（江蘇專版）2022年高考生物一輪復習 課時跟蹤檢測（二十九）通過激素的調節(jié)（含解析）

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1、（江蘇專版）2022年高考生物一輪復習 課時跟蹤檢測（二十九）通過激素的調節(jié)（含解析） 一、選擇題 1．“斷食清腸”的減肥方法主要是絕食，科學證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間，體內分泌量比正常進食明顯增加的激素是(　　) A．胰島素　　　　　　　　 B．胰高血糖素 C．生長激素 D．性激素 解析：選B　絕食期間，體內血糖的主要來源終止，體內血糖濃度下降，此時胰腺分泌的胰高血糖素增加。 2．人體內某一激素調節(jié)的過程如下圖所示，其中激素H與靶細胞膜上受體結合后，會導致(　　) A．血糖濃度不變 B．血糖濃度升高 C．肝糖原水解加快 D．血糖濃度降低 解析：選D　胰

2、島B細胞分泌胰島素，胰島素促進血糖濃度降低。 3．甲狀腺激素會對機體的代謝產生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現的現象是(　　) A．機體產熱增加 B．體重快速增加 C．進食量明顯增加 D．放入密閉室中更易窒息死亡 解析：選B　甲狀腺激素的作用之一是加快細胞代謝；在這個過程中，呼吸消耗有機物增加，機體產熱增加、體重減少，進食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡。 4．下列關于動物激素的敘述，錯誤的是(　　) A．機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降 C．通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量 D

3、．血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素 解析：選D　機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌，如在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌會增多。生長激素是由垂體分泌的，故切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度會下降?；蛑笇У鞍踪|的合成包括轉錄和翻譯過程，故可通過對轉錄的調節(jié)影響蛋白質類激素的合成量。胰島素是由胰島B細胞分泌的，胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，胰島素和胰高血糖素具有拮抗關系。 5．(2019·南師附中模擬)有三個均表現為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)，注射前30 min和注射后30 min分別

4、測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度，結果如下表： TSH濃度(mU/L) 健康人 病人甲 病人乙 病人丙 注射TRH前 ＜10 ＜10 ＜10 ＜10 注射TRH后 10～40 10～40 ＜10 ＞40 下列對實驗結果的分析正確的是(　　) A．TRH由下丘腦分泌、垂體釋放 B．病人甲體內的TRH濃度較高 C．病人乙應直接注射TRH進行治療 D．病人丙注射TRH或TSH都不能治愈 解析：選D　TRH是由下丘腦分泌的激素，其靶器官是垂體，抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放的一種激素；病人甲的下丘腦發(fā)生病變，垂體正常，體內的TRH濃度較低，注射T

5、RH后，能引起TSH的分泌；病人乙注射TRH后，TSH沒有增加，說明病變部位在垂體，注射TRH無效；病人丙注射TRH后，TSH的量大幅增加，說明沒有甲狀腺激素的反饋調節(jié)，其病變部位應在甲狀腺，注射TRH或TSH都不能治愈。 6．下列關于哺乳動物胰臟(胰)的敘述，錯誤的是(　　) A．能分泌胰島素和胰高血糖素 B．既有內分泌作用也有外分泌作用 C．胰腺細胞分泌的酶直接進入血液中 D．胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環(huán) 解析：選C　胰腺里面有個胰島，其中的胰島A細胞能合成和分泌胰高血糖素，胰島B細胞能合成和分泌胰島素。胰腺的胰島屬于內分泌部；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位屬于外分泌部

6、。胰腺細胞分泌的消化酶通過導管進入小腸中。胰島分泌的激素都可以進入血液循環(huán)。 7．(2019·鹽城學測模擬)研究發(fā)現，高血壓患者常出現胰島素利用障礙，從而導致糖尿病。服用降壓藥物——血管緊張素轉換酶抑制劑(ACEI)可在一定程度上降低血糖。下列相關分析錯誤的是(　　) A．高血壓可能會導致糖尿病患者體內胰島素水平偏高 B．胰島素的合成和分泌受人體內合成的ACEI的調節(jié) C．服用ACEI后，靶細胞對胰島素的敏感性可能增強 D．胰島素可促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 解析：選B　高血壓患者因出現胰島素利用障礙，導致血糖升高，進而促進胰島素分泌，所以高血壓可能會導致糖尿病患者體內

7、胰島素水平偏高；已知高血壓患者常出現胰島素利用障礙，服用降壓藥物——血管緊張素轉換酶抑制劑(ACEI)后，可在一定程度上降低血糖，只能說明靶細胞對胰島素的敏感性可能增強，而不能說明胰島素的合成和分泌受人體內合成的ACEI的調節(jié)，胰島素的合成和分泌受體內血糖濃度的調節(jié)和神經調節(jié)的控制；胰島素可促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。 8．(2019·南京二模)科學家選擇了一批各項生理指標都相同的健康大鼠開展了三組實驗：甲組大鼠飼喂普通飼料，乙組大鼠飼喂等量高糖高脂飼料，丙組大鼠飼喂等量高糖高脂飼料并加強運動。實驗持續(xù)6周后，測得下表數據(瘦素是一種激素，可促進脂肪的分解)，

