《安徽省蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝
一、課前導(dǎo)學(xué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運(yùn)河的有關(guān)知識(shí)。
2.理解大運(yùn)河開(kāi)鑿的作用;客觀公正的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開(kāi)鑿。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 隋朝大運(yùn)河。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 對(duì)開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的和作用,全面分析和評(píng)價(jià)
【學(xué)習(xí)過(guò)程】(精彩課堂,展現(xiàn)獨(dú)特自我)
自學(xué)與交流:(我的課堂,我的舞臺(tái))
學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成下列知識(shí)填空,并努力記住下列知識(shí),然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。
1.隋朝的建立與統(tǒng)一:
581年北周外戚 建立隋朝,定都長(zhǎng)安; 年,隋滅掉陳,統(tǒng)一南北。
動(dòng)腦筋:你能總結(jié)出隋朝可以重新統(tǒng)一南北的條件嗎?
2、(可以討論)
2.隋文帝的統(tǒng)治(1)措施:改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重 ,減輕人民負(fù)擔(dān);
(2)表現(xiàn):國(guó)家統(tǒng)一安定,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,人口大幅度增長(zhǎng)。
3.隋朝大運(yùn)河: (1)目的:加強(qiáng)南北交通,鞏固____________________。
(2)時(shí)間:在 在位時(shí)開(kāi)鑿。從605年起。
觀察教材第4頁(yè)的運(yùn)河圖,填寫(xiě)下面(3)至(6)項(xiàng):
(3)三點(diǎn):中心在 ,北達(dá)涿郡,南至余
3、杭。
(4)四段:大運(yùn)河從北向南依次為永濟(jì)渠、 、邗溝、 。
(5)地位:全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界上 的運(yùn)河。
(6)作用:大運(yùn)河的開(kāi)通,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。
二、課堂助學(xué)
1.合作探究:(發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值)
(1)經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí),你還有什么疑問(wèn)?請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái),在小組內(nèi)討論研究。
(2)你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問(wèn)題:
(3)討論:你知道隋朝類(lèi)似于學(xué)過(guò)的哪個(gè)朝代嗎?試著分析它們的相同點(diǎn)。
2.拓展延伸:(走進(jìn)歷史,感悟歷史)
請(qǐng)你嘗試用示意圖的方式畫(huà)出隋朝大運(yùn)河的路線圖,然后設(shè)想
4、如果你生活在隋煬帝時(shí)期,并參加了大運(yùn)河的開(kāi)鑿,你會(huì)有哪些遭遇?
設(shè)想:
結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們得出的結(jié)論是:
隋朝大運(yùn)河示意圖
四、系統(tǒng)總結(jié):(學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí))
3、系統(tǒng)總結(jié):
三、課堂鞏固
1.隋朝在歷史上最大的貢獻(xiàn)是
A、重新統(tǒng)一南北 B、設(shè)三省六部 C、創(chuàng)立科舉制 D、開(kāi)通大運(yùn)河
2.隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿開(kāi)始于
A、589年 B、601年 C、605年 D、611年
3.隋朝大運(yùn)河的河段中,從洛陽(yáng)到涿郡的一段是
A、通濟(jì)渠 B、永濟(jì)渠 C、邗溝
5、 D、江南河
4.下列有關(guān)隋朝歷史的敘述,錯(cuò)誤的是
A、隋朝的建立者是楊堅(jiān),他是隋文帝 B、隋文帝為了加強(qiáng)南北交通開(kāi)鑿大運(yùn)河
C、隋文帝時(shí),人民負(fù)擔(dān)較輕,社會(huì)繁榮 D、隋朝的都城在長(zhǎng)安
5.閱讀下列材料:
“盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波?!? ————皮日休《汴河懷古》
請(qǐng)回答:(1)詩(shī)人贊頌的“此河”是哪項(xiàng)偉大的工程?該河開(kāi)鑿時(shí)的皇帝是誰(shuí)?
(2)詩(shī)中的“此河”全長(zhǎng)有多少?地位如何?
(3)請(qǐng)寫(xiě)出“此河”的三點(diǎn)四段分別是什么?
四、當(dāng)堂反思(只有反思才能有所進(jìn)步)
通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課,我最大的收獲是
我還需解決的問(wèn)題有:___________________________________________