（江西專版）2018年秋九年級化學(xué)上冊 期末檢測卷（一）（新版）新人教版

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1、期末檢測卷(一) 說明：1.本卷共五大題，24小題，全卷滿分100分?？荚嚂r間為70分鐘。 2．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1　C—12　N—14　O—16 Mg—24　Al—27　Cl—35.5 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意) 1．下列物質(zhì)屬于混合物的是(　　) A．冰水混合物 B．二氧化碳 C．純凈的空氣 D．氮氣 2．高安素有“新興瓷城”的美譽。在陶瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(　　) 3．下列圖標(biāo)與

2、燃燒和爆炸無關(guān)的是(　　) 4．某原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該原子質(zhì)子數(shù)是(　　) A．2 B．6 C．8 D．10 5．下列實驗操作錯誤的是(　　) 6．下列化學(xué)符號所表達的意義正確的是(　　) A．Mg：鎂 B．2Na：2個鈉元素 C．Cl－：氯顯－1價 D．4N2：4個氮原子 7．正確理解和應(yīng)用化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是(　　) A．NH4NO3中兩個氮元素的化合價相同 B.三種微粒的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似 C．O2和CO2中都含有氧分子 D．H2O和H2中數(shù)字“2”均表示每個分子中含有的氫原子個數(shù) 8．手電筒中使用的鋅－錳干電

3、池，在工作時反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋2NH4Cl＋2MnO2===ZnCl2＋2NH3↑＋X＋H2O，則X的化學(xué)式為(　　) A．MnO B．Mn2O3 C．Mn3O4 D．HMnO4 9．下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案正確的是(　　) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 測定空氣中氧氣的含量 木炭燃燒 B 除去氧化銅中的碳粉 在足量的空氣中灼燒 C 檢驗二氧化碳?xì)怏w 將帶火星的木條伸 入二氧化碳?xì)怏w中 D 鑒別食鹽和氫氧化鈉 嘗味道 10.a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表

4、示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖像是(　　) 二、選擇填充題(本大題包括5小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分) 11．下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是(　　) A．可燃性 B．導(dǎo)電性 C．酸堿性 D．________________ 12．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，由此可得出的正確結(jié)論是(　　) A．生成物一定是混合物 B．分子在化學(xué)變化中不可分 C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________ 13．邏輯推理

5、是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是(　　) A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同 B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個 D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，____________能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性 14．下列處理事故的做法合理的是(　　) A．撲滅森林火災(zāi)——設(shè)置隔離帶 B．油鍋著火——立即用水澆滅 C．室內(nèi)起火——迅速打開所有門窗通風(fēng) D．燃著的酒精燈不慎碰倒——__________________

6、__________ 15．右圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從中可獲取的信息是(　　) A．金元素屬于非金屬元素 B．一個金原子的中子數(shù)為197 C．一個金原子的核外電子數(shù)為79 D．金的相對原子質(zhì)量為____________ 三、填空與說明題(本大題包括5小題，共30分) 16．(4分)成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點的字。 (1)如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號________________； (2)爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子________________； (3)信口雌黃：雌黃即三硫

7、化二砷(砷元素符號As)，三硫化二砷的化學(xué)式____________； (4)水滴石穿：請寫出水的化學(xué)式________________。 17．(6分)合成氮化鎵納米材料是中國十大科技成果之一。已知鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示： (1)鎵原子的核電荷數(shù)是________，最外層電子數(shù)是__________，它屬于________元素； (2)鎵元素(Ga)的化學(xué)性質(zhì)與圖乙中________(填字母)元素最相似，都容易在化學(xué)反應(yīng)中失去________個電子。鎵的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為__________。 18．(7分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖： 資料：常用的

8、絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒劑有液氯(Cl2)。 回答下列問題： (1)操作X的名稱是________，試劑A的名稱是__________； (2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學(xué)式為____________； (3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑，它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是________； (4)自來水廠的凈水過程________(選填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是________。 19．(6分)江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“

9、吃貨”流連忘返。 (1)南昌“藜蒿炒臘肉”風(fēng)味獨特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是__________________________； (2)贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱____________； (3)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南。“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為__________； (4)九江“茶餅”酥香可口，茶食精點。“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如圖，則下列說法正確的是________(填字母)。 A．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g B

10、．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為8 C．鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子 D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30 20．(7分)已知A和C的組成元素相同，C在二氧化錳的催化下可以得到可供給呼吸的氣體B和A。固體D在純凈的B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E?；卮鹣铝袉栴}： (1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C__________； E__________。 (2)C生成A和B的反應(yīng)是________________(填基本反應(yīng)類型)； (3)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________，反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水的目的是____________

11、____________________________________。 四、實驗與探究題(本大題包括3小題，共25分) 21．(6分)某同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”(如圖)。他想對“果凍蠟燭”進行探究。 【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素？ 【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味。 【探究實驗】(請完成下列實驗報告) 步驟 現(xiàn)象 分析 (1)點燃“果凍蠟燭”，并在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯 燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成 “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有________ 續(xù)表 步驟 現(xiàn)象 分析 (2)迅速倒

