人教版八年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 4.3宋元：多元文化的碰撞交觸與文明高度發(fā)展 測(cè)試題

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人教版八年級(jí)上冊(cè) 歷史與社會(huì) 4.3宋元：多元文化的碰撞交觸與文明高度發(fā)展 測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 唐宋時(shí)期，社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)等都在中國(guó)歷史上占據(jù)重要地位。下列與此相關(guān)的說(shuō)法，不符合歷史史實(shí)的是（ ） A．唐代上層?jì)D女騎馬、打馬球；宋代婦女纏足、坐轎 B．唐代長(zhǎng)安城內(nèi)坊、市分開；宋代城市瓦子、勾欄隨處可見 C．唐代雕版印刷技術(shù)日漸成熟；宋代指南針、火藥得到應(yīng)用 D．唐代海外貿(mào)易興盛，設(shè)市舶司；宋代景德鎮(zhèn)成為制瓷中心 2 . 小玉在學(xué)習(xí)完“文景之治”后，得出了如下認(rèn)識(shí)，其中不正確的是 A．社會(huì)比較安定 B．階級(jí)矛盾緩和 C．節(jié)儉之風(fēng)盛行 D．農(nóng)民田賦全免 3 . 中國(guó)被稱為“瓷之國(guó)”，到宋朝陶瓷制造業(yè)發(fā)展到新階段。下列對(duì)宋朝瓷器的敘述正確的是（ ） A．出現(xiàn)類雪似銀的青瓷．如冰如玉的白瓷 B．唐三彩代表了最高的成就 C．瓷器制作精美 D．青花瓷名揚(yáng)海外 4 . 《元史》記載：“掌國(guó)庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之?！薄芭c都省為表里”的地方行政機(jī)構(gòu)是（ ） A．三司 B．行中書省 C．中書省 D．宣政院 5 . 京劇《澶淵之盟》是一出歷史故事劇，其中有一句唱詞是“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”。這句唱詞中的“寡人”是指歷史上的（ ） A．寇準(zhǔn) B．宋真宗 C．宋高宗 D．明太祖 6 . 兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是（ ） A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7 . 宋太祖從地方軍隊(duì)中挑選精壯士兵編入禁軍主要是為了（ ） A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．消滅割據(jù)政權(quán) C．防御遼兵進(jìn)攻 D．節(jié)省軍費(fèi)開支 8 . 科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載的科技成就是（ ） A．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B．華佗制成“麻沸散” C．雕版印刷術(shù)的發(fā)明 D．畢升發(fā)明活字印刷術(shù)二、問(wèn)答題 9 . 以下不屬于清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)的是（ ） A．瓷都景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)唐三彩 B．推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物 C．出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場(chǎng) D．晉商在全國(guó)各地開設(shè)“票號(hào)” 10 . 中國(guó)人傳統(tǒng)的生活方式基本形成于（ ） A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期 11 . “歷史很精彩，我要去讀讀。”小麗讀了《馬可波羅行紀(jì)》，此書記載的是馬可?波羅在中國(guó)元代的所見所聞。元代在下圖中的位置是（ ） A．① B．④ C．③ D．② 12 . 我們現(xiàn)在的說(shuō)書始于（ ） A．北宋 B．西漢 C．五代十國(guó) D．唐朝 二、非選擇題 13 . 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。 通過(guò)秦始皇的開拓和經(jīng)營(yíng)，秦朝疆域廣闊，東到東海．西抵隴西，南至南海，北達(dá)長(zhǎng)城一代，人口估計(jì)達(dá)到4000萬(wàn)，是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。從公元前230年到公元前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)制國(guó)家——秦朝，定都成陽(yáng)。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)稱雄的局面，有利于人民的生活安定和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，符合當(dāng)時(shí)各族人民的共同愿望。公元前202年，劉邦稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱西漢，定都長(zhǎng)安。西漢時(shí)期，在秦朝奠定的疆域的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大了版圖。12世紀(jì)時(shí)，蒙古各部之間混戰(zhàn)不已，鐵木真統(tǒng)一蒙古， 1206年，他被尊稱為成吉思汗，建立蒙古國(guó)。后來(lái)，成吉思汗的孫子忽必烈即汗位，1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。 （1）秦朝和元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的行政管理分別創(chuàng)立了什么制度？ （2）分別列舉秦朝、西漢、元朝對(duì)少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行管理的史實(shí)。 14 . “讀史使人明智”。讀史要讀出歷史的真實(shí)，讀懂歷史發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)而理性地參與歷史。 材料一 ……少典之子，姓公孫，名曰軒轅。生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長(zhǎng)而敦敏，成而聰明?！妒酚浳宓郾炯o(jì)》 材料二 武王……封諸侯，……封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯?！妒酚浿鼙炯o(jì)》 材料三 始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉!”廷尉議是。 ——《史記秦始皇本紀(jì)》 請(qǐng)回答： （1）這三則材料都引自我國(guó)古代同一部史書，此書作者是誰(shuí)? （2）材料一中的軒轅氏是傳說(shuō)中的哪個(gè)人物?他被炎黃子孫尊奉為什么? （3）材料二反映了“武王”實(shí)行什么制度來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治？請(qǐng)寫出該則材料中的兩個(gè)諸侯國(guó)。 （4）材料三說(shuō)明秦始皇對(duì)材料二的制度持什么態(tài)度？為此他實(shí)行了什么制度取代以加強(qiáng)對(duì)地方的控制？ 15 . 觀制度歷程、悟文明演進(jìn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一： 材料二： 公元前230年到公元前221年，秦陸續(xù)滅了六國(guó)，采用法家為主、兼蓄并用其他學(xué)派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”的格局。 ——摘編自韋政通《中國(guó)思想史》 材料三：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱?！? ——《朱子語(yǔ)類》 （1）讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，周朝實(shí)施了哪一制度加強(qiáng)對(duì)地方的管理？ （2）根據(jù)材料二，概括秦朝推行郡縣制的歷史條件。 （3）材料三體現(xiàn)了宋代政治制度改革的哪些措施？ （4）根據(jù)三則材料，概括中國(guó)古代政治制度的發(fā)展趨勢(shì)。 16 . 制度的創(chuàng)新和完善對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——周匡物《及第謠》 材料二：由于宰相多是進(jìn)士出身，時(shí)以應(yīng)考進(jìn)士科最為人崇慕，報(bào)考人數(shù)最多?？婆e考試允許普遍人報(bào)考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識(shí)分子開辟了一條升官的路。 ——摘編自《中國(guó)古代文化史》 材料三：宋代科舉考試增設(shè)詞科，“詞”收到普遍重視，文學(xué)發(fā)展煥然一新。科舉考試錄取者大幅增加，讀書風(fēng)氣日盛。《三字經(jīng)》《百家姓》等小百科全書成為宋朝幼兒?jiǎn)⒚勺x物，文明高度發(fā)展。 ——摘編自《中國(guó)古代文化史》 （1）材料一中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代哪種選官制度？這種制度正式創(chuàng)立于何時(shí)？ （2）聯(lián)系材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)科舉制的作用？列舉唐朝完善科舉制的史實(shí)？ （3）聯(lián)系材料三，談?wù)勊未婆e制的變化對(duì)文化發(fā)展的影響？ （4）結(jié)合以上材料，談?wù)劷裉鞈?yīng)如何實(shí)現(xiàn)人才對(duì)社會(huì)的推動(dòng)作用？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、