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1、第19課 明清小說學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 知識(shí)方面：
記住明清重要小說的名稱及作者的名字，了解這些作品的內(nèi)容，理解明清小說繁榮的原因。
2、 能力方面：
通過對(duì)明清小說繁榮原因和四大名著內(nèi)容的分析，培養(yǎng)分析問題的能力。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過對(duì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大使小說繁榮的學(xué)習(xí)，理解文化是社會(huì)生活的反映的道理。
【重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：四大名著
2、 難點(diǎn)：四大名著的藝術(shù)特色和深刻的內(nèi)涵。
【教學(xué)過程及重點(diǎn)知識(shí)】
知識(shí)梳理
1、列表四大名著：
朝代
書名
作者
主要內(nèi)容
反映的中心思想
小說特點(diǎn)
明
代
“
2、
三
大
奇
書
”
以魏蜀吳三國(guó)斗爭(zhēng)為中心，曹劉矛盾為主線，描繪了三國(guó)大規(guī)模的政治軍事斗爭(zhēng)。
長(zhǎng)篇?dú)v史小說
以北宋宋江起義為題材，描繪了梁山108位好漢起義的曲折發(fā)展過程。
以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇英雄傳奇小說
根據(jù)玄奘西行為原型，塑造了唐僧等師徒四人不畏艱辛西天拜取佛經(jīng)的故事。
浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說
清
代
小
說
以賈府盛衰為主線，賈寶玉、林黛玉愛情為核心，描寫封建社會(huì)末期的社會(huì)生活。
我國(guó)最優(yōu)秀的古典小說
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜
3、復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇?dú)v史小說是（ ）
1． 《三國(guó)演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》
2、 我國(guó)古代第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇英雄主義傳奇小說是 （ ）
A.《三國(guó)演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》
3、 如果你想了解封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，可以閱讀 （ ）
1. 《西游記》 B.《紅樓夢(mèng)》 C.《水滸傳》 D.《三國(guó)演義》
4
4、、 電視劇《西游記》令廣大少年兒童百看不厭，它是一部 （ ）
1． 優(yōu)秀長(zhǎng)篇?dú)v史小說 B.英雄傳奇中最杰出的作品
C.具有浪漫主義色彩的神魔小說 D.愛情悲劇小說
1、 明朝時(shí)期，曾把《水滸傳》列為禁書，主要是因?yàn)樗? （ ）
1. 具有反專制的民主思想 B.揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的腐朽
C.歌頌了人民的反抗精神 D.在民間廣泛流傳
6、深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建
5、社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位的是 （ ）
A. 《西游記》 B.《紅樓夢(mèng)》 C.《水滸傳》 D.《三國(guó)演義》
7、閱讀材料和圖片：
材料一、所謂“八獻(xiàn)”就是曹操獻(xiàn)刀、孫策獻(xiàn)璽、王允獻(xiàn)貂蟬、黃蓋獻(xiàn)苦肉、闞澤獻(xiàn)降書、龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)、張松獻(xiàn)地圖、孔明獻(xiàn)空城
材料二、施耐庵為寫水滸傳，為了突出英雄打虎時(shí)的神威，并找了許多有經(jīng)驗(yàn)的獵戶，了解他們獵虎及與虎搏斗的情況
材料三《紅樓夢(mèng)》起于夢(mèng)，結(jié)與夢(mèng)，表面寫夢(mèng)，實(shí)際并非寫夢(mèng)，這也正是《紅樓夢(mèng)》的成功之處。
6、
材料四 ：（如）右圖
回答問題：
1、材料一中的“八獻(xiàn)”出自我國(guó)歷史上的哪部小說？其作者是誰？
這部小說寄托著什么理想？這部小說有什么歷史價(jià)值？
1． 材料二中的施耐庵寫的《水滸傳》成書于何時(shí)？是一部怎樣的小說？
2． 材料三中《紅樓夢(mèng)》的作者是誰？為什么說這部小說在世界文學(xué)史上
占有重要地位？
3． 材料四中的圖片反映的是哪部文學(xué)名著中的內(nèi)容？這部書是什么體裁的著作？作者是誰？
圖中的主人公叫什么？作者塑造了他的一種什么精神？
七年級(jí)歷史下冊(cè) 第19課 明清小說學(xué)案（無答案） 川教版