12、轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量______________________，振蕩 ____________________________________ “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳 【實驗結(jié)論】該同學(xué)分析：水由氫元素和氧元素組成，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧三種元素。 【反思】你認(rèn)為該同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否準(zhǔn)確？____________(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)，請說明原因：________________________________________________________________________________________

13、______________________。 22．(10分)用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。 內(nèi)容步驟 【實驗1】研究燃燒條件 【實驗2】研究氧氣性質(zhì) Ⅰ 燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞 燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 Ⅱ 推入適量H2O2稀溶液 推入適量H2O2稀溶液 (1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________

14、___________________。 (2)實驗1中，推入H2O2稀溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是______________________________________________________________________________________________；推入H2O2稀溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________________________________________。 (3)實驗2中，推入H2O2稀溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗

15、中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是________________________________________。 23．(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題。 (1)假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。 (2)設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體。 (3)查閱資料： ①綠色植物光合作用過程：二氧化碳＋水有機物＋氧氣； ②綠色植物呼吸作用過程：有機物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量。 (4)實驗： 操作步驟 簡答 Ⅰ.將裝置按上圖所示連接好并裝入化

16、學(xué)試劑，C中放入綠色植物 ①A裝置的作用是________________________________________； ②B裝置的作用是______________________________； ③C處玻璃罩不能透光的原因是____________________________________________ Ⅱ.往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間 ④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是____________，有關(guān)化學(xué)方程式為______________________________________________； ⑤D裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是__________ (5)結(jié)

17、論與討論：能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是____________________和______________________。 五、計算題(本大題包括1小題，共10分) 24．(10分)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3在一定條件下合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。請計算： (1)尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比為__________________； (2)已知以CO2和NH3合成尿素時，還有水生成，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為(反應(yīng)條件可不寫)_______________________________________________

18、_____； (3)請計算：若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少？ 期末檢測卷(一)答案 1．C　2.D　3.C　4.C　5.A 6．A　點撥：2Na表示2個鈉原子；Cl－表示氯離子帶1個單位負(fù)電荷；4N2表示4個氮分子。 7．D　點撥：硝酸銨(NH4NO3)中前一個氮元素顯－3價，后一個顯＋5價，故A說法錯誤；三種微粒依次是氦原子、鋰離子和鎂原子，氦原子和鋰離子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，而鎂原子化學(xué)性質(zhì)活潑，故B說法錯誤；二氧化碳中不含有氧分子，故C說法錯誤；H2O和H2中數(shù)字“2”均表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)，故D說法正確。故選D。 8．B　點撥：由化學(xué)反應(yīng)前后

19、原子種類與數(shù)量守恒可知，X的化學(xué)式為Mn2O3。 9．B　10.A　11.B　揮發(fā)性(合理即可) 12．C　化合反應(yīng)　13.A　CO(合理即可) 14．A　立即用濕抹布蓋滅　點撥：通過將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，設(shè)置隔離帶，可以使大火因沒有了可燃物不能四處蔓延而得到控制；油不溶于水且密度比水小，所以用水無法澆滅；室內(nèi)起火，開窗通風(fēng)會增大與氧氣的接觸面積；燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅，屬于隔絕空氣滅火。 15．C　197.0 16．(1)C(或H)　(2)H＋　(3)As2S3　(4)H2O (每空1分) 17．(1)31　3　金屬　(2)B　3　GaCl3 (每空

20、1分) 18．(1)過濾(1分)　活性炭(1分) (2)Al(OH)3(1分)　(3)＋6(1分) (4)不能(1分)　煮沸(2分) 19．(1)分子在不斷運動(2分)　(2)活性炭(或木炭)(1分) (3)1∶8(1分)　(4)D(2分) 20．(1)H2O2(1分)　Fe3O4(1分)　(2)分解反應(yīng)(1分) (3)3Fe＋2O2Fe3O4(2分) 防止濺落的熔融物使瓶底炸裂(2分) 21．水(1分)　澄清石灰水(1分)　澄清石灰水變渾濁(1分)　不準(zhǔn)確(1分)　空氣中氧氣參加了反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷“果凍蠟燭”中一定含有氧元素(2分) 22．(1)2

21、H2O22H2O＋O2↑(2分) (2)燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點；燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸(3分) 導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒(2分) (3)助燃(1分)　先變大，一段時間后變小(2分) 23．(4)①除盡空氣中二氧化碳等酸性氣體(1分) ②檢驗二氧化碳是否被除凈(1分) ③保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用(或避免綠色植物發(fā)生光合作用)(1分) ④出現(xiàn)渾濁(1分) Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(2分) ⑤出現(xiàn)渾濁(1分) (5)B中不出現(xiàn)渾濁(1分)　D中出現(xiàn)渾濁(1分) 24．(1)3∶4∶7∶1(2分) (2)CO2＋2NH3CO(NH2)2＋H2O(2分) (3)解：設(shè)可固定的CO2的質(zhì)量為x。 CO2＋2NH3CO(NH2)2＋H2O(2分) 44 60 x 120t ＝(2分) x＝88t(1分) 答：可固定的CO2的質(zhì)量為88t。(1分) 12