《2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課 華夏之祖
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： （1）掌握黃帝對(duì)人類的貢獻(xiàn)；夏朝的建立； （2）為什么說(shuō)黃帝是“人文初祖”？“禪讓制”的含義 。
【重、難點(diǎn)】：夏朝的建立；“禪讓制”的含義。
激情激趣
導(dǎo)入目標(biāo)
獨(dú)立思考
個(gè)體探究
分享交流
合作探究
展示提升
啟發(fā)探究
隨堂筆記
導(dǎo)學(xué)引航
目的、方法、時(shí)間
獨(dú)學(xué)指導(dǎo)
內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間
互動(dòng)策略
內(nèi)容、形式、時(shí)間
展示方案
內(nèi)容、方式、時(shí)間
重點(diǎn)摘記、成果記錄、規(guī)律總結(jié)
目的：激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容
方法：播放錄像《海內(nèi)外華夏子孫在陜西黃帝陵舉行盛大的祭祖活動(dòng)》，以此導(dǎo)入
時(shí)間：3分鐘
2、
內(nèi)容：
1、“涿鹿之戰(zhàn)”是怎么回事？
2、華夏族是怎樣形成的？
3、“人文初祖”是誰(shuí)？
4、你能說(shuō)說(shuō)堯、舜、禹的故事嗎？除了課本上的外你還知道哪些？
學(xué)法：自讀教材，找出問(wèn)題并記憶
預(yù)時(shí)：10分鐘
【對(duì)學(xué)】：
對(duì)子檢查完成情況：
【群學(xué)】：
合作探討重難點(diǎn)內(nèi)容：
1、你能根據(jù)課本內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“禪讓”的含義嗎？
2、觀察教材中的插圖《傳說(shuō)中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)》回答：“后人為什么稱黃帝是‘人文初祖’ ？
3、談一談什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？
3、
【預(yù)展】：
針對(duì)展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)案
預(yù)時(shí)：15分鐘
方案一：重點(diǎn)內(nèi)容
內(nèi)容：“人文初祖”是誰(shuí)？“禪讓制”的含義；夏朝的建立
建議：
1、以學(xué)生自己總結(jié)為主
2、教師精講點(diǎn)撥
3、盡量讓學(xué)生當(dāng)時(shí)形成深刻記憶
方案二：拓展延伸
5、遠(yuǎn)古傳說(shuō)和歷史事實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別？
建議：
1、學(xué)生主動(dòng)思考
2、組內(nèi)交流完成
3、教師適時(shí)點(diǎn)撥
預(yù)時(shí)：7分鐘
4、
級(jí)評(píng)定：★★★★★
(背面)
當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)
基礎(chǔ)落實(shí)★
1．被尊稱為中華民族的人文始祖的是(? );
A炎帝?? B黃帝??? C蚩尤??? D禹
2.“赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。建此偉業(yè)，雄立東方。此詩(shī)是紀(jì)念誰(shuí)的碑文(? )
A.黃帝 B.大禹 C.蚩尤 D.女媧
3.下列有關(guān)炎帝和黃帝的說(shuō)話中錯(cuò)誤的是(? )
A．有關(guān)他們的傳說(shuō)是我們祖先經(jīng)長(zhǎng)期口耳相傳保存下來(lái)的“歷史”
C．有關(guān)他們的傳說(shuō)已經(jīng)被證明是真實(shí)的歷史
5、
D．相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前
4．我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（ ）
A.選舉制?? B.分封制?? C.世襲制??? D.禪讓制
發(fā)展能力★★
5、遠(yuǎn)古傳說(shuō)和歷史事實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別？
提升素養(yǎng)★★★
6、材料題：
2020年4月18日上午，萬(wàn)眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場(chǎng)隆重舉行，海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長(zhǎng)3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛(ài)，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成，將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。
（1）黃帝被“炎黃子孫”稱為什么？為什么這樣稱呼他？
（2）炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？
（3）今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義？
2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
