2022年《銘刻感恩》演講稿

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1、2022年《銘刻感恩》演講稿 各位親愛(ài)的 朋友： 你們好。 今天，我演講的題目《銘刻感恩》。 每年秋天，候鳥(niǎo)一往無(wú)前地循著心中的路，朝南方暖和的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘卻了那片誕生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來(lái)年的春天，它又呈現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。 這時(shí)，我想到了感恩，豈非留鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎。是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)澤他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他翱翔;深谷感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗《?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有誠(chéng)摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兝斫饬诵悦恼胬怼? 從嬰兒的呱呱墜地到哺養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)懷

2、跟愛(ài)惜是最博大最忘我的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁分開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的童謠聲中酣然入睡，在無(wú)所不至的關(guān)心中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知破費(fèi)了多少血汗與汗水，編織了多少個(gè)日晝夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生涯的快活。父母的愛(ài)輕柔如水，微微如煙，深厚如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩惠，我們又能領(lǐng)會(huì)到多少呢。我們又回報(bào)了多少呢。 當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)本人蹉跎時(shí)間時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心境與朋友晃蕩時(shí)，當(dāng)我們用很驕傲的立場(chǎng)逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很灑脫的姿勢(shì)敷衍生活時(shí)，而我們的父

3、母呢?？偸且院芨火埖姆椒ńo我們掏錢，老是以很輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口氣對(duì)我們說(shuō)領(lǐng)有我們這樣的孩子，他愉快。 打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母____臟，鄒尊喜背父上大學(xué)…… 這一個(gè)個(gè)故事讓我們激動(dòng)，更讓我們愧疚。 友人們，感恩咱們的父母吧。 父母的一生可能是平凡的，平常得讓我們無(wú)奈在別人眼前談起;父母的終生可能是貧寒的，清貧得讓我們不愿在世人面前夸贊夸耀;父母的畢生可能是普通的，一般的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站破，指引你一步

4、步走向勝利。 ____，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人活路，讓感恩與你我同行。 我的演講完畢，謝謝大家。 相關(guān)____ 企業(yè)文化與感恩演講稿范文 精選感恩演講稿范文____：忠孝兩全，以孝為先 2345《銘刻感恩》演講稿：關(guān)于感恩的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)演講稿范文：學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。題記____也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，____又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。 小學(xué)生感恩教師演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家好。我是五年級(jí)一班的____。今天我演

5、講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您敬愛(ài)的老師。 感恩演講稿范文：謝謝您，老師親愛(ài)的老師：人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師春雨，染綠了世界，而自己卻變得無(wú)聲無(wú)息。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。 大學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的 同學(xué)： 大家下午好。我叫____，是化工學(xué)院分析的一員，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表化工學(xué)院____的畢業(yè)生在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表

6、示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬... 關(guān)于感恩的演講稿：心存孝心感恩母愛(ài)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、 同學(xué)們： 你們好。高爾基曾說(shuō)過(guò)。我們應(yīng)該贊美她們婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。 小學(xué)感恩父母演講稿【小學(xué)關(guān)于感恩父母演講稿】 一生之中，你總會(huì)--遇到某個(gè)人。他打破你的思維;改變你的習(xí)慣;成就你的未來(lái);我們稱之為--貴人。一生之中，你總會(huì)--遇到一群人。他們點(diǎn)燃你的____;覺(jué)醒你的自尊;支持你的全部;我們稱之為--團(tuán)隊(duì)。一生之中，你總會(huì)--遇到一件事。它... 關(guān)于感恩

7、演講稿范文____篇尊敬的老師、親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家好。 2022年《銘刻感恩》演講稿（二） 我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級(jí)。班級(jí)里處處充滿陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事?！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺?qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢。你以為我們喝茶免費(fèi)呢。老師還拿著戒尺找人打呢。 學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的。哎，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢。久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人，咸魚(yú)臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。____加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢。青菜里的蟲(chóng)子怕怕啊。 體育室呢，走進(jìn)

8、去一看。乖乖，那個(gè)壯觀的啊?！叭备觳采偻取钡目刹簧?。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。 上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧。發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢?？达L(fēng)景唄。有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。 這就是我們的校園生活。 《陽(yáng)光校園》演講稿2四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑；青青的小樹(shù)林唱起了歡快的

9、歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。 年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“肚子疼?！?，熊老師沒(méi)有再問(wèn)

10、，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖?？粗芾蠋煖厝岬哪抗?，我知道了：愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。 四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。 我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又

11、羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。 陽(yáng)光校園，溫暖我心。 《陽(yáng)光校園》演講稿3校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。 可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，學(xué)會(huì)了

12、123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起____。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。 校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。 期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。 《陽(yáng)

13、光校園》演講稿4每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。 升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革____前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革____前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。 上課了，我們專心致志地聽(tīng)老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。 "放學(xué)了，放學(xué)了?！背汕в俚耐瑢W(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使， 從校園里擠出來(lái)。同

14、學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)著，互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹(shù)下看書(shū)。 春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。 夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。 寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。 歡樂(lè)的校園，給我的