8、下列分析錯誤的是(　　) 組別 體重(g) 瘦素 (ng/mL) 胰島素 (mIU/L) 血糖 (mmol/L) 瘦素受體 蛋白(OD) 甲 361.75 1.28 13.61 5.06 0.48 乙 436.60 7.95 33.57 7.49 0.10 丙 348.70 4.62 25.69 5.77 0.28 A.乙組大鼠血糖明顯高于甲組，可通過注射胰島素進行治療 B．運動能增強細胞對胰島素的敏感性，加快葡萄糖的利用，降低血糖濃度 C．乙組大鼠的瘦素水平高于甲組，但體重沒有降低的原因與瘦素受體蛋白數量有關 D．據實驗結果推測

9、糖尿病患者可通過減少糖類等物質的攝入量，加強運動進行日常保健 解析：選A　根據表格數據分析，乙組血糖、胰島素含量高于甲組，說明注射胰島素不能降低血糖濃度；乙組和丙組相比，丙組受體蛋白較高、瘦素含量較低，可以推斷出運動能增強細胞對胰島素的敏感性，加快葡萄糖在組織細胞中的氧化分解，提供能量，同時降低瘦素的濃度；乙組大鼠的瘦素受體蛋白含量少，瘦素的調節(jié)作用減弱，從而影響了脂肪的轉化，因此乙組中大鼠的瘦素含量高于對照組，但大鼠體重并未降低；從上述實驗的數據中，可以針對糖尿病病人提出合理膳食，減少高糖高脂食物的攝入，加強體育運動等好的保健意見。 9．下列關于動物激素調節(jié)及其應用方面的敘述，正確的是(

10、　　) A．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙 B．激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)使用 C．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加 D．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些 解析：選A　甲狀腺激素促進生長發(fā)育，在飼料中添加甲狀腺激素，蝌蚪可以快速發(fā)育成小青蛙。激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后會被滅活。甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會減少。長期服用性激素的運動員，因為性激素的反饋調節(jié)作用，其體內的促性腺激素水平較正常人低一些。 10．尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的

11、疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如下圖所示，下列有關敘述錯誤的是(　　) A．過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B．科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖 C．步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成為有色化合物 D．為確診患者有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度 解析：選B　過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，才能制成測試尿糖含量的酶試紙。步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成有色化合物，根據葡萄糖含量由少到多依次呈現出淺藍、淺綠、棕或深棕色。尿

12、液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會使尿糖增多，若須確診還應檢測血液中胰島素的含量。 11．(多選)腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關敘述正確的是(　　) A．腎上腺糖皮質激素的分泌具有(負)反饋調節(jié)的特點，其含量能較長時間保持相對穩(wěn)定 B．腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用 C．下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同 D．下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體 解析：選ABD　腎上腺糖皮質激素的分泌具有(負)反饋調節(jié)的特點，因此其

13、含量能較長時間保持相對穩(wěn)定；腎上腺糖皮質激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協同作用；血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經調節(jié)，而腎上腺糖皮質激素是下丘腦、垂體通過產生相關激素促進其分泌的；結合圖示可知，下丘腦中有接受神經遞質和糖皮質激素的受體。 12．(2019·鹽城模擬，多選)如圖是胰島素作用于腦神經元后調節(jié)其功能的機理圖。下列有關敘述正確的是(　　) A．胰島素與InR結合后，能促進神經元的變性壞死 B．胰島素與InR結合后，途徑⑥促進神經元以胞吐方式釋放神經遞質，加強聯系 C．細胞表面InR減少后，腦神經元攝取葡萄糖的速率降低，胰島素濃度增

14、大 D．胰島素與InR結合后，途徑①可能是通過增加GLUT數量而促進葡萄糖的吸收 解析：選BCD　據圖分析，胰島素與InR結合后，會抑制炎癥因子的釋放，不能促進神經元的變性壞死。胰島素與InR結合后，通過途徑⑥與另一個神經元建立聯系，兩個神經元之間聯系需要通過神經遞質。胰島素與InR結合后，會促進葡萄糖轉運蛋白的功能，當細胞表面InR減少后，會導致腦神經元攝取葡萄糖的速率降低，從而使胰島素濃度增大。胰島素與InR結合后，通過途徑①促進葡萄糖進入細胞，則可能是通過增加GLUT的數量而促進葡萄糖的吸收。 13．(多選)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血

15、鈣濃度變化的示意圖，下列相關敘述錯誤的是(　　) A．降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程 B．人體血鈣濃度在神經系統(tǒng)的調節(jié)下處于動態(tài)平衡 C．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現為拮抗作用 D．甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度 解析：選ABD　由圖可知，降鈣素能促進骨骼對鈣離子的吸收過程；人體血鈣濃度在體液調節(jié)下處于動態(tài)平衡；甲狀旁腺素提高血鈣濃度，而降鈣素降低血鈣濃度，所以甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現為拮抗作用；甲狀旁腺素作用于骨和腎提高血鈣濃度。 二、非選擇題 14．(2019·南通考前卷)血糖平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具

