2019-2020學年高中語文 第四單元 情感天地 7 邊城（節(jié)選）鞏固提升案 魯人版選修《中國現(xiàn)當代小說選讀》

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1、7 邊城（節(jié)選） 一、積累運用 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(　　) A．埋怨(mán)　　　　　 俊彥(yàn) 渲染(xiàn) 嘉言懿行(yì) B．軒昂(xuān) 竹篁(huáng) 釅茶(yàn) 怦然心動(pīng) C．黏膜(nián) 濱水(bīn) 篤信(dǔ) 桑榆暮景(mù) D．脊梁(jí) 涎皮(xiān) 晉謁(yè) 披肝瀝膽(lì) 解析：選C。A.“渲”讀xuàn；B.“怦”讀pēng；D.“脊”讀jǐ。 2．下列詞語中，有兩個錯別字的一組是(　　) A．探探情形　 恣意妄為　頹費色彩

2、緩慢悠閑　 領(lǐng)略秋味 B．鐘聲幽遠　 花木雕零　 翹起拇指 回味不詠　 鱸魚大蟹 C．焦躁不安　 儼然類畫　 擦抹槳板 眷戀之情　 蘇門答臘 D．落寞寂寥　 以情馭景　 一葉知秋 不能自己　 秋蟬嘶叫 解析：選B。A項，“頹費色彩”應(yīng)為“頹廢色彩”；B項，“花木雕零”應(yīng)為“花木凋零”，“回味不詠”應(yīng)為“回味不永”；C項，全對；D項，“不能自己”應(yīng)為“不能自已”。 3．下列句子中，標點符號有誤的一項是(　　) A．祖父說：“翠翠，我來慢了，你就哭，這還成嗎？我死了呢？” B．我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這

3、“秋”，這故都的秋味。 C．腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。 D．只有這棗子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的Golden Days。 解析：選D。D項中的“八、九分”與“七、八月”都表示約數(shù)，表示約數(shù)的數(shù)字之間不加標點符號。 4．填入下面句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　) 江南，秋當然也是有的，但草木________得慢，空氣來得________，天的顏色顯得________，并且又時常多雨而少風；一個人________在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一

4、點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總________不飽，________不透，________不到十足。 A．落　清　藍　夾　看　吃　把玩 B．凋　潤　淡　住　賞　嘗　賞玩 C．落　清　藍　住　賞　吃　把玩 D．凋　潤　淡　夾　看　嘗　賞玩 解析：選D。此題考查實詞的正確運用。要注意結(jié)合上下文語境，揣摩詞語的表達效果。 5．下列句子中，沒有語病的一句是(　　) A．高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。 B．在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護行動”中，中國民間文藝家協(xié)會確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)

5、搶救工程之一。 C．崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。 D．食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細膩。 解析：選B。A.句式雜糅，“主要原因是……”和“是……造成的”句式雜糅，保留一個即可。C.重復(fù)贅余，“最初”這個詞語在這里贅余，應(yīng)去掉。D.成分殘缺，“改善”沒有賓語，應(yīng)在“缺乏”后加“的癥狀”。 二、閱讀感悟 閱讀下面的文字，完成6～9題。 黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山

6、貨的很多，過渡人也特別多。祖父在溪中渡船上，忙個不息。天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)各放散出一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來下鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。 黃昏照樣的溫柔、美麗和平靜。但一個人若體念或追究到這個當前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思亂想： “我要坐船

7、下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！? 她便同祖父故意生氣似的，很放肆地去想到這樣一件不可能的事情。且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓她都無結(jié)果，到后無可奈何躺在渡船上。 “人家喊：‘過渡，過渡，老伯伯，你怎么的！不管事！’‘怎么的？我家翠翠走了，下桃源縣了！’‘那你怎么辦？”怎么辦嗎，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她！’……” 翠翠仿佛當真聽著這種對話，嚇怕起來了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說著話，小小心子還依然跳躍不已。 “爺爺，爺爺，你把船拉回來呀！” 那老船夫不明白她的意思，還以為是翠

8、翠要為他代勞了，就說： “翠翠，等一等，我就回來！” “你不拉回來了嗎？” “我就回來！” 翠翠坐在溪邊，望著溪面為暮色所籠罩的一切，且望到那只渡船上一群過渡人，其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙，把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰，就忽然哭起來了。 …… 翠翠依傍祖父坐著，問祖父： “爺爺，誰是第一個做這個小管子的人？” “一定是個最快樂的人，因為他分給人的也是許多快樂；可又像是個最不快樂的人，因為他同時也可以引起人不快樂！” “爺爺，你不快樂了嗎？生我的氣了嗎” “我萬一跑了呢？” “你不會離開爺爺?shù)?。? “萬一有這種事，爺爺你怎么樣？” “萬一有這種事，我就駕了這只渡船去找你

