《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移教案 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移
[教學(xué)目標(biāo)]
1、知識(shí)與能力目標(biāo):
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況。
2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
通過思考和總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,提高學(xué)生理解分析問題的能力。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
教學(xué)重點(diǎn)為:“南方商業(yè)的繁榮”
本課的難點(diǎn),“南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因”
[教法、學(xué)法]應(yīng)用多媒體課件,運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法。
[教學(xué)手段]多媒體課件
[課時(shí)]1課時(shí)
[課型]新授課
[教具] 《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》等相關(guān)多媒體、圖片
[教學(xué)過程]
1)復(fù)習(xí)提問上節(jié)內(nèi)容。
2、
2)導(dǎo)入新課:利用《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》,對(duì)這一時(shí)期總的形勢(shì)有一個(gè)認(rèn)識(shí),讓學(xué)生明確從本課開始,中國古代歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期,其特點(diǎn)是民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)、封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心的南移。
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3)講授新課:
一、農(nóng)業(yè):
1、五代十國時(shí)期,南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸超過北方。
2、兩宋時(shí)期,水稻在淮河和黃河流域大力推廣種植。從越南引入占城稻;北宋時(shí),棉花在兩廣和福建普遍種植,到南宋后期擴(kuò)展到長江流域;棉花在兩宋逐漸成為重要的經(jīng)濟(jì)作物。
(講述南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展,可從兩個(gè)方面著手:
一是南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。這里可從引導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)入框中有關(guān)“錢射潮”的傳說入手,逐
3、漸展開對(duì)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展原因的講解。
二是南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。強(qiáng)調(diào)這一時(shí)期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展水平逐漸超過北方,講述南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況,主要包括農(nóng)作物品種的改進(jìn)、以水稻為主的糧食產(chǎn)量的大幅度提高和茶葉、棉花等經(jīng)濟(jì)作物種植的推廣。)
二、手工業(yè):
1、北宋時(shí),南方的絲織業(yè)勝過北方;
2、宋朝的瓷窯有:定窯、鈞窯、哥窯。北宋的景德鎮(zhèn)是瓷都。
3、北宋時(shí),煤得到大量開采。
4、宋朝,我國是世界上造船水平最先進(jìn)的國家。廣州、泉州、明州造船業(yè)發(fā)達(dá)。
(在講述農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展時(shí),教師可充分利用掛圖、多媒體課件等手段,以增加教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)
三、繁榮的商業(yè)和城市:
1、北宋有熱
4、鬧的夜市和早市;
2、“瓦子”是城中的娛樂場(chǎng)所。
3、北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”-----是世界上最早的紙幣。
(在講述南方商業(yè)的繁榮時(shí),應(yīng)講清兩方面的問題:首先是宋代南方商業(yè)發(fā)展的條件。教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合這一時(shí)期南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展的情況和前面課本中有關(guān)宋代民族關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容全面思考這一問題。其次是南方商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn),可先引導(dǎo)學(xué)生回憶唐朝商業(yè)活動(dòng)的情況,然后讓學(xué)生閱讀教材中的有關(guān)敘述,提問:“宋代商業(yè)的繁榮與唐代相比表現(xiàn)在哪些方面?”學(xué)生回答后,教師加以歸納總結(jié)。教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào),這一時(shí)期中國在商業(yè)活動(dòng)中處于世界領(lǐng)先地位,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。)
四、海外貿(mào)易的興盛:
1
5、、東到朝鮮、日本;南到南海各國;西到阿拉伯半島和非洲東海岸。
2、宋朝重要的港口有:泉州、廣州、明州。
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4)鞏固小結(jié):對(duì)教材中涉及的知識(shí),教師可引導(dǎo)學(xué)生列表加以歸納總結(jié),幫助學(xué)生掌握。
類別
發(fā) 展 成 就
農(nóng)業(yè)的發(fā)展
糧食作物
占城稻的引進(jìn)與推廣;蘇湖成為糧倉;水稻產(chǎn)量居糧食首位
經(jīng)濟(jì)作物
棉花、茶樹的種植和栽培得到推廣
手工業(yè)的發(fā)展
紡織業(yè)
南方絲織業(yè)勝過北方;棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)
制瓷業(yè)
江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心;浙江哥窯燒制冰裂紋瓷;景德鎮(zhèn)成為瓷都
造船業(yè)
居世界首位,廣州、泉州
6、造船業(yè)發(fā)達(dá)
商業(yè)的繁榮
商業(yè)都市
杭州是南宋時(shí)最大的商業(yè)都市
對(duì)外貿(mào)易
在當(dāng)時(shí)世界上占有重要地位;廣州、泉州是大商港;對(duì)外貿(mào)易范圍擴(kuò)大;外貿(mào)收入是朝廷財(cái)政收入的重要來源
貨幣
四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。
5)練習(xí):什么要發(fā)明紙幣?紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?今天的貨幣又有了什么新發(fā)展?
6)作業(yè):鞏固、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì):
一、農(nóng)業(yè):
1、五代十國時(shí)期,南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸超過北方。
2、兩宋時(shí)期,從越南引入占城稻;
二、手工業(yè):
1、北宋時(shí),南方的絲織業(yè)勝過北方;
2、宋朝的瓷窯有:定窯、鈞窯、哥窯。北宋的景德鎮(zhèn)是瓷都。
3、北宋時(shí),煤得到大量開采。
4、廣州、泉州、明州造船業(yè)發(fā)達(dá)。
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三、繁榮的商業(yè)和城市:
1、北宋有熱鬧的夜市和早市;
2、“瓦子”是城中的娛樂場(chǎng)所。
3、北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”-----是世界上最早的紙幣。
四、海外貿(mào)易的興盛:
1、東到朝鮮、日本;南到南海各國;西到阿拉伯半島和非洲東海岸。
2、宋朝重要的港口有:泉州、廣州、明州。