山東省濰坊市昌樂(lè)中學(xué)2016屆高三政治 文化生活 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)學(xué)案

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1、 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 班級(jí) 姓名 【課前預(yù)習(xí)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、樹立文化自覺(jué)和文化自信、建設(shè)社會(huì)主義精神文明等考點(diǎn)。 2.能力目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力、對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的判斷、比較、鑒別、概括的能力、樹立全面看問(wèn)題的觀點(diǎn)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)把握社會(huì)主義文化的內(nèi)涵明確建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必要性，從而樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信，提高投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的熱情。 【知識(shí)梳理】（具體要求：詳讀教材，結(jié)合自學(xué)講義考點(diǎn)解讀和要求，15分鐘在體系內(nèi)速記

2、重點(diǎn)原理。建議：理解記憶法;關(guān)鍵詞記憶法；要點(diǎn)記憶法） 1.中華文化復(fù)興的必然選擇 （1）奉行“__________”論或“___________”，都無(wú)法使中國(guó)文化走上復(fù)興之路。 （2）中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是_________________________________。 （3）實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的必由之路——發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化（課本P96第3段） 2.建設(shè)社會(huì)主義文強(qiáng)國(guó)的必由之路 （1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)系（課本P96--98） ①兩者是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。②建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。③發(fā)展中國(guó)特色

3、社會(huì)主義文化是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。 （2）確立建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的背景和依據(jù) ①與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局 。②與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo) 。③與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源 。 （3）為什么要走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路？ 是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和_____________決定的，是由_________________決定的，是由__________________決定的，是由__________________________決定的， （4）如何實(shí)現(xiàn)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)？（注

4、意整合） ①走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。 ②關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力為此，需要樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信。 ③最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 ④建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。 ⑤要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提高公民道德素質(zhì)。 ⑥立足于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，依靠人民群眾的力量，共同參與。 思考：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)與走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的關(guān)系是怎樣的？ （5）我們的文化自覺(jué)和文化自信 ①含義和表現(xiàn)（課本P98）②措施和條件（課本P99）

5、3.建設(shè)社會(huì)主義精神文明 （1）為什么：必要性+重要性（課本P100第一段） （2）怎樣做 ①根本任務(wù) ②主要內(nèi)容（發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)） ③重要途徑（開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)） ④中心環(huán)節(jié)（加強(qiáng)思想道德建設(shè)） 4.發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（課本P101--102） 5.開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)（課本P102--103）：偉大實(shí)踐、多種形式、必然選擇。 【體系構(gòu)建】（具體要求：5分鐘自主構(gòu)建知識(shí)體系，理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系） 建設(shè)社會(huì) 主義文化強(qiáng)國(guó) 【課堂探究案】 【自主探究】 1.重點(diǎn)檢查（小組互查，

6、教師抽查） （1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)系是什么？ （2）中國(guó)特色社會(huì)主義文化含義？為什么要走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路？ （3）如何實(shí)現(xiàn)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)？ （4）為什么要進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)？如何進(jìn)行進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)？ 2.判斷正誤 （1）中國(guó)特色社會(huì)主義文化產(chǎn)生是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（ ） （2）促進(jìn)中華文化不斷走向輝煌，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。（ ） （3）社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為目標(biāo)。（ ） （4）發(fā)展先進(jìn)文化，始終把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)

7、爭(zhēng)力。（ ） 【合作探究】（自主思考，寫出要點(diǎn)；合作討論，完善要點(diǎn)；點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥，總結(jié)規(guī)律方法） 1. （2015·廣東卷）????材料? 黨的十八屆四中全會(huì)提出了“全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的基本方略。要實(shí)施這一基本方略，必須從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā)，建設(shè)和發(fā)展符合中國(guó)實(shí)際、具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法治文化。 ??? ?結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》中社會(huì)主義文化的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)法治文化建設(shè)應(yīng)具有的“中國(guó)特色”。 2.近年來(lái)，隨著人口增長(zhǎng)和生產(chǎn)發(fā)展，我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越突出。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，是一種習(xí)慣，更是一種美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)

8、公民對(duì)生活環(huán)境的期望值越來(lái)越高，但對(duì)公共環(huán)境問(wèn)題的重視程度、環(huán)保知識(shí)水平以及環(huán)?；顒?dòng)的參與比率等各方面均處于較低層次，部分社區(qū)居民只是有了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。公民環(huán)保意識(shí)和行為遠(yuǎn)落后于公民對(duì)環(huán)境的期望。 結(jié)合材料，運(yùn)用“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”的知識(shí)，分析應(yīng)如何提高公民參與環(huán)保的積極性。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是黨的十八大科學(xué)把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和文化發(fā)展規(guī)律做出的重大戰(zhàn)略決策。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路是 ①建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)　 ②實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路　 ③由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律所決定的

