九年級歷史下冊 第2課 蘇聯(lián)的崛起學(xué)案（無答案） 北師大版

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1、蘇聯(lián)的崛起 課題_____ 第2課_《蘇聯(lián)的崛起》 _ 主備教師 參與教師 審核人 課 時 1課時 授課時間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、知識與技能：概述20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就。分析斯大林模式，思考其弊端。 2、過程與方法：通過數(shù)據(jù)資料了解20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就，培養(yǎng)歸納整理知識的能力 3、情感、態(tài)度與價值觀： 通過分析斯大林模式的利弊，客觀地評價歷史人物斯大林 重點(diǎn) 20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就以及在經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。 難點(diǎn) 分析斯大林模式的利與弊

2、。 方法 講述 合作探究 展示 準(zhǔn)備 蘇聯(lián)的國旗 導(dǎo) 學(xué) 過 程 導(dǎo)學(xué)設(shè)計 補(bǔ)充完善 【預(yù)習(xí)案】 A. 【預(yù)習(xí)檢查】（1 ）分鐘 B. 【預(yù)習(xí)自測】（ 4 ）分鐘 一、預(yù)習(xí)檢測： （一）理想與成就： （1）理想： 1924年列寧逝世后，蘇聯(lián)在________的領(lǐng)導(dǎo)下確立了實(shí)現(xiàn)_______________ 的經(jīng)濟(jì)建設(shè)路線。要將蘇聯(lián)建成一個趕上和超過西方資本主義國家的工業(yè)化強(qiáng)國。 （2）成就： 1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲________ ，世界______。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國成為世界第一流的________ 國。 （二）斯大林模式 （

3、1）建立標(biāo)志：1936年，蘇聯(lián)頒布________ 。 （2）特點(diǎn)： 政治---高度集中，黨政不分，______ 匱乏； 經(jīng)濟(jì)----用_______干預(yù)經(jīng)濟(jì)，政企不分,計劃經(jīng)濟(jì)。 【探究案】 一、【導(dǎo)入】（ 3）分鐘 通過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，借主人公保爾卡?？虏旖鹬谡f出了這段歷史。 二、【自主學(xué)習(xí)】（ 12 ）分鐘 成就： 年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲 ，世界 。蘇聯(lián)成為一流的工業(yè)強(qiáng)國。 斯大林模式 形成：1936年，蘇

4、聯(lián)頒布 ，標(biāo)志著 制度在蘇聯(lián)建立， 也標(biāo)志著 的建立。 特點(diǎn)：政治上，權(quán)利高度集中， 匱乏， 盛行； 經(jīng)濟(jì)上，排斥 ，用 來干預(yù)經(jīng)濟(jì)。 評價：利：使蘇聯(lián)躋身于 國家的行列，為后來取得 的勝利奠定了基礎(chǔ)。 弊：從長遠(yuǎn)看，阻礙了蘇聯(lián)的 建設(shè)和 的持續(xù)發(fā)展， 妨礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分

5、發(fā)揮。 C. 【合作探究　展示點(diǎn)評】（10 ）分鐘 1、材料分析： 材料一：我們比先進(jìn)國家落后了五十年至一百年。我們應(yīng)當(dāng)在十年內(nèi)跑完這段距離?；蛘呶覀冏龅竭@一點(diǎn)，或者我們被敵人打倒。 材料二：工業(yè)化的中心，工業(yè)化的基礎(chǔ)就是發(fā)展重工業(yè)（燃料、金屬等等）。歸根到底，就是發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，發(fā)展本國的機(jī)器制造業(yè)。 讀后自主或者合作討論下列問題： （1）根據(jù)材料一分析當(dāng)時蘇聯(lián)進(jìn)行社會主義建設(shè)面臨怎樣的國內(nèi)外背景？ （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識說明從1928年開始蘇聯(lián)通過什么措施實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化？為什么工業(yè)化的重點(diǎn)是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？ （3）為適應(yīng)社會主義工業(yè)化，蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)