15、童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。 第二篇：陽(yáng)光校園演講稿陽(yáng)光校園，我們的好伙伴 龍師附小 一(1)班 賴玥含 “巍巍九連山，悠悠桃--____水，山環(huán)水繞，校園景色美。歡歌在蕩漾，笑語(yǔ)在回響，我們?cè)邶垘煾叫】鞓?lè)成長(zhǎng)?！弊哌M(jìn)這充滿陽(yáng)光的校園，我們的心快樂(lè)又溫暖，因?yàn)檫@是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。 在清風(fēng)拂面的早晨，金色的陽(yáng)光灑滿校園。我們來(lái)到了校園，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們歌唱，為了讓大樹(shù)也為我們點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們綻開(kāi)笑臉，也為了讓我們的翅膀能夠展翅翱翔，我們?cè)谶@陽(yáng)光校園里開(kāi)始努力又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活?? 課堂上，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下學(xué)習(xí)著優(yōu)美的詩(shī)歌、動(dòng)人的童話

16、故事，體會(huì)著萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，感悟著生命的美好；我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下歡快地歌唱，盡情地畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真地練字，歡暢地探索知識(shí)。朗朗的讀書(shū)聲響徹校園，盈盈的笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上??我們充實(shí)又歡快地上著每一堂課。 課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩子、踢毽子，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑。我們一起放松心情，一起鍛煉身體，一起嬉戲玩樂(lè)。陽(yáng)光灑在我們身上，隨著我們一起舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)精靈，將我們的歡樂(lè)帶往校園的每一個(gè)角落。 就這樣，在這個(gè)陽(yáng)光校園里，我們充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)著每一天。我相信，有了龍師附小這個(gè)陽(yáng)光校園的陪伴，我們的羽毛會(huì)逐漸變得豐滿，奔著我們的夢(mèng)想翱翔。 第三篇：陽(yáng)光校園演講稿陽(yáng)光校園 五年二班 李薇

17、清晨，陽(yáng)光穿過(guò)云層照進(jìn)校園，同學(xué)們邁著歡快的腳步踏入校園，耳邊響起那熟悉的鈴聲，仿佛正在呼喚著我們，走進(jìn)知識(shí)的海洋。朗朗的讀書(shū)聲在校園回蕩，我們的臉上洋溢著笑容。然而陪伴著我們的一花一草一木，也都顯得格外美麗。當(dāng)你走進(jìn)我們校園的那一刻，一種陽(yáng)光，一種活力就會(huì)向你涌來(lái)。 操場(chǎng)邊的柳樹(shù)正在隨風(fēng)搖曳，好像在擺弄著自己優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)；花壇里的花兒正向我們微笑，仿佛在問(wèn)我們它美不美。瞧。操場(chǎng)上的同學(xué)都充滿了活力，一個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在跳繩、有的在踢毽、還有的在打籃球，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域里，同學(xué)們都在和諧愉快的嬉戲玩耍。 原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢。在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)

18、員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢。還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。 在校園的一角，我們班正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀。 校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校

19、園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。 第四篇：陽(yáng)光校園演講稿“陽(yáng)光校園，我們的好伙伴” 班級(jí)：6(1)姓名：袁靜 尊敬的各位老師，親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家下午好。很榮幸能在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物蘇醒的日子里為大家演講，我演講的題目是“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴?！? 如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們六 (一)班是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓____更加優(yōu)秀。溫暖的____是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，

20、其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了____的團(tuán)結(jié)，感到了____的力量，更感到了____的陽(yáng)光和溫暖。如果說(shuō)我們____是一棵大樹(shù)，那么我們班四十六位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班____。我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。 雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。 我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班____。是老師辛勤培育了我們，我們

21、要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧。謝謝大家，我的演講完畢。 第五篇：陽(yáng)光校園演講稿大家好我是來(lái)自文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的申俊妍，今天我演講的題目是《愛(ài)陽(yáng)光校園做陽(yáng)光少年》 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你。當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢。當(dāng)陽(yáng)光一直伴著你的時(shí)候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩。我，被安排在安陽(yáng)市文峰區(qū)一座充滿陽(yáng)光的校園。 想當(dāng)初，我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，

22、愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光。校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛(ài)?？梢哉f(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。 開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓。在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題很苦惱，不敢請(qǐng)教同學(xué)，又不敢找老師，同學(xué)們主動(dòng)來(lái)教我解決方法，慢慢我們都成為了互相幫助的好朋友。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9。拿到試卷，我十分懊悔。我覺(jué)得我自己沒(méi)有用心，把最簡(jiǎn)單的單位換算弄錯(cuò)了。我本想和老師解釋一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，使我明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！毕抡n了，操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)

23、們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......瞧。那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球.他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興。原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。打籃球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一陣笑聲…… 現(xiàn)在，我變成了校園的小主人。在安陽(yáng)教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極貫徹執(zhí)行安陽(yáng)教體局的各項(xiàng)指示，以昂揚(yáng)的精神面貌更名為文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并積極開(kāi)展“小樂(lè)器進(jìn)課堂”“快樂(lè)英語(yǔ)校社團(tuán)”“軟筆書(shū)法校社團(tuán)”“經(jīng)典誦讀校社團(tuán)”等等……原來(lái)熟悉的校園追隨著陽(yáng)光煥發(fā)了勃勃生機(jī)。在校園我與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安陽(yáng)教育這片年輕充盈的陽(yáng)光下，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。 “青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是____，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 陽(yáng)光校園哺育陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少年回報(bào)陽(yáng)光社會(huì)。 第11頁(yè)共11頁(yè)