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1、復習學案
年級
教師
時間
星期
學科
化學
課型
新授課
課題
復習
教學
目標
1、鞏固理解物質的變化、物質的性質等概念。
2、復習識記常見化學元素符號和部分物質的化學式
3、通過練習運用化學知識解決簡單問題
重點
難點
1、 鞏固理解物質的變化、物質的性質等概念。
2、 復習識記常見化學元素符號和部分物質的化學式。
課前
檢測
背默常見元素符號
學習
新知
一、復習暑假學習內容。
1、相關知識答疑
2、相關物質的化學式：水_____；二氧化碳______；雙氧水_________；鹽酸____；
氮氣__
2、___；氫氧化鈉________；氫氧化鈣__________；碳酸鈣________；
氯化鈉________；氧氣________；一氧化碳_______；甲烷_________。
二、復習物質的變化與性質
三、互助完成相關練習
反饋
檢測
1.木柴在空氣中燃燒屬于化學變化，這是因為 A．發(fā)出明亮的光 B．顏色改變 C．有大量熱放出 D．有不同于木柴的氣體產生
2．6000年前半坡氏族家庭所從事的生產活動中，物質發(fā)生了化學變化的是
A．搭建房屋 B．磨制石器 C．用麻織布 D．燒制陶器
3．化學家在當今環(huán)境問題上的最新構想是“變廢為
3、寶，資源循環(huán)”。 例如：
燃料（甲烷、甲醇等）① 燃燒 燃燒產物為（二氧化碳，水等）②太陽能 燃料（甲烷、甲醇等）上面構想中的① ②兩個轉化過程的變化為
A ．①②均為物理變化 B．①物理變化 ②化學變化
C．①化學變化 ②物理變化 D．均為化學變化
4．2020年初，我國湖南 貴州 江西等省遭遇特大冰雪災害，電網受損，交通中斷。下列抗擊冰雪災害的做法中發(fā)生了化學變化的是
A．電力工人架設高壓線路 B．軍隊破冰鏟雪疏通高速公路
C．交警指揮疏導滯留車輛 D．武警用火焰噴射器破除電力設施覆冰
5．下列物質的用途主要由化學性質決
4、定的是
A．干冰用作人工降雨劑B．可燃冰用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的異味D．金剛石切割玻璃
6.物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中，利用其化學性質的是
①甲烷用作燃料 ②氫氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤
7.下列物質的用途與化學性質有關的是
A．用生鐵制鐵鍋 B．氧氣供給呼吸
C．用木炭除去鞋柜.冰箱內的異味 D．用16%的食鹽水來選種
8.鎂的下列性質中，屬于化學性質的是
A．導電性 B．導熱性 C．可燃性D．延展性
9. 在燃燒匙內放少量白糖，加熱，白糖會慢慢融化成液體，這時白糖發(fā)生了 變化；若繼續(xù)加熱，白糖逐漸變黑，并能聞到一股焦味，此時白糖發(fā)生了 。
作業(yè)
復習暑假作業(yè)，準備開學測試
北京市豆各莊中學九年級化學上冊 復習學案（無答案） 新人教版
