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1、仁懷市壇廠中學(xué)課程改革歷史學(xué)案
初備人：母永利 備課組：歷史組 備課時(shí)間： 2015年3月1日 審核人：
課題
北師版八年級(jí)下冊(cè)《第4課 社會(huì)主義制度的確立》
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道過渡時(shí)期總路線、第一個(gè)五年（一五）計(jì)劃的時(shí)間、基本任務(wù)和結(jié)果（成就）；
2、知道三大改造內(nèi)容、時(shí)間和影響。
學(xué)習(xí)方法
1.帶問讀書法：課前先瀏學(xué)單，再讀學(xué)本，注意使用色筆勾畫圈點(diǎn)出重點(diǎn)，記錄困惑的難點(diǎn)問題，帶著學(xué)案上的問題思考著讀書并完成學(xué)案；
2．課初學(xué)對(duì)（1-2、3-4、5-6）互評(píng)互查，教師隨機(jī)抽取評(píng)價(jià)；
3．課前各學(xué)團(tuán)從歷史學(xué)科助理處抽取板
2、書任務(wù)；
4.所有同學(xué)都要認(rèn)真自主獨(dú)學(xué)和參與合作學(xué)習(xí)；課后完成鞏固練習(xí)。
5.課后做好整理、自評(píng)、自查，及時(shí)補(bǔ)漏。
學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)法指導(dǎo)
活動(dòng)一：導(dǎo)入課題
活動(dòng)二：認(rèn)真閱讀教材第20-21頁“第一個(gè)五年計(jì)劃”一目并完成下面問題。
1、過渡時(shí)期總路線的內(nèi)容是：
目的：
時(shí)間： 年至 年
2、第一個(gè)五年計(jì)劃 任務(wù)：
成就：
提示：如能收集內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻、影像資料
3、說明更佳。
活動(dòng)三：認(rèn)真閱讀教材22-24頁“三大改造的高速進(jìn)行”一目的內(nèi)容，并完成下面問題。
農(nóng)業(yè)：農(nóng)民走 道路，參加 。
內(nèi)容: 手工業(yè)：手工業(yè)者參加 。
3、 三大改造 資本主義工商業(yè)：實(shí)行 政策，從以加工訂貨為
主向 過渡。
4、 三大改造完成的時(shí)間是： 年底 。
三大改造完成的意義：
活動(dòng)四：合作探究
你了解票證制度嗎？票證制度的實(shí)行說明了什么問題？
活動(dòng)六：小結(jié)和鞏固練習(xí)：
一、選擇題
1、毛澤東說：“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺……但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?！泵珴蓶|這句話的意思是( )
A.對(duì)我國建設(shè)十分悲觀 B.人民生活亟待改善
C.我國工業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展不平衡 D.我國工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱
2、我國第一個(gè)五年計(jì)劃的重要任務(wù)是( )
A、
5、優(yōu)先發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)員 B、相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)
C、相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才 D、以發(fā)展重工業(yè)為主，建立我國社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)
3、下列社會(huì)主義建設(shè)成就中不屬于第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期的是( )
A．長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn) B．建成武漢長江大橋
C．東北工業(yè)基地形成 D．大慶油田建成
4、今年我們已進(jìn)入第十二個(gè)五年計(jì)劃期間，你知道我國編制的發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃是指
Ａ1949年～1953年 Ｂ1952年～1956年 Ｃ1953年～1957年?。?950年～1954年
5、毛澤東在《水調(diào)歌頭?游泳》中描繪
6、了“一橋飛架南北，天塹變通途”的宏偉藍(lán)圖這里的“一橋飛架”指的是( )
Ａ武漢長江大橋 B南京長江大橋 Ｃ宜昌長江大橋 D黃浦大橋
6、2003年8月，溫家寶總理在長春召開振興東北老工業(yè)基地決策會(huì)議，正式把振興東北老工業(yè)基地列為國家發(fā)展戰(zhàn)略。東北老工業(yè)基地形成于( )
Ａ新中國成立時(shí)期 B解放前 C第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期 D社會(huì)主義三大改造時(shí)期
7、開始改變了我國工業(yè)落后的面貌，奠定了社會(huì)主義工業(yè)化初步基礎(chǔ)的是（ ）
Ａ、長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出我國第一輛汽車 B、東北工業(yè)基地的形成
C、“一五”計(jì)劃的完成
7、 D、“一五”計(jì)劃開始實(shí)施
8、關(guān)于1956年前農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造前的具體情況，你認(rèn)為說法正確的是（ ）
A、農(nóng)民已經(jīng)能夠合理地使用耕地 B、農(nóng)村已使用先進(jìn)的機(jī)械化農(nóng)具C、農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營D、農(nóng)產(chǎn)品能夠滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要
9、下列關(guān)于手工業(yè)改造的說法，你認(rèn)為正確的是（ ）
A、 手工業(yè)的社會(huì)主義改造推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng) B、1955年，百分之九十以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社C、1956年手工業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成 D、手工業(yè)合作社的建立，使個(gè)體所有制成為集體所有制
10、我國對(duì)于資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造采取的方式是（ ）
A、 租賃 B、借用C、贖買 D、沒收
提示：閱讀每課一的，查找資料，尋訪老人。
學(xué)習(xí)收獲
（完成目標(biāo)）
學(xué)習(xí)困惑
（需要幫助）
星級(jí)評(píng)價(jià)
（數(shù)字+★）
項(xiàng)目
自我評(píng)價(jià)
學(xué)對(duì)互評(píng)
學(xué)團(tuán)評(píng)價(jià)
教師抽評(píng)
家長評(píng)價(jià)
星級(jí)
簽名
時(shí)間
北師版歷史八年級(jí)下冊(cè)第4課《社會(huì)主義制度的建立》學(xué)案
