《九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣知識點總結(jié)素材 (新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣知識點總結(jié)素材 (新版)新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元《我們周圍的空氣》
1、第一個對空氣組成進行探究的化學(xué)家: 。
2、空氣的成分和組成
空氣成分
O2
N2
CO2
稀有氣體
其它氣體和雜質(zhì)
體積分數(shù)
(1)空氣中氧氣含量的測定
a、可燃物要求: 、 且產(chǎn)物是 :選擇
b、裝置要求:
c、現(xiàn)象: ,廣口瓶內(nèi)液面上升約 體積
d、結(jié)論: O2約占 ,可支持燃燒;
N2約占
2、 ,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于
e、探究:
液面上升小于1/5原因: , ,
。
能否用鐵代替紅磷? 原因:
能否用碳、硫代替紅磷? 原因:
(2)空氣的污染及防治:對空氣造成污染的主要是
3、 ( 、 、 )和煙塵等。
(3)空氣污染的危害、保護:
危害:嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等
保護:加強大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等
3、.氧氣
(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)——(比較 )
物質(zhì)
現(xiàn) 象
碳
在空氣中保持 ,在氧氣中發(fā)出( ),產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
磷
產(chǎn)生大量 ( )
硫
在空氣中發(fā)出 ,而在氧氣中發(fā)出 ,產(chǎn)生有
4、 氣味的氣體
鐵
在氧氣中( ),生成( )
石蠟
在氧氣中燃燒發(fā)出( ),瓶壁上有( )生成,產(chǎn)生( )氣體
上述有關(guān)的五個文字表達式:
;
;
(2)
5、注意點:
鐵在空氣中不可燃燒,鐵燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的:
。 燃燒時也要在集氣瓶底部放少量水,水的作用是 。
(3)氧氣的制備:
工業(yè)制氧氣——分離 法(原理:氮氣和氧氣的沸點不同 變化)
實驗室制氧氣原理
6、
(4)氣體制取與收集裝置的選擇
發(fā)生裝置: 型、 型
收集裝置:根據(jù)氣體的密度(用 法)、溶解性(用 法)
(5)制取氧氣的操作步驟和注意點(以高錳酸鉀制取氧氣
7、并用排水法收集為例)
a、步驟: — — — — — —
b、注意點
①試管口略向下傾斜:
②藥品平鋪在試管的底部:
③鐵夾夾在離管口約 處
⑤試管口應(yīng)放一團棉花:
⑥排水法收集時,待氣泡 時再收集(剛開始排出的是試管中的 )
⑦實
8、驗結(jié)束時,先 再 :防止
⑧用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶
(6)氧氣的驗滿:用 的木條放在集氣瓶
氧氣的檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶
4、催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的 和
在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫 。
5、常見氣體的用途:
9、 (如潛水、醫(yī)療急救)
①氧氣
(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)
②氮氣: 、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷凍
③稀有氣體( , , , , 等的總稱): 、電光源、激光技術(shù)
6、氧化反應(yīng):物質(zhì)與 (氧元素)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。
劇烈氧化: 、爆炸
緩慢氧化: 、 、 等
共同點:① ②
10、
7、化合反應(yīng):
分解反應(yīng):
8、區(qū)分純凈物與混合物的兩種方法: 、
。
分別指出下列是純凈物還是混合物:
二氧化錳、可樂、硫酸銅溶液、石灰水、空氣、水、河水、蒸餾水、冰水混合物、高錳酸鉀、硫、液氧、氮氣。