山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 對(duì)外友好往來學(xué)案（無答案） 魯教版

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1、對(duì)外友好往來 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)本課，要掌握鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的交往、唐玄奘西游取經(jīng)的事件。 【學(xué)法指導(dǎo)】 觀察《唐朝對(duì)外主要交通圖》，了解唐朝時(shí)我國(guó)對(duì)外友好往來的國(guó)家。 以唐與日本、唐與新羅、唐與天竺的交往為線索掌握隋唐時(shí)期我國(guó)對(duì)外友好往來的史實(shí)。 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】 請(qǐng)認(rèn)真閱讀28—29頁內(nèi)容，自主探究完成，有疑難問題做好標(biāo)記，后小組合作交流，認(rèn)真聽好老師的點(diǎn)撥。 背景： （1）隋唐對(duì)外交往比較活躍，與______以至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來。 （2）唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)______ ，允許他們長(zhǎng)期居住。 （3）長(zhǎng)安、洛陽、廣州、揚(yáng)州等城市，都有頻繁的外

2、貿(mào)活動(dòng)。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱中國(guó)人為______。 唐與日本 （一）遣唐使 1、人員往來：_____時(shí)，已有日本 到來。唐朝從貞觀年間開始，日本來中國(guó)的遣唐使有十多批，同來的還有留學(xué)生、留學(xué)僧等。 2、貿(mào)易往來：使團(tuán)規(guī)模龐大，成員素質(zhì)較高，使團(tuán)向唐朝贈(zèng)送禮品，唐朝回禮，這實(shí)際是兩國(guó)之間的______。 3、文化交流：他們以唐朝的 _____為模式，進(jìn)行 _______。日本人受唐朝文化影響大，他們參照______創(chuàng)制了_______，在社會(huì)生活上至今還保留著 的某些 _______。 （二）鑒真東渡 1、時(shí)間：_______在位時(shí) 2、人物

3、：高僧 ______ 3、經(jīng)過：應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，第___ 次才成功。在日本十年傳播唐朝文化，精心設(shè)計(jì)的________，被日本視為藝術(shù)明珠。 （觀察圖片，鑒真準(zhǔn)備東渡圖，聯(lián)系知識(shí)，學(xué)習(xí)鑒真東渡的精神） 三、唐與新羅 1、人員往來：新羅強(qiáng)盛以后，派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化。 2、貿(mào)易往來：新羅商人來到中國(guó)經(jīng)商。________物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口的首位。 3、文化交流：新羅仿唐制建立了_______，采用 _____選拔官吏，還引入了中國(guó)的 ______、天文、___等科技成就。朝鮮的____也傳入中國(guó)。 四、唐與天竺（玄奘西游） 1、人物：高僧____

4、___ 2、時(shí)間：_____初年 3、經(jīng)過：從 出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往_______。遍訪有名的 ，在佛學(xué)最高學(xué)府_______游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。 4、結(jié)果：貞觀后期，攜帶大量 回到長(zhǎng)安，專心翻譯佛經(jīng)，以親身見聞寫成《____________》一書。 5、意義：這部書成為________________________________________________ （結(jié)合課本圖片及所學(xué)玄奘西游史實(shí)，學(xué)習(xí)玄奘的精神） 【能力訓(xùn)練】 一、選擇題： 1.在唐朝進(jìn)口物產(chǎn)中，居首位的是

5、 A高麗　　 B.百濟(jì)　　 C新羅　　 D.日本 2.唐朝時(shí)赴日本的高僧是 A.玄奘 B.崔致遠(yuǎn) C.張保皋 D.鑒真 3.唐朝時(shí)被稱為天竺的國(guó)家是 A.伊朗 B.阿拉伯 C.朝鮮 D.印度 4、玄奘西游時(shí)的皇帝是 A、唐太宗B、武則天C、唐高宗D、唐玄宗 5、識(shí)圖回答問題： 圖片上的人物是誰？當(dāng)時(shí)的皇帝是誰？ 他從哪出發(fā)？前往什么地方？也就是今天的哪？ 他到著名的什么學(xué)府游學(xué)？回國(guó)之后寫成一本書叫什么？這部書的地位？ 6、簡(jiǎn)述隋唐時(shí)期我國(guó)對(duì)外友好交往的史實(shí)。 【探究中的疑惑】