北師大版(北京)九年級(jí)全冊(cè)物理 第十三章 通信技術(shù)簡(jiǎn)介 單元練習(xí)題
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北師大版(北京)九年級(jí)全冊(cè)物理 第十三章 通信技術(shù)簡(jiǎn)介 單元練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 調(diào)制器的作用是 A.產(chǎn)生高頻電流 B.產(chǎn)生低頻電流 C.將高頻電磁波變成載波 D.產(chǎn)生音頻電流 2 . 如圖是車手駕駛沙灘摩托車在沙地行駛的情景。下列說(shuō)法正確的是 A.車輪做得寬大可減小車輛對(duì)沙地的壓力 B.車輪做得寬大可減小車輛對(duì)沙地的壓強(qiáng) C.行駛時(shí),寬大的車輪可增大車輪與沙地的摩擦 D.行駛時(shí),寬大的車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦 3 . 下列電器中,工作時(shí)既需要接收電磁波,又需要發(fā)射電磁波的是 A.手機(jī) B.收音機(jī) C.電視機(jī) D.手電筒 4 . 利用互聯(lián)網(wǎng)可以方便的進(jìn)行一些信息的傳遞,下列各種方式中,不能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做到的是 A.遠(yuǎn)程教育 B.做飯 C.遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診 D.打IP電話 5 . LED燈是一種節(jié)能光源,核心元件是發(fā)光二極管,二極管的主要材料是( ) A.鎢絲 B.陶瓷 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體 6 . 2019年1月3日,“玉兔二號(hào)”月球車與“嫦娥四號(hào)”著陸器順利分離抵達(dá)月背表面,太陽(yáng)能電池板成功展開(kāi)即將進(jìn)行巡視探測(cè)工作(如圖所示),成為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的又一座里程碑.以下說(shuō)法正確的是( ) A.太陽(yáng)能屬于不可再生能源 B.太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能全部轉(zhuǎn)化為電能 C.當(dāng)“玉兔二號(hào)”在月球表面靜止時(shí),它相對(duì)于地球也是靜止的 D.地面指揮人員通過(guò)電磁波對(duì)月球車下達(dá)指令 7 . 如圖所示電與磁的實(shí)驗(yàn)裝置中,和話筒原理一致的是( ) A. B. C. D. 8 . 以下說(shuō)法正確的是 A.動(dòng)車車體材料采用鋁合金是利用其密度小的特性 B.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是利用超聲波傳遞信號(hào) C.制作二極管的材料是超導(dǎo)體 D.如果遠(yuǎn)距離輸電用半導(dǎo)體材料,可以降低電能損耗 9 . 能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱.下列說(shuō)法正確的是 A.納米材料制成的物體其強(qiáng)度和硬度會(huì)大大提高 B.衛(wèi)星通訊、互聯(lián)網(wǎng)都是依靠電磁波傳遞信號(hào)的 C.在通常情況下,銅、鉛筆芯和純凈水都屬于導(dǎo)體 D.煤、石油、干電池、食物中貯存的能量是化學(xué)能 10 . 圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正確的是( ) A.甲是摩托車的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲 B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音色 C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航,其信息傳播的媒介與“B超”相同 D.丁是利用聲吶探測(cè)海深,其原理是與蝙蝠在夜間飛行時(shí)的原理相同 11 . 下列關(guān)于能量、能源和物質(zhì)相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法中正確的是 A.鐵、銅、鋁都屬于晶體,同時(shí)也屬于磁體,也都能夠被磁化 B.只要物體能夠?qū)ν庾龉?,那么該物體一定具有能量 C.電能、石油、核能、太陽(yáng)能都是一次能源 D.核電站是利用原子核的聚變和裂變所釋放的能量來(lái)發(fā)電的 12 . 關(guān)于信息、材料和能源,下列說(shuō)法正確的是( ) A.超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲 B.衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的 C.核電站利用了核聚變技術(shù),核能是可再生能源 D.空氣中的電磁波頻率越高波長(zhǎng)越長(zhǎng) 二、填空題 13 . 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與地面光纖通信共同組成現(xiàn)代通信,將于2020年實(shí)現(xiàn)全球覆蓋.衛(wèi)星利用太陽(yáng)能電池板獲得能量,太陽(yáng)能屬于________能源.衛(wèi)星是使用_______與地面站通信的,而光纖傳遞信息利用了光的__________(選填“反射”或“直線傳播”)原理. 14 . 一節(jié)新的干電池的電壓為_(kāi)_______伏,教室里電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電壓為_(kāi)_______伏,每個(gè)電風(fēng)扇之間是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的.通過(guò)一個(gè)導(dǎo)體的電流為0.3安,它表示的物理意義是________. 15 . 2018年5月21日,我回長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)線火箭成功將“鵲橋號(hào)”中繼星載人太空,為首次月球背面軟著陸和巡視勘察等探月任務(wù)提供了保障。 (1)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后,火箭向下噴出燃?xì)?,獲得向上的動(dòng)力從而加速升空,此動(dòng)力的施力物體是_________。 (2)由于月球的遮擋,月球背面的著陸器和巡視器無(wú)法與地球直接傳輸信息,“鵲橋號(hào)”中繼星位于圖示_________ (選填“a"或“b")位置時(shí),可起到信息中轉(zhuǎn)作用。 16 . 如圖是一列電磁波的波形圖,A、B間的距離為750 m,則這列波的波長(zhǎng)為_(kāi)___m,頻率為_(kāi)_Hz.(電磁波的傳播速度等于光速) 17 . 2018年11月19日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射第四十二、四十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,導(dǎo)航系統(tǒng)通過(guò)_____傳遞實(shí)時(shí)信息,該衛(wèi)星向地面?zhèn)鬏斝畔r(shí),從發(fā)出到地面接收到用時(shí)0.07s,則此衛(wèi)星距地面的高度為_(kāi)_____m。 18 . 仲秋的夜晚,皓月當(dāng)空.我們漫步在林蔭小道上,微風(fēng)和煦,傳來(lái)陣陣樹(shù)葉的沙沙聲.月光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉,在地上形成了一個(gè)個(gè)圓形的光斑,好像撒了一地碎銀…在這美好的夜晚,你可曾想到:樹(shù)葉的沙沙聲是由于樹(shù)葉的________產(chǎn)生的,地上圓形的光斑實(shí)際上是月亮的實(shí)像,它是由光的________形成的. 19 . 微波在通信方面的應(yīng)用主要有________、________、________等,利用微波可加熱食品,如________就是這種應(yīng)用. 20 . 