9、 ?、苤腥A文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) A．②③　　　 B．②④ C．①④ D．①③ 2. “草根”參與讓羊年春晚更精彩，尤其是引來(lái)無(wú)數(shù)民眾歡聲笑語(yǔ)的小品《高手在民間》，貼近百姓生活，讓草根文化再次走入民眾視線中。草根文化的興起告訴我們 A.落后和腐朽文化在我國(guó)失去了市場(chǎng)? B.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體和源泉 C.大眾文化成為文明新風(fēng)尚的引領(lǐng)者? D.全民族的文化創(chuàng)造活力不斷迸發(fā) 3.《致青春》編劇李檣認(rèn)為《致青春》六天破3億的票房和口碑?dāng)[在那里，數(shù)字不會(huì)騙人，市場(chǎng)不開玩笑，它火爆的原因之一便是，“它觸發(fā)了話題，引起了眾議”。這啟示我們　　 A．文化對(duì)

10、人的影響有深遠(yuǎn)持久、潛移默化的特點(diǎn) B．文化建設(shè)要理解人民群眾對(duì)文化的基本需求 C．能為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化就是社會(huì)主義文化 D．發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 4．在第二屆名優(yōu)電視欄目推選表彰暨第二屆電視節(jié)目創(chuàng)新論壇會(huì)議上，山東衛(wèi)視的《歌聲傳奇》、天津衛(wèi)視的《非你莫屬》等電視欄目獲獎(jiǎng)。這些欄目注重大眾參與性、娛樂(lè)性、藝術(shù)性和觀賞性等，影響大，收視率高。可見(jiàn)　　 A．應(yīng)扶持高雅文化藝術(shù)，適當(dāng)限制通俗文化藝術(shù) B．建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，要堅(jiān)持以人為本的原則 C．文化市場(chǎng)需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo) D．建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，就是發(fā)展先進(jìn)文化 5. 2014年12月5日是第29個(gè)國(guó)際志愿

11、者日，全國(guó)各地開展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。開展志愿服務(wù)活動(dòng)有利于 ①保障人民的基本文化權(quán)益??? ②促進(jìn)群眾性精神文明建設(shè) ③提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)??? ④形成文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚 A．②③??? B．②④??? C．①④??? D．③④ 【課后拓展案】 1．（2015·江蘇卷）103萬(wàn)青奧志愿者集體當(dāng)選“感動(dòng)南京”2014年度人物。 他們以真誠(chéng)的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國(guó)人講文明、重禮義、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚,打造了最美的“中國(guó)名片”。材料表明： ①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù) ??? ②提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) ③志愿者行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

12、 ?? ④志愿者行動(dòng)豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式 A.①② ? ????B.①③ ?? ????C.②④ ??????D.③④ 2. 獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的歷史命運(yùn)，獨(dú)特的基本國(guó)情，注定了我們文化建設(shè)必然要有自己的特點(diǎn)。由此可見(jiàn)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必然要 A．讓一切先進(jìn)與落后、積極和頹廢的文化都百花齊放 B．走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，樹立高度的文化自覺(jué)、文化自信 C．對(duì)自身文化價(jià)值充分肯定，對(duì)外國(guó)文化全盤借用 D．尊重世界文化的多樣性，堅(jiān)持各國(guó)文化一律平等 3.李克強(qiáng)總理在作2014年政府工作報(bào)告時(shí)，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展，要為下一

13、代提供良好的教育，努力使每一個(gè)孩子有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。我國(guó)重視教育事業(yè)的發(fā)展，是因?yàn)? ①教育在增強(qiáng)綜合國(guó)力和民族凝聚力中起著決定性作用 ②教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石 ③教育在人類文化傳承中起著重要的作用　 ④實(shí)施素質(zhì)教育，淡化知識(shí)教育的需要 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4.習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)文化的地位和作用，以高度的責(zé)任感和緊迫感，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，深入推進(jìn)文化體制改革，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。為此，我們應(yīng)該 ①大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化和腐朽文化 ②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

14、 ③樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信 ④堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針 ?A．①②?????B．①③?????? C．③④???? D．②③ 5．深圳市采取多項(xiàng)措施推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，使文明城市創(chuàng)建工作逐步走上了科學(xué)化、制度化、常態(tài)化的道路。深圳市之所以這樣做，是因?yàn)樯鐣?huì)主義精神文明建設(shè)可以　　 ①為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持?、跒楝F(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境　 ③為現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)　 ④為現(xiàn)代化建設(shè)提供政治保證 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【我的疑問(wèn)】（具體要求：動(dòng)腦思考，提出有價(jià)值的

15、問(wèn)題） 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 參考答案 【自主探究】 2.判斷正誤 （1） × （2） × （3） × （4）× 【合作探究】1.①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?②堅(jiān)持馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)地位 ③堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合/弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法治文化/社會(huì)主義核心價(jià)值觀；借鑒國(guó)外法治的有益經(jīng)驗(yàn)。 ④立足于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐/遵循法治文化建設(shè)規(guī)律；讓人民群眾廣泛參與，享有健康豐富的法治文化生活。 2.①大力培育“四有”公民，提高公民的思想道德素質(zhì)，進(jìn)而提高公民對(duì)公共環(huán)境的重視程度。②大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，做好環(huán)保宣傳工作，提高公民的環(huán)保知識(shí)水平以及保護(hù)公共環(huán)境的自覺(jué)性。③開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，培育保護(hù)公共環(huán)境的文明風(fēng)尚，形成良好的社會(huì)氛圍。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 【課后拓展案】 1.D 2．B 3．B 4.D 5．A 5