2020春七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立導(dǎo)學案(無答案) 新人教版

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1、第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 【學習目標】 1. 掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古,忽必烈建立元朝,了解文天祥抗元等基本史實。 2. 了解忽必烈治國安民的方略。 3. 認識元朝統(tǒng)一,促進民族融合、社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,肯定元朝的歷史地位。 【重點難點】 重點: 蒙古的興起;忽必烈建立元朝 難點:對既肯定元朝統(tǒng)一的歷史地位,又肯定文天祥的崇高氣節(jié)的理解。 【自主學習】(我學習,我快樂;我思考,我收獲?。? ●知識梳理(將學習內(nèi)容在書中畫線和標記) 一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古 1.蒙古族是中國北方的一個古老的民族。蒙古族善于________,過著_______的生活。 2.1

2、206年__________ 統(tǒng)一蒙古草原,建立了蒙古政權(quán),他被推為大汗,尊稱他為____________。 二、 蒙古滅西夏與金 1. 在蒙古軍隊的進攻下,1227年_______滅亡。 2. 1234年,蒙古滅_____。 三、 元朝的建立與統(tǒng)一 1.1206年,成吉思汗的孫子_________繼承汗位。______年,忽必烈改國號為_______,定都______。 2.1276年,元軍攻入______,南宋滅亡。南宋大臣_________、_________等人繼續(xù)展開抗元斗爭。 ●合作探究(集體的智慧是無窮的,攜手解決下面問題吧!) 1. 忽必烈繼承汗位后是如何治

3、理國家的?(訂正后在書中標記) 2.你認為元朝統(tǒng)一全國有什么歷史意義?(訂正后在書中標記) 3.既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義,為什么以贊揚文天祥抗元? 【達標檢測】(我達標我快樂) 一.選擇題 1. 毛澤東的《沁園春·雪》一詞中所說的“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕?!逼渲?“成吉思汗”指的是( ) A.忽必烈 B.鐵木真 C.文天祥 D.阿骨打 2.學習歷史,不可忽視教材附錄中的“大事年表”。查閱中國歷史“大事年表”,1271年發(fā)生的重大事件應(yīng)是( ) A.

4、 蒙古政權(quán)建立   B. 元朝建立   C. 定都大都 D. 滅亡南宋 3.詩句“人生自古誰無死?留取丹青照汗青”反映了作者寧死不屈的崇高氣節(jié).其作者是( ) A.魏征 B. 岳飛    C.文天祥 D.于謙 4.以下幾個政權(quán)滅亡的先后順序是( ) A.南宋、西夏、金 B.西夏、金、南宋 C.金、西夏、南宋 D.西夏、南宋、金 5.成吉思汗的主要功績是( ) A.統(tǒng)一六國 B.建立唐朝 C.統(tǒng)一蒙古 D.建立明朝 二非選擇題 6. 閱讀材料 “一代天驕”結(jié)束了蒙古大草原部落的紛爭,建立了強大的蒙古汗國。忽必烈建立我國歷史上第一個由少數(shù)民族首領(lǐng)當皇帝的統(tǒng)一王朝。 請回答: (1) 材料中“一代天驕”指誰? (2)“我國歷史上第一個由少數(shù)民族首領(lǐng)當皇帝的統(tǒng)一王朝”是指哪個朝代?

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