廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第一章 物質(zhì)構(gòu)成的秘密 課時2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒優(yōu)化訓(xùn)練

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1、課時2　構(gòu)成物質(zhì)的微粒 基礎(chǔ)強(qiáng)化 1．鈷在農(nóng)業(yè)上常用于輻射育種。鈷原子的質(zhì)子數(shù)為27，相對原子質(zhì)量約為59，該原子的核電荷數(shù)為(　　) A．27　　　　　　 B．59　　 C．32　　　　　　 D．86 2．(2018福建)鈉是人體必需的常量元素，如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是(　　) A．鈉的相對原子質(zhì)量為11 g B．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 C．鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變小 D．人體缺鈉會導(dǎo)致甲狀腺疾病 3．下列說法不正確的是(　　) A．相同的原子可以構(gòu)成不同的分子 B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子和元素的種類都不會改變 C．分子運(yùn)動速率快，原

2、子運(yùn)動速率慢 D．原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多 4．(2018濟(jì)寧改編)從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是(　　) A．花香四溢——分子很小，質(zhì)量也很小 B．熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化 C．鐵水鑄鍋——溫度降低，原子間隔變小，停止運(yùn)動 D．食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化 5．某同學(xué)為驗證“分子是不斷運(yùn)動的”，設(shè)計了如下四個實驗。其中不能達(dá)到目的的是(　　) 　A　　　　　　 　 　B　　　　　　　　　 　C　　　　　　 　　　D 6．如圖是某一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答： (1)若此示意圖表示

3、的是原子，則n＝__________； (2)若此示意圖表示陽離子B3＋，它是某種原子已經(jīng)________(填“得到”或“失去”)________個電子而形成的，則n＝________，如果該離子的中子數(shù)為14，則它的相對原子質(zhì)量約為________。 能力提升 7．(2018廣元改編)正確認(rèn)識構(gòu)成物質(zhì)的粒子及變化特征，有助于學(xué)好化學(xué)，下列認(rèn)識正確的是(　　) A．不同分子所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是不同的 B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C．分子間的間隔一定大于原子間的間隔 D．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子 8．對Fe3＋、Fe2＋、Fe三種粒子的判斷中，正確

4、的是(　　) ①核電荷數(shù)相同?、诤送怆娮訑?shù)相等?、垭娮訉咏Y(jié)構(gòu)完全相同?、苜|(zhì)量幾乎相等?、莸荣|(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等 A．①④⑤ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．②③④ 9．(2018內(nèi)江改編)如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答有關(guān)問題： (1)圖中能表示陽離子的是__________(填序號)，該元素的質(zhì)子數(shù)為__________。 (2)元素M形成的氧化物為M2O3，則M的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是__________(填序號)。 (3)鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則Zn2＋的電子數(shù)為__________。 拓展創(chuàng)新 10．化學(xué)上用 H表示原子核內(nèi)有1個質(zhì)子和1個

5、中子的氫原子(如圖1)。 　　　　　　　　　　圖1　　　　　　　　　　　　　　　　圖2 (1)H、H與 H這三種原子均屬于氫元素的原因是________________。 (2)圖2所示模型能正確表示 H原子結(jié)構(gòu)的是__________(填序號)。 11．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： (1)X表示______________，Y表示__________________。 (2)當(dāng)X＝12時，Y＝__________，該粒子為原子。 (3)當(dāng)X＝17時，該粒子帶1個單位負(fù)電荷，則Y＝__________。 (4)當(dāng)Y＝1時，該粒子易__________電子變成

6、離子，該離子符號為__________。 12．圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)有用細(xì)線固定用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖3的操作方式分別用注射器向圖1和圖2的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40 ℃的熱水中。 (1)觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。 (2)圖1、圖2采用對比實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請寫出4個被控制的量：_________________________________

7、___________________________。 (3)若圖3中的小紙花上噴有______________，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。 13．(2018臺州改編)氨氣的水溶液稱為氨水，呈堿性，易揮發(fā)，有強(qiáng)烈的刺激性氣味。某興趣小組利用濃氨水和濃鹽酸探究分子運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。 方案Ⅰ：在2個玻璃片上分別同時滴加少量相同體積的濃氨水和濃鹽酸，將2張濕潤的pH試紙分別置于距玻璃片上方15 cm處(如圖甲)，比較2張pH試紙變色的時間。 方案Ⅱ：將1支約35 cm長的玻璃管水平放置，在玻璃管的中間滴2滴紫色石蕊溶液，在玻璃管兩

8、端分別同時滴加2滴濃氨水和濃鹽酸后，迅速塞上橡膠塞(如圖乙)，觀察石蕊溶液的顏色變化。 (1)方案Ⅰ實驗中，觀察到兩液滴間的上方出現(xiàn)白煙。針對此現(xiàn)象，你的合理猜想是________________________________________________________________________。 (2)請指出方案Ⅰ的兩點不足之處：_____________________________________。 (3)多次進(jìn)行方案Ⅱ的實驗，均觀察到石蕊溶液先變藍(lán)色，得出相對分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動速率越快的結(jié)論。為使該結(jié)論更具有普遍性，還應(yīng)繼續(xù)研究________________。

9、 參考答案 1．A　2.B　3.C　4.D　5.C 6．(1)10　(2)失去　3　13　27 7．A　8.A 9．(1)A　13　(2)B　(3)28 10．(1)質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相同　(2)A 11．(1)核電荷數(shù)　最外層電子數(shù)　(2)2　(3)8　(4)失去　Na＋ 12．(1)小紙花由下而上依次變紅色，并且圖2比圖1變色快 (2)塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，小紙花大小和形狀相同，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，用注射器向圖1和圖2的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水等　(3)石蕊溶液 13．(1)濃氨水、濃鹽酸均具有揮發(fā)性，氨氣和氯化氫反應(yīng)，在空氣中生成了白色固體氯化銨(或NH4Cl) (2)污染環(huán)境；在開放的環(huán)境中進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果易受環(huán)境影響 (3)其他物質(zhì)的分子運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系 4