湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):106725984 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折 第_ 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)過程:(備注欄內(nèi)請老師們補(bǔ)充復(fù)備情況,請同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記) 流程及預(yù)見性問題 學(xué)習(xí)要求 和方法 一、明確目標(biāo): 5分鐘 1、課前導(dǎo)入:回顧近代中日關(guān)系 1、 明確目標(biāo): 理解俄國農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容和作用(理解) 全面掌握明治維新的主要內(nèi)容和作用(運(yùn)用) 二、自主學(xué)習(xí):15分鐘 獨(dú)學(xué)教材第19課的全部內(nèi)容,認(rèn)真思考以后,完整的解決下列問題。(10分鐘) 1

2、、19世紀(jì)中期,俄國資本主義發(fā)展的情況如何?農(nóng)奴制怎樣阻礙了他的發(fā)展? 2、俄國農(nóng)奴制改革的措施有哪些?是如何解決資本主義發(fā)展障礙的? 3、1861年改革的進(jìn)步性和局限性體現(xiàn)在哪些方面? 4、日本明治維新從哪些方面入手?具體措施是什么?這些改革分別起到什么作用?改革使日本社會(huì)產(chǎn)生了那些深刻變化? 獨(dú)學(xué)完成以后,對學(xué)(3分鐘) 組長檢查自學(xué)效果(2分鐘) 閱讀教材為主,利用手中的資料為輔,綜合性閱讀完整教材和資料以后,用紅色的筆標(biāo)記出答案,如果答案在資料上,請你將資料上的內(nèi)容在教材相應(yīng)的位置補(bǔ)充好。 記住閱讀時(shí)既要講究速度又要講究質(zhì)量。

3、 自學(xué)時(shí)又遇到的問題通過對學(xué)解決。再不能解決的話,反饋到老師,全班一起解決。 三、合作探究:10分鐘 1、19世紀(jì)中期,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題: (1)、美國南北戰(zhàn)爭主要從哪些方面鞏固了美國資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治? (2)、俄國通過什么歷史事件走上了資本主義道路? (3)、亞洲哪個(gè)國家最早確立了資本主義統(tǒng)治?它在確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的過程中,經(jīng)濟(jì)方面的重大舉措有哪些? (4)、資本主義在亞非拉地區(qū)的殖民擴(kuò)張帶有野蠻性和掠奪性。請你舉出這一時(shí)期發(fā)生在中國的一個(gè)典型事例來說明。 2、“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。。。。。。”青少年

4、能否擔(dān)負(fù)起國家、民族的未來與希望,教育是關(guān)鍵。教育問題成為社會(huì)最關(guān)注的問題。請回答: (1)、在明治維新中,對后世影響深遠(yuǎn)的改革措施是什么? (2)、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要原因就是重視教育,這給我們什么啟示?(不少于25個(gè)字) 四、展示提升:(10分鐘) 展示合作探究的問題。 五、過關(guān)檢測: 見《同步訓(xùn)練》第19課選擇題1---7,9----14題 學(xué)習(xí)小組的組長在小組進(jìn)行探究的時(shí)候要分工為后面的展示做準(zhǔn)備。在老師沒有明確哪一組來進(jìn)行展示時(shí),每一個(gè)組都必須做好準(zhǔn)備。 先由兩個(gè)小組承擔(dān)任務(wù),其他組聽他們的發(fā)言或者看他們的板書,做出正誤的判斷,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充或者質(zhì)疑。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!