9、。” …… 6.請用兩個詞語概括選文第一段描寫的景物的特點。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：美麗、平靜。 7．試分析選文第一段的環(huán)境描寫對人物的心理活動有怎樣的影響。 答：_

10、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：環(huán)境描寫渲染了氣氛，烘托了人物的心理，使人物覺得更加寂寞、孤獨、凄涼。 8．“好像生活太平凡了，忍受不住?！逼渲小昂孟瘛币辉~，絕非比喻，而只是對翠翠的

11、一種心理活動的展示。女主人公想了些什么？請依據(jù)文意，梳理為三點。 答：(1)_____________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 答案：(1)坐船下桃源，過洞庭，到外面尋求“不平凡”生活的舉動。 (2)自己出

12、走后，爺爺尋覓無果的情景。 (3)自己出走后，可能遇害的情景。 9．這篇小說，情節(jié)前后有許多照應(yīng)之處。選文第二段寫翠翠忍不住胡思亂想：離家出走，讓爺爺滿世界找。下文就有幾處與此照應(yīng)，如“我萬一跑了呢？”“你不會離開爺爺?shù)摹！薄叭f一有這種事，我就駕了這只渡船去找你。”這樣寫有什么作用？這些情節(jié)刻畫了人物怎樣的思想性格？ 答：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________

13、_______ ________________________________________________________________________ 答案：(1)情節(jié)前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。 (2)刻畫了翠翠的天真無邪及和爺爺相依為命的那種情愫。 三、演練提升 閱讀下面的文字，完成10～12題。 信　任 余顯斌 他一聲唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠遠傳開。隨著口哨聲，遠處一個紅點跳動著，跌跌撞撞滾來，越滾越遠，是只小小的狐貍。 小狐貍毛茸茸的，如一個小小的紅線團，額頭有指肚大一塊白毛，像珍珠一樣。這是只才出生不久的狐貍。它胖乎

14、乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛里跳躍著喜悅、快樂和頑皮。 它知道，他拿了可口的食物。因為，從第一次遇見他直到現(xiàn)在，他都這樣。果然，他笑著，手一揚。竟然是它最愛吃的雞肉。它跳起來去搶，他呵呵笑著，摸著它的頭，道：“別鬧別鬧，放好了吃?！睘榱吮苊獗谎┡K，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐貍就撲過來，使勁嗅著，流著哈喇子，吧唧吧唧地吃起來。 半只雞吃完，它的小肚子脹得鼓鼓的，更像個毛茸茸的線團了。 接著，它抬起頭來，亮亮的眼睛期待地看著他。它知道，接下來，他會逗它玩，帶著它跑，從相遇到現(xiàn)在，從沒斷絕過。也因為如此，它從一只生性膽小的小狐貍，變成了一只愛親近人的小狐貍。

15、果然，他拍拍它的頭，在雪地上跑起來，快活地笑著。它跟著跑，一路翻著跟頭，發(fā)出稚嫩清脆的叫聲。兩個點，一紅一黑，在雪地上翻滾著。玩得差不多了，他喊一聲：“回了！”一揮手，走了。小狐貍舍不得，跟著他，輕輕叫著像是在撒嬌，好像沒玩夠似的。一直到他走遠了，不見了，小狐貍才往回走，回到自己隱秘的洞穴里，依偎著母親，做起香甜的夢。 一直這樣，大概兩個月吧。 那天，雪下得特別大，四野皆白，小狐貍餓得嘰嘰叫。老狐貍也餓得渾身發(fā)軟。幾次，小狐貍跑出洞，又失望地哼哼唧唧跑回來。上午，雪地響起一聲唿哨。小狐貍一聽，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑出來，球一樣滾到他面前，扯他的褲腳，跳起來，搶他手中的雞肉。他笑罵：“饞東西

16、，餓壞了?！彼讶夥藕茫艽笠恢豢倦u。小狐貍撲過去，流著口水，搖擺著腦袋撕咬著。 這時，那邊土坎上，一只狐貍露出頭，是那只老狐貍。它小心地看著，小狐貍正在大快朵頤。肉的香味，遠遠飄來，它也流出了口水。它小心地爬下了土坎，一步一步靠過來。它很清楚，自己一身火紅的皮毛太珍貴了，會引來無數(shù)的貪婪和陰謀，所以不得不小心。剛走幾步，哐的一聲，它的脖子被夾住了，是個鋼夾！鋼夾力道很大，傳來骨頭的碎裂聲，還有老狐貍的慘叫聲。 這夾子，是他下的。 必須有一定重量，夾子的機關(guān)才能絆動：小狐貍不行，老狐貍恰好。他要的，是老狐貍的皮子。這樣的皮子，想要獵到，難如登天，因此，市場價幾萬元一張。小狐貍的皮太嫩，沒