16、有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理。請據圖分析回答： (1)胰島B細胞中具有生物學活性的胰島素存在于________________中，促進胰島素分泌的刺激有____________，根據圖示可知胰島素分泌的調節(jié)方式包括____________。 (2)圖中c過程的效應是____________(填“促進”或“抑制”)，胰高血糖素的受體除分布在胰島B細胞膜上外，還可能分布在____________細胞膜上。 (3)根據圖示，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面通過______________________促進細胞吸收葡萄糖

17、；另一方面促進細胞內________________________的合成。 (4)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w(圖中抗體1、抗體2)，從免疫學的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于__________________病。根據圖示分析，由__________引起的糖尿病患者，體內胰島素含量正常甚至比常人偏高。 解析：(1)胰島素為分泌蛋白，在核糖體中合成后，經過內質網的初步加工和高爾基體的進一步修飾加工才具有生物活性，因此胰島B細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由高爾基體形成的小泡中。分析圖示可知：葡萄糖與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，引起胰島素分泌增多；此外，葡萄糖感受

18、器接受刺激產生興奮后，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，作用于胰島B細胞膜上相應的受體，也能引起胰島素分泌增多。可見，促進胰島素分泌的刺激有葡萄糖和神經遞質，胰島素分泌的調節(jié)方式包括神經和體液調節(jié)。(2)圖中c過程表示胰高血糖素與胰島B細胞膜上的胰高血糖素受體結合，促進胰島素的分泌。胰高血糖素能促進糖原分解，說明胰高血糖素的受體還可能分布在肝臟細胞膜上。(3)據圖可知，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面通過增加細胞膜上葡萄糖載體數量促進細胞吸收葡萄糖；另一方面促進細胞內糖原、脂肪和某些氨基酸的合成，最終達到降低血糖的目的。(4)題圖顯示：抗體1作用于胰島B細胞膜上的葡萄糖受體，使葡萄糖與受

19、體的結合受到影響，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高；抗體2與靶細胞上的胰島素受體結合，使胰島素與其受體的結合機會減少，甚至不能結合，從而使胰島素不能發(fā)揮作用，導致血糖濃度升高。綜上分析，從免疫角度看，這是自身產生的抗體攻擊自身正常的結構而引起的自身免疫病，其中由抗體2引起的糖尿病患者，體內胰島素含量正常甚至比常人偏高。 答案：(1)由高爾基體形成的小泡　葡萄糖和神經遞質　神經和體液調節(jié)　(2)促進　肝臟　(3)增加細胞膜上葡萄糖載體數量　糖原、脂肪和某些氨基酸　(4)自身免疫　抗體2 15．在神經和激素的調控下人體能夠適應內外環(huán)境的變化。圖甲是甲狀腺激素

20、分泌調控模式圖(主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素)，圖乙表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。 (1)圖甲中同時屬于神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的結構是____________________。 (2)根據圖乙可知靶細胞接受信號分子的受體有兩類，一類是細胞表面受體，一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位是與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關。TSH受體的化學成分是________。性激素受體位于細胞________。(“表面”或“內部”) (3)有一種自身免疫疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結合TSH受體而充當TSH

21、的作用，從而引起甲狀腺功能__________________。 A．甲狀腺激素分泌正常 B．甲狀腺激素分泌增加 C．甲狀腺激素分泌減少 D．不分泌甲狀腺激素 (4)TRH作用于垂體細胞，TSH作用于甲狀腺細胞。不同激素的受體細胞(靶細胞)往往不同，直接原因是________________________________________________________，根本原因是________________________________。 解析：(1)圖甲中的下丘腦和垂體都是中樞神經系統(tǒng)的組成部分，又能分泌相應的激素，因此同時屬于神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的結構。(2)TSH(促

22、甲狀腺激素)為多肽類激素，不能通過細胞膜，因此TSH受體位于細胞表面，化學成分是蛋白質(或糖蛋白)。性激素為脂質中的固醇，能通過細胞膜，其受體位于細胞內部。(3)TSH可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，而TSH受體的抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用，由此可推知：TSH受體的抗體與TSH受體結合，從而引起甲狀腺激素分泌增加。(4)激素只有與靶細胞上的受體結合才能發(fā)揮調節(jié)作用，垂體細胞和甲狀腺細胞的形成都是細胞分化的結果?？梢?，TRH作用于垂體細胞，TSH作用于甲狀腺細胞，其直接原因是垂體細胞和甲狀腺細胞分別有這兩種激素的特異性受體；根本原因是細胞內基因選擇性表達。 答案：(1)下丘腦、垂體　(2)蛋白質(或糖蛋白)　內部 (3)B　(4)垂體細胞和甲狀腺細胞分別有這兩種激素的特異性受體　細胞內基因選擇性表達