安徽省蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 輝煌的隋唐文化（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 第7課 輝煌的隋唐文化（一） 一、課前導(dǎo)學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 　　1.掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。 　　2.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)唐文化是中國(guó)封建文化的高峰，以此激發(fā)自身的民族自尊心和自豪感。認(rèn)識(shí)李白杜甫白居易的詩歌藝術(shù)特色，才華過人，熱愛祖國(guó)，關(guān)心民情，具有高尚的情操和愛國(guó)情感，以此學(xué)會(huì)做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹? 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】李春和趙州橋；“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”； “光耀千古的詩壇”。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)趙州橋；從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩作。 【學(xué)習(xí)過程】 自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞

2、臺(tái)） 通讀教材，標(biāo)劃知識(shí)點(diǎn)，并解決以下問題： 1.隋朝李春設(shè)計(jì)主持建造的 是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。歐洲 年后才建有類似的橋。 2.趙州橋設(shè)計(jì)科學(xué)的表現(xiàn)是什么？ 3.唐朝的 是建筑藝術(shù)的代表。氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇。 4.唐朝印制的《 》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的 印刷品。 詩人 稱謂 生活的時(shí)代 代表作 作品主要特點(diǎn) 詩仙 盛唐 盛唐轉(zhuǎn)衰 《春望》《聞官軍收河南河北》“三吏”“三別”等 白居易 中唐 5．唐朝

3、是我國(guó)詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝 多位詩人的近 萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有 、 和 。 6.完成下列表格內(nèi)容 7.提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的的詩人是 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王維 二、課堂助學(xué) 1.合作探究 （1）組內(nèi)、組際交流。 （2）甲：“印章是雕版印刷的先驅(qū)?！币遥骸笆^書是雕版印刷的先驅(qū)?！奔滓叶苏l說的對(duì)?為什么? （3）看圖（課后關(guān)于橋的插圖）分析與調(diào)

4、查：這些是中國(guó)古代石拱橋的圖，看看這些橋與趙州橋相比，各有什么特點(diǎn)? 2.拓展延伸 你從唐朝幾位詩人身上學(xué)到了什么？談?wù)勅绾尾拍茏龅降虏偶鎮(zhèn)?，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才？ 3.系統(tǒng)總結(jié) 三、課堂鞏固 1.現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時(shí)建造的 　　 A．秦朝 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝 2.現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是 A．《天方夜譚》 B．《金剛經(jīng)》 C．《大唐西域記》 D．《西游記》 3.“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王 以人為本的職業(yè)道德精神。 A、華佗 B、張仲景 C、孫思邈 D、李時(shí)珍

5、 4.唐朝中期，詩壇掀起改革浪潮，以 為代表的一批詩人，提倡詩歌要反映社會(huì)生活，達(dá)到教育目的。 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元 5.我國(guó)詩歌的黃金時(shí)代是 　　 A．春秋　　B．西漢　　C．南北朝　　D．唐朝 6.下面的搭配有誤的一項(xiàng)是 A、趙州橋――李春　　　　　　B、“三吏”——李白　 C、“詩史”――杜甫　　　　　 D、《秦中吟》——白居易 7.下列詩句能夠反映封建社會(huì)剝削的有 （1）采菊東笠下，悠然見南山 （2）四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死 （3）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 （4）朱門酒肉臭，路有凍死骨 A、（1）（3） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4） 四、當(dāng)堂反思（只有反思才能有所進(jìn)步） 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題：