17、人要。因此，他想了這么個辦法。 小狐貍停住了，抬起頭，看著他，眼光中一片疑惑。 那只老狐貍的皮，他賣了三萬元。他笑笑，數(shù)著票子。他知道，還有一個三萬元在山林里等著他：一年后，小狐貍就會長大。 一年一晃就過去了。 他上了山，果然看到了那只長大的小狐貍，皮毛比它母親的還紅還凈，額頭那塊毛，仍像珍珠一樣；只是眼光變了，不再純藍，而是閃著白白的光。顯然，它也認識他，蹲在那兒，長長地叫了一聲。 他已跟蹤它幾天了，辦法用盡也無法得手。 他舉起獵槍。 它一躍跑了，雪地里一條紅線，彎彎曲曲。他打不中，就追。 雪很厚，狐貍跑起來有些艱難，他眼看就要追上，猛撲過去。那只狐貍一拐，轉(zhuǎn)了個彎。他撲空了

18、，只聽哐的一聲，接著一聲慘叫，他暈了過去。 醒來時，他的一只手已斷。這山里，下夾子的人很多，他中了別人的一個夾子。 10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?　　) A．小說詳細描寫了小狐貍的外貌，但對獵人的外貌沒做細致的描寫，這是因為獵人長什么樣并不重要，小說主要展現(xiàn)的是他的內(nèi)心世界。 B．小說中多次寫到了雪，狐紅雪白，色彩鮮明，畫面生動而美好。其中“那天，雪下得特別大，四野皆白”的描寫起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。 C．小說三次寫到了小狐貍面對獵人的眼神，前兩次眼神“亮亮的”，后來“閃著白白的光”，這凸顯了小狐貍對獵人的情感變化。 D．小說前半部分寫獵人與小狐

19、貍之間的親密無間，與后半部分獵人與小狐貍之間的關(guān)系變化形成對比，這樣的反差引人深思，深化了主題。 解析：選C。C項，文中共四次寫到了小狐貍面對獵人的眼神。 11．結(jié)合全文簡要分析獵人的形象特點。 答： __________________________________________________________________ 解析：分析獵人的形象特點，可以從文中找出對他進行刻畫的相關(guān)情節(jié)并進行概括歸納。如文中寫他與小狐貍搞好關(guān)系的真正目的在于引出老狐貍并將其捕獲，賣老狐貍的皮掙錢，由此可知他善于偽裝、處心積慮。從他獵殺老狐貍和小狐貍的行為，可以看出他的冷酷無情及自私貪婪等。

20、答案：①善于偽裝，處心積慮。他百般與小狐貍搞好關(guān)系的原因是想借助它使老狐貍放松警惕，引出老狐貍并將其捕獲，最終賣狐皮獲利；他設(shè)置的機關(guān)，必須有一定的重量才能絆動，小狐貍不行，老狐貍正好。②貪婪、自私、冷酷。他獵殺老狐貍，毫不手軟，絲毫不顧及小狐貍對自己的信任；他不立刻獵殺小狐貍，是想等小狐貍長大，皮毛更值錢時，再來捕獲它。第二年再見到小狐貍時，他毫不手軟，跟蹤幾天，辦法用盡，一心只想獵殺。 12．小說以“信任”為標題，有什么作用？請結(jié)合原文內(nèi)容分析。 答： __________________________________________________________________

21、 解析：分析文章標題的作用，可以從形象、主題、情節(jié)等方面入手。如從形象的角度分析，“信任”既體現(xiàn)獵人的處心積慮，又突出小狐貍的單純。從主題方面分析，“信任”能引發(fā)讀者思考人性中的自私冷漠及人與動物之間的信任等問題。從情節(jié)方面分析，“信任”起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。 答案：①形象方面：“信任”凸顯了人性中的殘忍和獸性中的純真，在小狐貍對獵人的信任和獵人處心積慮設(shè)下的獲取“信任”的圈套中，突出了獵人和小狐貍各自的形象特點。②情節(jié)方面：“信任”推動了情節(jié)的發(fā)展。小狐貍對獵人的信任導致了老狐貍的上當；信任被褻瀆也導致了小狐貍對獵人的仇恨。③主題方面：“信任”寓意深刻、發(fā)人深思，揭示、批判了人性中的自私冷漠和唯利是圖，呼喚人與動物之間的信任，呼喚人類純真善良本性的回歸。 - 7 -