥有如下特征：“多飲而渴不止，多食而饑不止，多溲而膏濁不止”。該病的發(fā)生與下列什么腺體異常有關(guān)(　　) A．甲狀腺 B．胰島 C．胸腺 D．腎上腺 答案　B 解析　從所列舉的癥狀來看，

17、應(yīng)該為糖尿病癥狀，而糖尿病是因為胰腺中的胰島B細(xì)胞受損所致。 6．許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，常取同種魚的腦垂體研碎注入魚體內(nèi)，可促使其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有(　　) A．性激素 B．促甲狀腺激素 C．促性腺激素 D．生長激素 答案　C 解析　魚的垂體中促性腺激素作用于魚的卵巢，促使卵巢產(chǎn)卵。 [高考提能] 7．將具有分泌功能的咽側(cè)體移植到天蠶的老齡幼蟲體內(nèi)，導(dǎo)致該老齡幼蟲遲遲不能進入蛹期，該實驗證明咽側(cè)體分泌(　　) A．腦激素 B．保幼激素 C．蛻皮素 D．信息素 答案　B 解析　保持幼蟲性狀，抑制進入蛹期，抑制成蟲性狀出現(xiàn)是保幼激素的

18、作用。咽側(cè)體移植入老齡幼蟲，導(dǎo)致保幼激素增多，說明咽側(cè)體分泌保幼激素。 8．下列與高等動物的激素調(diào)節(jié)沒有直接關(guān)系的是(　　) A．豬、羊等家畜閹割后有利于育肥 B．兩只公雞相斗時，雞毛會豎起 C．雄鹿到一定年齡后會長出發(fā)達的鹿角 D．給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進青魚的卵巢成熟 答案　B 解析　A、C兩項為性激素的調(diào)節(jié)；D項為垂體分泌的促性腺激素的調(diào)節(jié)作用；而B項是神經(jīng)興奮→肌肉收縮引起雞毛豎起，與激素調(diào)節(jié)無直接關(guān)系。 9．人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　) A．甲狀旁腺素只通過

19、促進腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度 B．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C．降鈣素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程 D．降鈣素作用的靶器官是腎和骨 答案　C 解析　通過圖中得出甲狀旁腺素作用于骨和腎，促使血鈣濃度上升，A項錯誤；甲狀旁腺素升高血鈣濃度，而降鈣素是降低血鈣濃度，二者對血鈣濃度的調(diào)節(jié)起拮抗作用，B項錯誤；降鈣素作用的靶器官是骨，而不是腎，C項正確，D項錯誤。 10．將一只雌蛾用玻璃皿蓋住，玻璃皿外放一只同種雄蛾，雄蛾無任何反應(yīng)，打開玻璃皿后，雄蛾表現(xiàn)出性興奮。下列四種說法中，本實驗不能證明的是(　　) A．雌蛾能產(chǎn)生性外激素 B．性外激素是一種揮發(fā)

20、性的化學(xué)物質(zhì) C．該雌蛾還未發(fā)生過交尾 D．雄蛾通過觸角感受性外激素刺激 答案　D 解析　只有未交尾的雌蛾才能產(chǎn)生性外激素。若把雄蛾觸角去掉，雄蛾不出現(xiàn)性興奮，才可證明雄蛾通過觸角感受性外激素刺激。 11．昆蟲的變態(tài)與保幼激素和蛻皮素有關(guān)，兩者共同作用時，保持幼蟲狀態(tài)并蛻皮成下一齡幼蟲；當(dāng)保幼激素分泌量減少后就化蛹。家蠶發(fā)育到4齡末就吐絲結(jié)繭和化蛹，蛹再羽化為成蟲。超齡期幼蟲體大，所結(jié)的繭大，產(chǎn)絲也多。下圖表示家蠶從4齡到羽化階段①～⑤時期體內(nèi)兩種激素量的變化。昆蟲學(xué)家已經(jīng)找到一種具有激素A活性的人工合成物質(zhì)C和能抑制激素A生物合成的物質(zhì)D，并已經(jīng)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)圖分析回答下列問題

21、： (1)圖中A是__________，其分泌部位是____________，B是________，其分泌部位是________。 (2)為了提高蠶絲產(chǎn)量需要讓蠶結(jié)出更大的繭，應(yīng)在圖中①～⑤發(fā)育期的________時期采用______________________________措施，目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

22、(3)和家蠶同屬鱗翅目昆蟲的菜青蟲，對殺蟲藥劑產(chǎn)生抗性，昆蟲學(xué)家在其低齡幼蟲階段，噴灑______________________________________________________________，從而使幼蟲不能正常蛻皮或馬上化蛹，不能正常生活而死亡，成功防治了菜青蟲。 (4)某菜農(nóng)錯過了最佳捕殺菜青蟲的時期，致使菜青蟲羽化，為防止羽化后的菜青蟲產(chǎn)卵，該菜農(nóng)可用__________使之無法正常交尾。 答案　(1)保幼激素　咽側(cè)體　蛻皮素　前胸腺 (2)③或④　保幼激素類似物處理　使幼蟲不化蛹，繼續(xù)長大 (3)人工合成物質(zhì)D (4)性引誘劑 解析　(1)從坐標(biāo)曲線上可以