6、方面實(shí)行什么方針？ （4）說一說你或者你所在的小組收集到的蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)中成就的圖片或者表格資料。 （5）議一議這一時期蘇聯(lián)取得社會主義建設(shè)巨大成就的原因。 2、活動探究：閱讀下列材料，并回答問題。 材料一：1918年，列寧說：“在一個遭受帝國主義戰(zhàn)爭破壞的國家里，實(shí)行余糧收集制、禁止自由貿(mào)易……不僅是維持生活和對付戰(zhàn)爭，已經(jīng)超越‘一般革命’的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會主義的主要門徑。” ——列寧 材料二：糧食稅自然是意味著農(nóng)民在納稅后有支配余糧的自由……余糧的自由也就必須意味著資本主義的自由發(fā)展……在一個遭受極度破壞和落后的小農(nóng)國家里，受無產(chǎn)階級國家監(jiān)督與調(diào)節(jié)的資本

7、主義的發(fā)展不僅有益，而且必要，因?yàn)樗芰⒖檀龠M(jìn)農(nóng)業(yè)的高漲。 ——列寧 材料三：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。 ——鄧小平 （1）材料一中是哪一種經(jīng)濟(jì)政策？依據(jù)材料分析，當(dāng)時為什么要實(shí)行這一政策？ （2）材料二是哪一種經(jīng)濟(jì)政策？你的依據(jù)是什么？請從材料中找出關(guān)鍵詞。 （3）材料三中說“列寧的思路比較好”指的是哪一政策？為什么說這一“思路”比較好？ （4）材料三中僵化的“蘇聯(lián)模式”具體指什么？這一模式的特點(diǎn)是什么？有什么弊端？ 四、【拓展提升】（ 5 ）分鐘 （5）說一說中國在社會主

8、義建設(shè)中是如何變化的？根據(jù)你的認(rèn)識，請分析指出社會主義的本質(zhì)是什么？ （6）議一議斯大林模式的弊端對我們有何啟示？ 【訓(xùn)練案】 一、【當(dāng)堂檢測】（6 ）分鐘 1、下表所示，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值所占位次發(fā)生顯著變化，其主要原因是（ ） 1928—1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值在歐洲和世界所占的位次 1928年 1932年 1937年 在歐洲所占位次 2 1 在世界所占位次 5 3 2 A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B.第一、第二個五年計劃的實(shí)施 C.沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊 D.1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 2．蘇聯(lián)高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制形成的標(biāo)志是（ ）

9、A．社會主義工業(yè)化方針的通過 B．農(nóng)業(yè)集體化方針的通過 C．1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 D．開始有計劃地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè) 3、下列事件與列寧無關(guān)的是 （ ） A．彼得格勒武裝起義 B．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 C．蘇聯(lián)一五計劃的實(shí)施 D．蘇聯(lián)的建立 4、蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國是在（ ） A．十月社會主義革命爆發(fā)后 B．新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后 C．蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立時 D．第一、第二個五年計劃完成后 5、在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，下列哪項(xiàng)的說法是錯誤的（ ） A．農(nóng)、輕、重發(fā)展的比例協(xié)調(diào) B．應(yīng)提高經(jīng)濟(jì)效益降低資

10、源的消耗 C．要切實(shí)保護(hù)農(nóng)民的利益 D．社會主義經(jīng)濟(jì)只能是計劃經(jīng)濟(jì) 6、對“斯大林模式”的闡述不正確的是（ ） A.蘇聯(lián)新憲法的頒布為形成標(biāo)志 B.使蘇聯(lián)躋身工業(yè)化國家的行列 C.阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè) D.促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展 7、列出與1、2兩課內(nèi)容有關(guān)的大事年表 時間 重大事件 1917、3 1917、11 1918---1920 1921 1922 1928 1936 1937 二、【課堂總結(jié)】（ 3 ）分鐘 1． 學(xué)科班長總結(jié)本節(jié)課情況 2． 教師總結(jié) 三、【布置作業(yè)】（1）分鐘 1、背誦本節(jié)課的知識點(diǎn) 2、完成配套練習(xí)的內(nèi)容 板 書 設(shè) 計 課 后 反 思 審 查 意 見 簽 字： 年 月 日