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1、九年級體育《第15課 進(jìn)出場訓(xùn)練，復(fù)習(xí)廣播操》教案
備課人
學(xué)科
體育與健康
年級
時間
課題
第（15）課時
課型
室外復(fù)習(xí)課
三
維
目
標(biāo)
由體育學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行廣播操比賽進(jìn)出場訓(xùn)練
廣播操：依據(jù)技術(shù)規(guī)范進(jìn)一步提高做操質(zhì)量。縮小各班間的差異。
為第八周校運會廣播操比賽作好準(zhǔn)備
教
學(xué)
重
難
點
教學(xué)重點
第九套廣播操的做操質(zhì)量
教學(xué)難點
要展示出力度之美，整齊之美和節(jié)奏之美。
學(xué)
具
準(zhǔn)
備
電子擴(kuò)音腰包
教 學(xué) 過 程（雙邊活動）
結(jié)構(gòu)
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
修 改
預(yù)熱準(zhǔn)備
2、學(xué)練階段
10分鐘
一、隊伍整理。
二、準(zhǔn)備活動：
慢跑步：600米一、要求學(xué)生在慢跑過程中不講話，注意運用正確的呼吸技術(shù)進(jìn)行練習(xí)；注意正確的腳掌落地姿勢。
一、師生互相問候，詢問有無見習(xí)生，并作安排
二、簡要闡述本節(jié)課各層次同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于學(xué)生明白的學(xué)習(xí)
三、慢跑步600米
二、跑動速度要求：前400米為中速，后200米在注意運用呼吸技術(shù)的前提下采用漸加速完成。完成后還原隊形散開并且自做放松整理。
廣播操比賽進(jìn)出場訓(xùn)練
20分鐘
教師講解進(jìn)出場的要求
調(diào)動和調(diào)整各班級的隊形
進(jìn)行進(jìn)出場練習(xí)
各兩次
各班成三絡(luò)縱隊從對面跑道處進(jìn)場
3、。
進(jìn)場后集體做廣播操
結(jié)構(gòu)
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
修 改
第九套廣播操復(fù)習(xí)階段10分鐘
一、 復(fù)習(xí)第九套廣播體操
二、第九套廣播操復(fù)習(xí)教學(xué)（教師領(lǐng)操）
一、 學(xué)生成三路比賽縱[隊復(fù)習(xí)第九套廣播體操
糾正部分學(xué)生的動作
二、 廣播操復(fù)習(xí)（連做三遍）
評價總結(jié)階段5分鐘
一、本課小結(jié)（學(xué)生揉動肌肉甩踢腿）
二、布置課后作業(yè)：各班進(jìn)行進(jìn)出場練習(xí)和第九套廣播操比賽前準(zhǔn)備
一、放松身體肌肉練習(xí)
二、點評本課學(xué)生活動情況。
三、師生道別。
學(xué)生以小組為單位，散在教師周圍，邊放松身體邊與教師進(jìn)行點評。
預(yù)計密度
40％～45％
教學(xué)情況記載
有點象樣了，總算有了點大賽當(dāng)前的味道。
預(yù)計心率
140次／分鐘
教學(xué)反思
1. 廣播操比賽前的工作可以告一段落了，不周利用周一和周三兩課（即16、17課次）
組織學(xué)生就運動會的報名項目進(jìn)行指導(dǎo)，
2. 著重點，除了指導(dǎo)具體比賽項目外，應(yīng)多花些時間和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊脺?zhǔn)備活動
準(zhǔn)備活動的重要性，如何預(yù)防運動損傷及運動會上避免意外傷害事故的發(fā)生等安全教
育
教研組長簽字
教導(dǎo)主任簽字
九年級體育《第15課 進(jìn)出場訓(xùn)練復(fù)習(xí)廣播操》教案