23、看出，家蠶在幼蟲階段，激素A和激素B共同起作用，但激素A占主導(dǎo)地位，在羽化過程中，激素A逐漸減少至消失，而激素B逐漸增多，可以確定激素A為保幼激素，由咽側(cè)體分泌，激素B為蛻皮素，由前胸腺分泌。(2)從圖中可以看出，①～⑤時期中①～④屬于幼蟲階段，要提高蠶絲產(chǎn)量，需要在幼蟲期進行保幼激素含量類似物處理，從圖中看出，①階段幼蟲自身保幼激素含量開始上升，②階段含量相對較高，③階段含量下降，④階段含量消失，且超齡期的蠶所結(jié)的繭大，故保幼激素類似物的施加應(yīng)在③或④階段進行。(3)利用激素殺滅害蟲有很大的優(yōu)越性，如何殺滅菜青蟲，首先應(yīng)明確菜青蟲處于幼蟲階段，然后要注意利用題干提供的人工合成物質(zhì)D來殺滅。(

24、4)在田間施放人工合成的性引誘劑，可干擾雌、雄蟲之間原有的信息聯(lián)系，從而干擾它們之間的正常交尾。 12．腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動。請回答相關(guān)問題： (1)腎上腺素既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在功能上它是人體內(nèi)的________________分子。“心得安”和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的____________________。 (2)用腎上腺素和“心得安”進行實驗研究，下表為分組實驗結(jié)果，請完善實驗報告。 組別 注射藥劑種類 耗氧量(×103 mL) “心得安” 腎上腺素 A

25、 2.0 B ＋ 1.7 C ＋ 2.5 D ＋ ＋ 2.1 實驗?zāi)康模禾骄縚_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置(如圖所示)，腎上腺素溶液和“心得安”溶液(用生理鹽水配制)。 方法步驟： ①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中

26、A組注射__________________________。 ②將每只小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高。裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄________________________，計算耗氧量并求出各組的平均值。 結(jié)果分析： ①為方便比較上表中各組數(shù)值，請選擇適宜的圖表類型繪圖(如圖所示)。 ②結(jié)果表明，“心得安”和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應(yīng)是相互____________________。 ③除了控制環(huán)境相同外，實驗可再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于________________________________

27、______________________，從而使測得的數(shù)值更精確。 答案　(1)信息(或傳遞信息的)　受體(或特異性受體、受體蛋白、糖蛋白) (2)“心得安”和腎上腺素對小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率)的影響 方法步驟：①生理鹽水[或一定量(或等量)生理鹽水、0.9%NaCl溶液]?、诖鬅瓋?nèi)液面的上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、液面的刻度讀數(shù)) 結(jié)果分析：①如圖 ②抑制(或拮抗)　③校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的氣體體積變化[或消除非生物因素(或物理因素)對實驗結(jié)果的影響] 解析　(1)激素是有機分子、信息分子；“心得安”

28、和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的受體。(2)分析表格可知，該實驗的目的是：探究“心得安”和腎上腺素對小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率)的影響。方法步驟①中A組應(yīng)注射等量生理鹽水；②中小鼠呼吸作用消耗氧氣，釋放的二氧化碳被NaOH溶液吸收，使大燒杯內(nèi)液面上升，計算耗氧量并求出各組的平均值。結(jié)果分析：①中畫柱形圖，并標(biāo)明組別；②中結(jié)果表明，“心得安”和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應(yīng)是相互拮抗(或抑制)；③中設(shè)置對照裝置的目的是用于校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的氣體體積變化

29、。 [個性拓展] 13．胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，請以小白鼠為實驗對象設(shè)計實驗步驟，預(yù)測和解釋實驗應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實驗結(jié)論。 (一)實驗材料和用具：正常實驗小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，斐林試劑，注射器，試管，燒杯等。 (二)實驗步驟： (1)________________________________________________________________________ ___________________________________________________

30、_____________________； (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (3)________________________________________________________________________ _______________________________________________

31、_________________________； (4)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 實驗提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實驗設(shè)計要求；給藥1 h后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。 (三)實驗結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論： _________________________________________________

32、_______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(二)(1)取一只小白鼠為實驗鼠，腹腔注射配制的胰高血糖素溶液；另一只小白鼠為對照鼠，腹腔注射等量的生理鹽水 (2)將兩支試管分別編號為1號和2號，各加入等量的斐林試劑 (3)給藥1 h后，對兩只小白鼠采尿液，實驗鼠尿液放入1號試管內(nèi)，對照鼠尿液放入2號試管內(nèi) (4)將兩支試管搖勻后，放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸，待冷卻后，觀察兩支試管中溶液顏色的變化 (三)實驗結(jié)果的預(yù)測及解釋：1號試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅色沉淀，表明實驗鼠尿液中有葡萄糖；2號試管中仍為藍色溶液，表明對照鼠尿液中無葡萄糖。 實驗結(jié)論：實驗鼠血糖升高，超過一定數(shù)值而出現(xiàn)尿糖，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的 13