山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第5-8課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、第5-8課 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)錯(cuò)題更正區(qū) 學(xué)科 歷史 課題 5-7課 主備人 主備日期 3與商周同期，在我國(guó)西南的成都平原，也盛行一種青銅文化，即“三星堆”文化。 春秋爭(zhēng)霸： 1、在公元前770年，周平王遷都洛陽(yáng)，東周開(kāi)始。 （列舉夏、商、西周的建立者和三個(gè)暴君、末代國(guó)王?? 夏：?jiǎn)?、桀、??? 商：湯、商紂王??? 西周：周武王、周厲王、周幽王） 2、東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋從公元前770年至公元前476年，是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期；戰(zhàn)國(guó)從公元前475年至公元前221年，是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)

2、期。 3、著名的霸主有：齊桓公、晉文公、楚莊王 4、城濮大戰(zhàn)：公元前7世紀(jì)晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉勝，楚敗，晉文公成為中原霸主。 5、春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，但在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅出現(xiàn)了一些較大的國(guó)家。 戰(zhàn)國(guó)七雄： 1、戰(zhàn)國(guó)從公元前475年至公元前221年，是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。 2、韓、趙、魏三分晉國(guó)，后來(lái)田氏建立齊國(guó)。 3、列舉戰(zhàn)國(guó)七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦 4、這個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)。 5、公元前260年，秦、趙之間發(fā)生了長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙國(guó)戰(zhàn)敗，從此，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。 1、春秋時(shí)期，鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開(kāi)始

3、使用。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具已經(jīng)很多，這標(biāo)志社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高。 2、我國(guó)在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期進(jìn)一步推廣。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。 3、秦國(guó)李冰在岷江修都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。 商鞅變法 1、時(shí)間---在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。2、 3、變法的內(nèi)容，課本把它歸納成為三條。 4、變法意義：經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。 （二）小組內(nèi)交流總結(jié)出疑難問(wèn)題和出錯(cuò)最多的問(wèn)題教師視情況進(jìn)行點(diǎn)撥 （三）學(xué)生鞏固記憶導(dǎo)學(xué)案 (四)達(dá)標(biāo)檢測(cè)：（見(jiàn)達(dá)標(biāo)測(cè)試題） 課型 復(fù)習(xí) 課時(shí)

4、1課時(shí) 教案序號(hào) 修改日期 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：本課主要涉及到夏、商、西周的建立和滅亡，夏、商、西周時(shí)期我國(guó)以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí)使學(xué)生掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期，春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課，學(xué)會(huì)用全面、發(fā)展的眼光分析問(wèn)題的能力。 3、情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中華文明的起源，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重 點(diǎn)：商鞅變法 難 點(diǎn)：夏、商、西周的建立和滅亡 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì)

5、 區(qū) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、錯(cuò)題更正區(qū) (一)、前置預(yù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)案自學(xué)課文，填寫(xiě)下列問(wèn)題，不會(huì)的問(wèn)題注意標(biāo)記，組內(nèi)交流） 夏朝1、建立時(shí)間：公元前2070年??? 2、都城：陽(yáng)城??? 3、建立人：禹 4、地位---我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家，我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生的標(biāo)志是夏朝的建立； 5、禹死后，傳位給啟，從此世襲制代替了禪讓制。 6、夏朝最后一個(gè)國(guó)王是桀 商湯滅夏和武王伐紂 1、在公元前1600年部落商在湯率領(lǐng)下滅夏 2、商王盤庚遷都到殷，后來(lái)商朝又叫殷朝。 3、商朝最后一個(gè)國(guó)王：紂（暴君），酷刑“炮烙” 4、周文王重用姜尚 5、周武王繼位，在公元前1046年，周、商在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡，西周建立。 青銅器的高超工藝 1、 在原始社會(huì)末期，我國(guó)出現(xiàn)青銅器； 2、到商朝，是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期。著名的有司母戊鼎----至今發(fā)現(xiàn)的最大青銅器和四羊方尊 教后總結(jié) 審閱簽字 上課時(shí)間