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1、2022年高考生物一輪復習 細胞中的元素和化合物教案
一、教學目標
1、簡述組成細胞的主要元素。說出構(gòu)成細胞的基本元素是碳。
2、嘗試檢測生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質(zhì)，探討細胞中主要化合物的種類。
3、認同生命的物質(zhì)性。
二、教學重點、難點及解決方法
1、教學重點及解決方法
[教學重點]
?????? ⑴組成細胞的主要元素和化合物。
⑵檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。
[解決方法]
⑴讓學生比較組成地殼和組成細胞的部分元素的含量，觀察人體細胞的主要元素圖，書中的表解和“思考與討論”獲得組成細胞的主要元素和化合物的知識。
⑵教師先演示實驗，再指導學生選擇實驗材料，進
2、行實驗研究。
2、教學難點及解決方法
[教學難點]
⑴構(gòu)成細胞的基本元素是碳。
⑵檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。
[解決方法]
?????? ⑴教師引導學生回憶碳原子核外電子分布特點，以及碳的性質(zhì)，理解C元素對生命的重要作用。
⑵教師演示實驗，學生明確實驗原理，開展實驗研究。
三、課時安排
?????? 1課時
四、教學程序
（一）明確目標
見教學目標
（二）重點、難點的學習與目標完成過程
[問題探討]投影教材P16《組成地殼和組成細胞的部分元素含量表》，提問：組成生命的細胞和組成地殼的元素有沒有什么不同？
一、組成細胞的元素
投影教材P17圖2—1和圖2
3、—2，提問：1、哪些元素含量較多，哪些元素含量較少？2、在鮮重和干重中含量都最多的元素是什么？3、在干重中含量最多的元素是什么？
教師總結(jié)：1、細胞中最常見的化學元素有20多種，各種元素的歸屬范圍可歸納如下：
2、C為什么是構(gòu)成細胞的基本元素？碳原子最外層有4個電子，這樣碳原子就具有了4個能夠成鍵的價電子。正是這4個價電子，能夠使碳原子之間，碳原子與其他原子之間結(jié)合形成更多的化學鍵。由于每個碳原子可以形成4個化學鍵，所以就有可能形成含有成千上萬個甚至更多個碳原子的物質(zhì)。
二、組成細胞的化合物
組成細胞的各種元素大多以什么形式存在于細胞中呢？（學生看教材P17表格）
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4、??????? [思考與討論]引導學生討論分析教材P17相關(guān)問題。
讓我們通過實驗來檢測細胞中的一些有機物吧！
[實驗]檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。教師根據(jù)教材P18內(nèi)容講清實驗原理、化學試劑的使用方法及實驗步驟，培養(yǎng)學生的探究能力。
斐林試劑和雙縮脲試劑的比較：在配制時，都用到NaOH和CuSO4，但配制時濃度不同，使用方法也不同。
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⑵使用時，向樣液中先加入1mL雙縮脲試劑A液，再加入4滴雙縮脲試劑B液。
學生將實驗結(jié)果填入教材中的表格內(nèi)，并完成P19討論題。
三、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
5、
⑴生物界和非生物界都是由化學元素組成的；
⑵生命起源于非生物界。
2、生物界與非生物界的差異性
⑴組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和自然界中含量相差很大；
⑵無機自然界中的各種化學元素不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，只有在生活的機體中，有機地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。
（三）總結(jié)
組成細胞的主要元素，組成細胞的重要化合物，檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的方法等。
（四）作業(yè)布置
P19練習
（五）板書設(shè)計
第2章? 組成細胞的分子
第1節(jié)? 細胞中的元素和化合物
一、組成細胞的元素
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2、基本元素：C
二、組成細胞的化合物
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三、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
2022年高考生物一輪復習 細胞中的元素和化合物教案
