（北京專用）2022年高考生物一輪復習 第一篇 解題模板篇 3 模型圖解類練習

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1、（北京專用）2022年高考生物一輪復習 第一篇 解題模板篇 3 模型圖解類練習 題型解讀 解題模板 典例 1.細胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體。請結合此圖,判斷以下敘述中正確的是(　　) A.在人體細胞內(nèi),a共有4種 B.ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的 C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 D.在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同 解題思路　 解析　噬菌體為DNA病毒,主要成分是DNA和蛋白質(zhì),埃博拉病毒為RNA病毒,主要成分為RNA和蛋白質(zhì),由圖示可知,甲為DN

2、A,乙為RNA,丙為蛋白質(zhì),則相應的a為核苷酸,b為氨基酸。人體細胞內(nèi)a共有8種。ATP為三磷酸腺苷,斷裂兩個高能磷酸鍵后生成一磷酸腺苷,即腺嘌呤核糖核苷酸,而a為脫氧核苷酸或核糖核苷酸。蛋白質(zhì)或多肽因為含有肽鍵可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應,但氨基酸不能。人體各細胞中DNA一般是相同的,但RNA、蛋白質(zhì)一般是不相同的,這是基因選擇性表達的結果。 答案　D 2.某些上皮細胞對葡萄糖的吸收是一種特殊的主動運輸,吸收途徑如圖所示。據(jù)圖推測可知(　　) A.Na+進出細胞的方式都是主動運輸 B.葡萄糖進入細胞的過程直接消耗ATP C.該過程可體現(xiàn)細胞膜的流動性 D.Na+進出細胞所用的載

3、體蛋白不同 解題思路　 解析　圖示信息表明Na+進入細胞時并未消耗ATP,不屬于主動運輸,A錯誤;葡萄糖進入細胞依靠鈉離子驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白,并不直接消耗ATP,B錯誤;圖示物質(zhì)出入細胞的過程體現(xiàn)的是細胞膜的選擇透過性而不是流動性,C錯誤。 答案　D 32專練 1.下圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖,下列有關該圖的正確敘述是(　　) A.植物細胞都不具有的結構是a B.胰島B細胞合成胰島素的場所是c C.植物細胞在清水中不會漲破,是因為有結構i D.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構 2.如圖為反射弧結構示意圖,下列敘述中錯誤的是(　　) A

4、.刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反應,但不屬于反射 B.在整個反射過程中,興奮在反射弧中的傳導是單向的 C.感受器只存在于伸肌中 D.該反射弧完成的是后天性的條件反射 3.如圖表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關系。甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題: (1)1所代表的物質(zhì)的名稱是　　　　　,細胞中的1與2相比特有的是　　　　　　　　　　　(答案要全面)。? (2)甲的特異性取決于　　　　　　　　　　,甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做　　　　　。少數(shù)病毒侵入宿主細胞后,會發(fā)生由乙指導甲合成的過程,

5、該過程叫做　　　　。? (3)細胞中的乙除了圖示作用,還有? 　　　　　　　　(至少答出兩點)。? (4)己和丙參與構成生物膜結構,其中膜的功能主要由膜上的　　　　(己、丙)決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是　　　　(丁、戊)。? (5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有　　　　　　。在綠色開花植物的根尖細胞中,形成5的結構有　　　　　　　　　　。? 4.如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題: (1)突觸小泡來源于　　　　　　(結構),其中的物質(zhì)通過　　　　方式由突

6、觸前膜釋放,進入突觸間隙。? (2)運動應激能促進a過程,a過程是指BDNF基因的　　。? (3)當b物質(zhì)與AMPA結合后,突觸后膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)椤　　　　　　　　　?此時膜內(nèi)的電位變化為　　　　　　　　。? (4)據(jù)圖可知,BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活　　　　　　　　　　作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量　　　(填“增加”“不變”或“減少”)。? 5.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(　　) A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ B.從乙到丙

7、的能量傳遞效率為15% C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率 D.食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 答案精解精析 3.模型圖解類 1.C　結構a是中心體,低等植物細胞有此結構,故A項錯誤;結構c是高爾基體,胰島B細胞合成胰島素的場所是核糖體,而不是高爾基體,故B項錯誤;結構i是細胞壁,細胞壁具有支持和保護作用,故C項正確;紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞不含葉綠體(圖中e結構),故D項錯誤。 2.D　圖中Ⅰ、Ⅱ分別為傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),反射的發(fā)生需要經(jīng)過完整的反射弧,直接刺激Ⅰ或Ⅱ雖然都能引起屈肌和伸肌反應,但不屬于反射,A正確;興奮在突觸的傳遞

8、是單向的,故反射發(fā)生過程中興奮在反射弧中的傳導是單向的,B正確;圖中傳入神經(jīng)只與伸肌相連,所以感受器只存在于伸肌中,C正確;圖中的神經(jīng)中樞存在于脊髓中,脊髓屬于低級的神經(jīng)中樞,所以該反射弧完成的反射屬于先天性非條件反射,D錯誤。 3.答案　(1)脫氧核苷酸　脫氧核糖、胸腺嘧啶 (2)堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)　基因的表達　逆轉(zhuǎn)錄 (3)識別并轉(zhuǎn)運氨基酸、催化(答案合理即可) (4)丙　戊 (5)ADP和磷酸　細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 解析　結合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA,乙為RNA,丙為蛋白質(zhì),丁為糖原,戊為脂肪,己為磷脂,1為脫氧核

9、苷酸,2為核糖核苷酸,3為氨基酸,4為葡萄糖,5為ATP。(1)脫氧核苷酸、核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者的五碳糖為脫氧核糖,后者的五碳糖為核糖;此外,前者特有的堿基為胸腺嘧啶,后者特有的堿基為尿嘧啶。(2)甲為DNA,其特異性取決于堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序),DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程叫做基因的表達。少數(shù)RNA病毒有逆轉(zhuǎn)錄酶,當病毒侵入宿主細胞后能夠由其RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA。(3)細胞中的RNA有的作為翻譯的模板指導蛋白質(zhì)合成,有的作為核糖體的組成成分,有的作為運輸工具識別并轉(zhuǎn)運氨基酸,有的作為酶催化代謝過程等。(4)生物膜的特定功能主要由膜上的蛋白質(zhì)決定。相同質(zhì)

10、量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的產(chǎn)物有ADP和磷酸。由于綠色植物的根尖細胞不能進行光合作用,能進行呼吸作用,故形成ATP的結構有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。 4.答案　(1)高爾基體　胞吐　(2)表達 (轉(zhuǎn)錄和翻譯)　(3)化學信號→電信號　由負變正　(4)突觸后膜上相應受體(AMPA)　減少 解析　(1)突觸小泡的形成和高爾基體有關,突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐釋放出來的。(2)a過程是形成蛋白質(zhì)類BDNF的過程,即基因的表達。(3)b是神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的受體特異性結合,突觸后膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?膜內(nèi)由負電位變?yōu)檎娢弧?4)由圖可知BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應受體即AMPA的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。如果向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,抗體和BDNF結合,導致神經(jīng)遞質(zhì)的釋放減少。 5.C　能量流動從生產(chǎn)者固定的太陽能開始,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能為175+200+875=1 250(kJ),故A正確;從乙到丙的能量傳遞效率為30/200×100%=15%,故B正確;將乙和丙的糞便作為有機肥還田,為光合作用提供了無機鹽,但不能提高能量傳遞效率,故C錯誤;食物鏈的營養(yǎng)關系一般都是高營養(yǎng)級捕食低營養(yǎng)級,不可逆,這決定了能量流動的單向性,故D正確。