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1、2022年高三高考語文二輪復習 正確使用詞語（包括熟語）教案
教學目標：
1.通過本節(jié)教學，讓學生能夠在一定的語言環(huán)境中正確選用實詞、虛詞、成語等。
2．通過學習，讓學生能夠正確判斷實詞在具體語言環(huán)境中運用是否恰當，并掌握詞語運用類題目的一般答題規(guī)律和技巧。
3.通過本節(jié)教學，讓學生能夠?qū)⒂嘘P詞語正確使用的答題技巧和方法運用于高考考場實際中。
教學重點：
1.通過本節(jié)教學，讓學生在語言環(huán)境中選用實詞及判斷實詞、成語使用的正誤。
2.掌握詞語正確使用的答題技巧和方法。
教學難點：
掌握詞語正確使用的答題技巧和方法。
教學方式：
1．從高考真題的分析中總結(jié)高考命題方法及趨向；
2、
2。通過精講、精練典型試題培養(yǎng)學生的知識遷移能力。
課時安排：
一課時
教學過程：
一、導入新課。
請先看下面一封家書：我最親密無間的爸爸：
您好！
見字如面，您老身體是否茁壯成長？工作是否蒸蒸日上？我現(xiàn)在正奮不顧身地學習。日前，老師表揚了我的豐功偉績，我聽了以后沾沾自喜。您批評我愛濫用成語，我以后一定前功盡棄，卷土重來。祝爸爸
萬壽無疆！
您青梅竹馬的兒子：
王強
年 月 日
同學們一定會笑話這封所謂的家書，為什么呢？因為王強同學不懂成語的含
3、意，就濫用成語，導致了笑話。這也從側(cè)面說明了成語、實詞、虛詞等的正確使用對我們的日常學習生活有多么重要。那么如何正確使用詞語（包括熟語）呢。請與老師一起走進詞語的世界。
二、正確使用詞語的解讀。
“正確使用詞語”主要是就詞語在語境中的意義和作用而言的。這就要求考生必須首先能準確理解詞語的意義、詞語的感情色彩和語體色彩，在此前提下，能結(jié)合語境分析詞語的意義作用。為此，我們要了解把握詞義的方法，熟練掌握比較詞義的技巧。研究歷年的高考試題，涉及到使用實詞虛詞的常是以下幾種題型：單純的詞義解釋辨析；結(jié)合語境同義詞辨析（包括實詞虛詞），而又以后者為多見。學習任何一種語言，詞語是建筑材料，沒有一定量的
4、詞語積累，語法修辭都無從談起。要過使用詞語這一關，必須體會積累詞語選用詞語的方法，掌握解釋詞語的技巧，了解辨析同義詞的角度。 “正確使用詞語”這個考點屬表達運用類，能力層級為E組，幾乎年年考，題量為1-2題，分值為3-6分。就實詞、成語而言，一是要掌握理解詞義的方法，能分析詞義的細微差別，二是要學會能根據(jù)語境來辨析詞義，正確選擇所需的詞語；就虛詞而言，主要是能正確運用虛詞，掌握填充關聯(lián)詞語的方法。從解題的技巧上來說，希望學生明了高考考查涉及到的題型及其特點，并通過本專題的復習和針對性的訓練指導，提高辨析詞語的能力。
三、真題揣摩。
走進高考，以高考真題來例析此類題目的解題思路、方法和技巧。
四、詞語運用的方法指津。
展示PPT。（略）
五、查漏補缺。
學生提出老師沒有講到的內(nèi)容，老師予以完善。
六、考點小結(jié)。
見PPT。（略）
七、鞏固練習，加深印象。
見“跟蹤訓練”中的題目及有關解析。
2022年高三高考語文二輪復習 正確使用詞語（包括熟語）教案
