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1、新湘藝版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《小小駝鈴響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)
教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第四課《小小駝鈴響叮當(dāng)》
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)歌曲《小小駝鈴響叮當(dāng)》，感受并初步表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒與和諧的兩聲部效果。
2、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、堅(jiān)毅的人生態(tài)度。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、 重點(diǎn)學(xué)唱第一段歌詞。
2、 感受并初步學(xué)會(huì)表現(xiàn)和諧的兩聲部演唱
教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、 鋪墊導(dǎo)入
1、 關(guān)于沙漠的印象
①播放圖片“荒蕪的沙漠”。
②請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在沙漠中最渴望聽(tīng)到的是什么聲音——駝鈴聲。
2、 關(guān)于駝鈴的聯(lián)想
二、 歌曲新授
2、
1、 歌曲導(dǎo)入：
“同學(xué)們練得可真夠認(rèn)真的，駝隊(duì)中的小駱駝們不禁也想來(lái)唱上一首了，聽(tīng)——”
2、感受歌曲：
請(qǐng)學(xué)生用串鈴模仿駝鈴，隨歌曲錄音進(jìn)行伴奏，再次感受歌曲的歡快情緒。
3、學(xué)唱歌曲：
①齊唱部分
A．隨琴學(xué)唱，初步掌握。
B．提示學(xué)生：有規(guī)律的節(jié)奏表現(xiàn)駱駝堅(jiān)實(shí)的腳步以及晃動(dòng)的駝鈴。
C．作2小節(jié)對(duì)唱練習(xí)（師生；生生）。
②合唱學(xué)習(xí)
A．聆聽(tīng)合唱部分錄音。
B．復(fù)習(xí)高低聲部歌詞的演唱。
C．兩聲部合唱（師生合唱；生生合唱）
③尾聲歌詞學(xué)唱
A．老師范唱，表現(xiàn)出不怕困難、樂(lè)觀的情緒。
B．學(xué)生學(xué)唱（表現(xiàn)）第一段尾聲，注意休止符的表現(xiàn)。
4、演唱歌曲（第一段
3、）：
A．隨鋼琴完整演唱。
B．隨范唱錄音齊唱合唱。
C．隨伴奏錄音齊唱合唱。
D．領(lǐng)唱合唱加入打擊樂(lè)器伴奏。
靈活運(yùn)用以上方式演唱，幫助學(xué)生初步表現(xiàn)歌曲第一段。
（在歌聲中愉快結(jié)束教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生似駝隊(duì)邁著整齊而堅(jiān)實(shí)的步伐走出教室。）
附送：
2019-2020年新湘藝版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《我們
大家跳起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)
教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第八課《我們大家跳起來(lái)》
教學(xué)目標(biāo)：
1、能學(xué)會(huì)演唱《我們大家跳起來(lái)》。
2、在音樂(lè)活動(dòng)中，初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行身勢(shì)動(dòng)作的創(chuàng)編。
3、能在教師的指導(dǎo)下參加集體舞。
教
4、學(xué)重難點(diǎn)：
1、激勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)《我們大家跳起來(lái)》這首歌
2、引導(dǎo)學(xué)生初步感受小步舞曲的風(fēng)格，掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)學(xué)鋪墊
（PPT課件展示：巴赫的故事）
師：同學(xué)們，上課之前老師要給同學(xué)們介紹位新朋友，他可是世界上有名的大音樂(lè)家，他為什么那么出名呢？請(qǐng)大家?guī)У倪@個(gè)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看他的成長(zhǎng)故事。
2、播放ppt
3、說(shuō)一說(shuō)巴赫是怎樣出名的！
2、導(dǎo)入
師：剛才我們了解了巴赫的故事，知道他是18世紀(jì)的宮廷樂(lè)師。那你們想知道18世紀(jì)歐洲的皇室貴族們開(kāi)宮廷舞會(huì)的情景嗎？
生：
師：那就讓老師帶著同學(xué)們穿越時(shí)
5、空，到18世紀(jì)的宮廷舞會(huì)去看看吧，不過(guò)老師有個(gè)小要求，就是當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)后同學(xué)們要閉上眼睛，音樂(lè)停了以后才能睜開(kāi)眼睛，同學(xué)們能夠做到嗎？
生：
師：那我們就出發(fā)吧！
3、聽(tīng)賞《小步舞曲》
播放：（CAI宮廷舞會(huì)片段）體會(huì)小步舞曲風(fēng)格。
師：你們從參加舞會(huì)的人的表情和服飾上能看出什么？
生：（端莊、彬彬有禮、華麗）
師：小步舞是當(dāng)時(shí)流行于貴族中的宮廷舞蹈，跳舞時(shí)人的姿態(tài)要高雅、端莊。 師：欣賞完華麗的宮廷舞蹈我們馬上要回到我們的21世紀(jì)了，可是有一個(gè)新朋友說(shuō)要和我們一塊回來(lái)，我們來(lái)看看她是誰(shuí)？她有什么話要跟大家說(shuō)呢？ (播放ppt認(rèn)識(shí)來(lái)自18世紀(jì)的小精靈YY)
師：帶著YY
6、的問(wèn)題，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首來(lái)自18世紀(jì)的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們找一找這首歌曲在我們課本的哪一頁(yè)？找到的同學(xué)請(qǐng)用你的坐姿告訴老師（坐端正） 師：同學(xué)們最厲害，誒！YY又有話說(shuō)了，來(lái)我們看一看她說(shuō)什么。 （播放ppt出示YY的問(wèn)題）
師：你能夠接受YY的挑戰(zhàn)嗎？挑戰(zhàn)成功的同學(xué)將獲得KT貓榮譽(yù)徽章一枚，同學(xué)們加油哦！
（播放PPT出示樂(lè)理知識(shí)；答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)徽章）（播放PPT出示YY的話）
師：同學(xué)們那就讓我們一起學(xué)習(xí)這首來(lái)自18世紀(jì)的歌曲吧！
4、師彈琴、學(xué)生填詞
師：大家學(xué)唱了《我們大家跳起來(lái)》這首歌，你們覺(jué)得哪里最不好唱？
5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：第二、四樂(lè)句
6、跟琴劃拍子演唱。
7、完整的劃拍子演唱。
師：歌曲學(xué)完了，讓我們也來(lái)開(kāi)一個(gè)宮廷舞會(huì)好嗎？ 生：
師：那么請(qǐng)同學(xué)們（同桌）參照課本上給的插圖來(lái)創(chuàng)編這支舞蹈，記住，舞蹈要高雅端莊。
二、創(chuàng)造與表現(xiàn)
師：舞會(huì)馬上要開(kāi)始了，參加舞蹈的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？
1、創(chuàng)編
學(xué)生分組隨樂(lè)自編動(dòng)作。
2、展示
每組派兩名代表表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。
3、評(píng)價(jià)
學(xué)生互相評(píng)價(jià)，老師作指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。
4、集體表演
師生自由選擇角色，全班集體表演。
三、課堂小結(jié)
師：同學(xué)們，這節(jié)課你有哪些收獲？（學(xué)生說(shuō)說(shuō)）大家的收獲真不少，謝謝大家與我度過(guò)了一節(jié)難忘的音樂(lè)課。最后讓我們一起來(lái)跳一曲小步舞，盡情享受這美妙的音樂(lè)吧！
新湘藝版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《小小駝鈴響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
