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1、三年級品德上冊 夸夸我家好鄰居教案2 首師大版
教學(xué)目標(biāo):
1、 引導(dǎo)學(xué)生愿意與鄰居和睦相處,學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識,做個好鄰居。
2、 教育學(xué)生懂得愛護(hù)家庭周邊的環(huán)境和設(shè)施。
3、 讓學(xué)生學(xué)會與人交流、合作。
教學(xué)重難點:
引導(dǎo)學(xué)生愿意與鄰居和睦相處,學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識,做個好鄰居。
教學(xué)過程:
一、 故事導(dǎo)入:
1、 同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎?今天老師就給大家講一個故事,同學(xué)們一定要認(rèn)真聽,聽后說說你的感受。
2、 師講孟母三遷。
3、 生談感受,師提示:孟母為什么要兩次搬家?你贊同孟母的做法嗎?現(xiàn)在假如你遇到有不良嗜好的鄰居怎么辦?
4、 師小結(jié):看來有一個好
2、的鄰居的確很重要。怎樣和鄰里相處有一定的學(xué)問。今天我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)怎樣和鄰里相處。
二、學(xué)習(xí)鄰里相處的學(xué)問:
1、同學(xué)們,課下老師讓大家搜集古人鄰里友好相處的事例。你們搜集了嗎?誰愿意給大家講一講?
2、同學(xué)講故事、談感受(鄰里相處有什么學(xué)問)。
3、古人尚知道鄰里應(yīng)互敬互讓,我們應(yīng)該怎樣與鄰里和睦相處呢?生讀教材42頁的短文,讀后讓學(xué)生談?wù)剳?yīng)該像故事里的小主人學(xué)習(xí)什么?
三、考查學(xué)生掌握的情況:
1、出示書上44頁的圖片:遇到這些情況,你和家人該怎樣做?
2、續(xù)寫故事:紅紅和蘭蘭是鄰居。一天紅紅拿著媽媽新給自己買的遙控汽車找蘭蘭玩兒。開始玩得挺好,后來不知為什么,兩人吵起來,最
3、后都大哭起來。兩位媽媽聽見哭聲跑了出來……請你續(xù)寫兩位媽媽是如何解決孩子矛盾的?(設(shè)計你所想到的處理問題的幾種方式和方法)你認(rèn)為自己最滿意的方式和方法是什么?
四、我為鄰里添歡樂:
同學(xué)們,我們除了遇事要和鄰里和睦相處外,平時我們還能為鄰居們做哪些力所能及的事?
五、制作小報:
1、同學(xué)們,下面我們就把鄰里和睦相處的學(xué)問做成小報吧,貼在社區(qū)里讓我們每個人都能與鄰居和睦相處。
2、同學(xué)制作。
3、交流展示。
附送:
2019-2020年三年級品德上冊 我與眾不同的地方教案 首師大版
一、教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度價、值觀:
通過學(xué)生結(jié)合生活實際,了解“我與眾
4、不同的地方”,培養(yǎng)學(xué)生自信心、積極參與和探究的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。
2、能力目標(biāo):
通過學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的體驗活動,培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我,與人溝通、合作的能力。
通過結(jié)合學(xué)生生活實際,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、知識目標(biāo):
通過結(jié)合學(xué)生結(jié)合生活實際以及體驗活動,引導(dǎo)學(xué)生了解自己的個性,為獨特的我感到高興、自豪和自信。
二、教學(xué)重點及難點:
通過結(jié)合學(xué)生生活實際,使學(xué)生了解自己的特點,增強自信心,學(xué)會欣賞別人,尊重別人。
課時安排:二課時
第一課時()
教學(xué)過程:
活動一:“說說我的優(yōu)點
教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)生通過說說自己的優(yōu)點,幫助學(xué)生建立自信
2、 通過學(xué)生說別人的優(yōu)點,能夠取長補短。
教學(xué)過程:
活動一 說說自己的優(yōu)點
平時都是我們夸別人,今天我們就來夸夸自己,請同學(xué)自己說說自己身上的優(yōu)點,讓學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。
活動二 完成書4頁的思考題
你在同學(xué)面前夸過自己嗎?有什么感受?
你喜歡你自己嗎?為什么?寫一寫
活動三 同學(xué)幫我找優(yōu)點
自己說了自己的優(yōu)點,然后請同學(xué)們說說你身上的優(yōu)點,看看那些有點自己還沒有發(fā)現(xiàn)。
活動四 同學(xué)夸你,你有什么想法嗎?大家交流。
教師小結(jié)