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1、五年級體育上冊 第十四課蹲踞式起跑、快速跑教案
第 14課時 授課記錄： 10/8 1 10/8 2 10/8 3
學習階段：水平三
學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
學習內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑
學習步驟：
一、 快樂游戲，活躍情緒
教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練
3、組織學生復習基本體操。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。
3、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子
4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，
2、動作到位、有力。
組 織：六列橫隊、小組分散
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二、積極游戲，你追我趕
重 點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。
難 點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。
教師活動：1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。
2、組織學生起
3、跑游戲：看誰反應快
3、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。
4、及時鼓勵和小結各項游戲。
學生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。
2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快
3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）
4、游戲：你追我趕（追逐跑）
組 織：
場地器材：在練習中有一種你追我趕的氛圍.而且同學們的動作也很好.
附送：
2019-2020年五年級體育上冊 第四課廣播操《初升的太陽》教案
第 4課時 授課記錄： 9/9 1
4、9/9 2 9/9 3
學習階段：水平三
學習目標：學會基本的體操
學習內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》
學習步驟：
一、 導入情景
教師活動：1.組織復習已學過的廣播操,呼口令.
2.進行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式,進行評比.
3.教師巡回指導.
學生活動：1.集體跟隨教師的口令進行練習.
2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學的內(nèi)容.
3.以散點的形式繼續(xù)復習鞏固練習.
組 織：橫隊集體練習后以小組的形式進行散點練習.
二、合作探究、掌握技能
重 點：動作的正確性
5、
難 點：動作能否跟上節(jié)奏
教師活動：1.教師示范本課學習內(nèi)容的動作,同時講解.
2.呼口令,同時以自己的肢體語言提示動作.
3.教師組織學生以小組的形式進行互學.
4.教師巡回指導,糾正錯誤動作.
學生活動：1.認真的看教師的示范,和聽老師的講解.
2.跟隨教師的示范進行模仿學習.
3.在教師的提示下進行集體練習 .
4.以小組的形式進行互學.同學之間要誠懇的和熱情的相互學習.
組 織：四列橫隊集體練習后以小組成散點練習
三、集體游戲
教師活動：教師組織游戲，講解游戲的方法和要領。
并組織示范
學生活動：在教師的組織積極的參加游戲。
組 織：以散點為主
場地器材：田徑場
課后小結：1.小組復習廣播操的氣氛,而且敢于給同伴糾正錯誤動作.并能主動的向教師請教.
2.一小組分散練習廣播操的效果很好.能調(diào)動同學們的積極性.
五年級體育上冊 第十四課蹲踞式起跑、快速跑教案
