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1、第1課 繁盛一時的隋朝
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo):
1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運(yùn)河的有關(guān)知識。
2、理解大運(yùn)河開鑿的作用;客觀公正的評價大運(yùn)河的開鑿。
情感態(tài)度目標(biāo)
1.通過對“隋朝的統(tǒng)一”和“社會經(jīng)濟(jì)的繁榮”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到:國家的統(tǒng)一和社會的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保障。教育學(xué)生熱愛祖國,珍惜今天統(tǒng)一、安定的社會環(huán)境。
2.大運(yùn)河是古代世界最長的運(yùn)河,是我國古代勞動人民聰明才智和偉大創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。據(jù)此增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
【教與學(xué)的重點(diǎn)】:
大運(yùn)河的開通及其作用。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:
1. 教材對隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮寫得比較概括,難以使學(xué)生感受和理解。
2、
2. 對開鑿大運(yùn)河的目的和作用,要引導(dǎo)初一的學(xué)生辯證地、全面地去分析和評價,有一定難度。
【過程與方法】:
思考與探索“隋煬帝為什么要開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河”“隋朝開通運(yùn)河是好事還是壞事”的問題,提高初步從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。
學(xué)習(xí)過程:
溫故知新(復(fù)習(xí)舊知)
1.張騫第一次出使西域的目的是
A.聯(lián)絡(luò)大月氏,夾擊匈奴 B.傳播漢朝文化
C.建立西域都護(hù)加強(qiáng)統(tǒng)治 D.開辟絲綢之路
2.我國的海上絲綢之路開通于
A.漢武帝時期 B.漢武帝以后
C.漢文帝時期 D.漢高祖時期
學(xué)習(xí)探究
導(dǎo)學(xué)提綱或填空(基礎(chǔ)知識
3、)
1、記住隋朝建立的時間,建立者,都城及統(tǒng)一的時間。
2、隋初經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)及原因分別是什么?
3、隋朝大運(yùn)河開通的目的、概況、條件怎樣?
4、你怎樣看待隋煬帝開通大運(yùn)河這件事?大運(yùn)河在中國歷史上發(fā)揮了什么作用呢?
5、隋朝和秦朝相比有哪些相似之處?
合作探究
疑難問題、拓展問題
1.結(jié)合本課標(biāo)題和上學(xué)期所學(xué)秦朝相關(guān)內(nèi)容,試比較隋朝和秦朝相比有哪些相似之處?
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
㈠知識再現(xiàn):
1、北朝的最后一個朝代是____________;南朝的最后一個朝代是__________
2、__________在位時,從__________年起,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以_________為中心,北達(dá)__________,南至____________,全長兩千多公里,是古代世界上最長的運(yùn)河。
㈡精挑細(xì)選:
3、隋朝之所以能夠統(tǒng)一南北的根本原因是(?。?
A.隋文帝是個英明的皇帝B.陳朝國君陳后主荒于政事
C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流D.隋朝軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)
㈢綜合運(yùn)用:
4、隋煬帝為什么要開通運(yùn)河?大運(yùn)河的開通起了怎樣的作用?
課堂小結(jié)(知識、方法)
學(xué)習(xí)反思