如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具,具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話、跑步記數(shù)、音樂(lè)播放、圖片處理等功能,深受人們青睞.智能手表通過(guò)接收手機(jī)發(fā)射的_______來(lái)接聽(tīng)電話.將手表戴在手腕上跑步時(shí),以手表為參照物,路邊的樹(shù)木是______________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.我們聽(tīng)到智能手表播放的音樂(lè),是通過(guò)________傳入人耳的.手表屏幕顯示的彩色畫(huà)而是由紅、________、藍(lán)三種色光混合而成的. 21 . 我們知道,當(dāng)一列火車迎面開(kāi)來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)升高,當(dāng)它離我們遠(yuǎn)去時(shí)音調(diào)就明顯降低,這叫多普勒效應(yīng),光同樣有多普勒效應(yīng),20世紀(jì)20年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移(譜線“紅移”),這一現(xiàn)象說(shuō)明星系在________(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)我們. 22 . 如圖所示,我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào),由長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射升空.地面控制中心通過(guò)______波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播速度為_(kāi)_____m/s.天舟一號(hào)在隨火箭加速上升過(guò)程中,動(dòng)能______(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),機(jī)械能______. 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 在做“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為3.8V,估計(jì)小燈泡的阻值15左右.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A 1 3.0 0.20 2 3.8 0.24 3 4.2 0.26 (1)按照題中的數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)中,電流表的量程應(yīng)選用_____,電壓表的量程應(yīng)選用_____. (2)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件連接起來(lái)(電流表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程). (______) 閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到_____端(填“A”或“B”),連線過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài). (3)閉合開(kāi)關(guān)后,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,分析可能的原因是_____. (4)按表中記錄的數(shù)據(jù),小明同學(xué)測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_____. 四、作圖題 24 . 用兩只燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)(總開(kāi)關(guān))、一只滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電源,設(shè)計(jì)出滿足以下要求的電路:一只燈的亮度不變,另一只燈的亮度可調(diào)節(jié)。畫(huà)出電路圖并連接實(shí)物圖。 25 . 如圖所示是光纖傳輸?shù)脑韴D,畫(huà)出光信號(hào)從一端傳播到另一端的路徑圖. (_____) 26 . 根據(jù)要求作圖:(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出勇敢的攀巖者所受重力的示意圖. (2)請(qǐng)根據(jù)小磁針的N極和S極,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向. 五、綜合題 27 . 閱讀短文,回答問(wèn)題: 手機(jī)信號(hào)屏蔽器 上初三的小明聽(tīng)去年參加高考的哥哥說(shuō),現(xiàn)在為了防止考生在考場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行作弊,每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器.愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想,手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料. 手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi),手機(jī)和基站通過(guò)無(wú)線電波聯(lián)接起來(lái),以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸.手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通訊的原理,屏蔽器在工作過(guò)程中以一定的速度從低端頻率向高端頻率掃描.該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接,達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的.手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無(wú)信號(hào)、無(wú)服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象. (1)手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無(wú)線電波______(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波; (2)手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙無(wú)線電波傳遞_______(選填“信息”或“能量”); (3)屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率,這幾個(gè)不同頻率的無(wú)線電波在真空中傳播速度是_______(選填“相同”或“不同”)的; (4)針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問(wèn)題,某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案,其中可行的是_________; A.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話 B.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī) C.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī) D.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 四、作圖題 1、 2、 3、 五、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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